员工工作反思

　　在日新月异的现代社会中，我们的工作之一就是课堂教学，反思过往之事，活在当下之时。如何把反思做到重点突出呢？下面是小编收集整理的员工工作反思，希望对大家有所帮助。

　　员工工作反思 篇1

　　怀着几份仰慕、带着几丝敬畏，20xx年8月我有幸得到领导的信任、同事们的厚爱担任高中语文组教研员一职。年轻气盛的我尤为珍惜这次难得的在广全中学施展效力的机会，为此在工作中我极度热忱、勤勤恳恳、兢兢业业、敬业爱岗、任劳任怨。两年的工作历练让我感触最深的便是各位领导及老教研员们的关心爱护和鼓励鞭策，老教研员的求真、务实、高效的工作作风以及语文组大家庭团结、和谐、奋进的精神风貌。回顾两年的工作与成长历程，可以说是学习与服务齐步，收获与反思并存，感悟与设想同行；清苦而幸福，充实但快乐。梳理能促进总结，总结能带动反思，反思能促使改革，改革能推动发展。基于此我将从如下三个方面加以简要梳理总结：

　　一、盘点过去的两年——忙碌而充实、摸爬滚打但硕果累累

　　（一）积极参与各项省、市、区内业务活动；开阔教师眼界思路，提升教师专业素养

　　（二）扎实开展听课调研、教学视导及评估检查工作；深入一线课堂，引领改进提升

　　（三）精心命制年级期中、期末及摸底考试试题；竭力提升教育教学质量

　　（四）统筹安排语文专题研讨培训活动——围绕“高效课堂”和“学案导学”这一主旨；依据我校课堂教学现状，培养兴趣、减量增质、减负增效、狠抓落实，打造“优质高效”语文新“学堂”

　　（五）创新教研形式、确保活动实效，抓实搞活分片联研活动及校本教研活动——围绕“教师专业成长”及“高效课堂建构”这一抓手；周密部署，问题教研，目标明确，分工细化，集思广益，交流提升

　　（六）认真完成市教研室安排的教辅编写撰稿任务，借此锻炼编者的撰稿命题能力

　　（七）公开、公平、公正地开展学科业务评选活动；努力为全区老师搭建展现自我及公平竞争的机会和舞台，激发老师们工作的积极性、主动性和创造性（八）顾全大局，认真完成好教育局及其他科室安排的各项公共事务 一份付出，一分收获！通过以上活动的顺利开展和有效落实，全组老师心往一处想、劲往一处使，整个语文学科团队的战斗力、凝聚力、向心力明显增强。老师们敬业爱岗、无私奉献，中心组长履职尽责、率先垂范，教研组内部关系团结和谐；老师们在规范常规教学的同时更注重课改深化，结合我校实际，基本摸索出了一套适合校情的“学案导学”课改模式并加以推广；各项教研活动由摸爬滚打逐渐步入正轨；各年组加强了交流沟通，取长补短、共同进步；教学成绩进步斐然；教师省、市级获奖荣誉明显增多。

　　二、两年来教研工作中存在的问题及反思

　　（一）因年龄稍小，生活阅历磨练不足加之教研工作经验匮乏，但还急于把工作干好、以求不负领导重托，有时工作压力过大时略显思想浮躁、急功近利；有时考虑问题不够全面具体，把握判断、处理问题时不够冷静成熟，教研方式方法欠缺灵活技巧，加之与学校领导老师们的及时沟通与交流不够，从而导致某些工作的相对被动与滞后。

　　（二）终身学习能力有待培养践行、读书研思习惯不能持之以恒，专业理论不够广博、业务操作缺乏娴熟、教研引领有待提升；没能让学习成为日常工作中潜意识理性的自觉，缺乏“学无止境，不学则退”的自觉性和紧迫感。

　　（三）“教研员”角色定位不准。

　　教研员，一个既非课堂教育实践者，也非教育理论研究者，更非教育行政工作者，却又都沾边的特殊群体。曾几何时，教研员凭着职业的优势，被基层学校校长、教师视为“领导”、“专家”而高高居上。但随着课改的日益深化，校本教研制度的建立臻善，转变教研员角色及工作方式已刻不容缓。我原本认为的“研究、检查、管理、评价”仅仅是教研员的基本定位，

　　而“服务、参与、合作、引领”等多元化的职能在当今素质教育新形势下却显得更为重要。

　　（四）有时教研活动的安排不能够深入结合学校具体实际，环节欠缺细化，落实不太到位，没有抓实抓细，达不到“为教学服务、以研促学”的核心目的。

　　（五）学科教师培训活动相对较少且方式单一，专业成长力度不够，不利于教师自身素质的快速提升，新老教师群体的队伍建设也函待加强。

　　（六）常规教学的过程管理欠缺评价监督机制，常规检查、集体备课及校本教研活动等大都流于应付，实效性不强，落实不到位。

　　（七）针对我校语文教育的现状，解决应对策略不够及时、准确、到位，有时甚至会产生“山穷水尽疑无路”的无奈感。

　　（八）教研工作个性化创新不够，受传统思想的'影响“固步自封”“穿新鞋、走老路”，缺乏独到之处，不敢于向匠心独运大胆挑战。

　　三、下一步教研工作的思考、设想与打算

　　（一）端正思想、修身律己、甘于奉献，重新审视人生价值信仰及教研员角色定位，服从大局，真抓实干，率先垂范

　　正所谓“人生取向要正，专业发展要精，角色定位要准。”奉献是一种责任，是一种主动的、自觉的、真诚的、发自内心的无怨无悔的积极行为。奉献应当是默默的，不是为了做一件好事、有一点付出，唯恐天下不知，大肆宣扬、到处吹嘘。无私奉献是不求回报的。

　　作为一名年轻的教研工作者，我一定要敢于奉献、勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”，我愿把自己的一生无怨无悔地奉献给我所挚爱的语文教育教研事业。只有把教研工作当做一项事业去用心享受时，你才能品味到生活的幸福和真谛。力争做一名思想超前，具有鲜活个性，不可替代的新型教研员。

　　（二）乐于读书，勤于学习，善于研究，创建学习型教研团队

　　努力提升自身的业务水平及理论修养，真正做到“学高为师，身正为

　　范”，以己服人，使自己真正成为学校领导和老师们值得信赖的参谋部。向同事们学习，向市级先进学习！正所谓“三人行必有我师焉！”、“有学习才有眼界，有眼界才有境界！”

　　（三）强化服务意识，亲临教学一线，深入有效调研，高度审视俯瞰，发现解决问题，规范常规落实，加强教研工作的针对性和实效性

　　教研员要将服务作为专业生存状态的第一要职。教研员的根在课堂，教研员只有深入教学一线，才能及时发现教学中存在的问题，了解薄弱环节，汲取成功经验。掌握了真实宝贵的第一手资料后，评课指导才能一针见血，教学研究才能有的放矢。因此，教研员不能远离一线，闭门造车，也不能应付差事，走马观花、蜻蜓点水式地进行听课调研，而要面向基层，融入课堂，使自己的双脚踏在实践的土壤上。我们要走近一线教师，扎到学校课堂中去，以参与者、合作者的身份，通过听课、评课、座谈、问卷调查、查看教案作业、指导校本教研等形式，及时了解老师们教学中遇到的新情况、新问题，倾听他们的困惑，并采取多元互动的方式，与教师平等交流，共同切磋解决问题的方法，并提出指导性的意见和建议，雪中送炭，切实提高视导的针对性、实效性。

　　（四）坚持原则，“公开、公平、公正”地开展各项业务评选活动，充分调动老师们工作的积极性和主动性

　　通过开展形式多样、内容丰富的业务评选活动，促进教师各项素质的综合提升，引领教师的专业化发展。真正让那些“想干事、能干事、干好事”的老师们脱颖而出，评选过程完全经得起推敲，确保“一碗水端平”，不怕得罪任何人。

　　（五）从教师的需求出发，找准切入点，问题课题化，开展专题研究，狠抓分片联研活动落实到位，加强教研工作的科学性和前瞻性

　　下学期我们将继续开展各组教师轮流作课，通过相互点评，重点解决教学中的突出问题和一

　　线教师在教学教研中的困惑点和迷茫点，以求达到资源共享、提高教师专业素质及教学水平、最大限度地提升课堂教学效益的目的。

　　语文学科教研活动的开展，应重点解决好以下几个方面的问题：（1）收集研究高考信息，准确把握高考方向；（2）构建“有效”、“高效”的课堂教学模式；（3）研讨教学落实中每个环节的具体措施；（4）培养骨干、树立典型，发挥骨干教师的引领、辐射作用；（5）组织骨干教师举行“观摩示范课”活动；（6）推广先进经验，带动整体提高。

　　其片研活动程序为：汇报筹划—→通知安排—→开展活动—→反思落实—→上传材料。

　　（六）继续深化教学改革，努力构建适合我区的“高效课堂”课改教学模式新形势下，构建“高效课堂”教学模式，是我校亟待解决的重要课题之

　　一。近两年来，我国教育所倡导的“学案导学”课改模式，在一些学校已经取得了阶段性的成果，某些学校也正迎头赶上。为编制出优质学案，一些学校的领导、教师放弃了假期休息，收集信息资料，研究课标教材；不图名利，只讲奉献，这正是新时期人民教师崇高品质的体现。构建“高效课堂”教学模式也要因校制宜，根据学校自身特点，教师、学生、教学条件等来定，不要照搬他人模式，构建“高效课堂”教学模式既要借鉴他人经验，更要注重自身创新。

　　（七）充分利用网络平台开展校本教研，拓宽教研途径，丰富教研形式 下学期我将开设语文组公共邮箱、公共博客及教研平台三种网络媒介，并尝试创建语文教研博客群，积极督促老师们建立自己的博客及教研平台，积极撰写教育博文，以求真正做到立体教研、资源共享。

　　（八）健全教研网络，精心命制试题，全面提升教育教学质量

　　注重各学校中心组长的桥梁纽带作用，统筹协调好各种关系；注重考试质量抽测，像雕刻艺术品一样精心命制好每一套试题，努力提升课堂教学效益。

　　（九）有感于“培训”

　　现在教育部已明确指出，实施教师培训的指导性原则为：“因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合，采取多种形式，注重质量和实效。”为提高培训的实际效果，应根据教师的需要安排培训内容，还应灵活选用适合教师的各种培训方法，如理论讲座、专题培训、案例分析、课题研究、帮扶结对等。

　　（十）有感于“创新”

　　创新是教研事业成功和发展的灵魂。教研员应具备这种因时而化、与时俱进的“日新”精神，克服工作中的思维定势，告别轻车熟路的工作模式，摒弃落后的工作经验，不断开拓进取。同时教研员还要有敏锐的观察力、较强的判断力和独立的思维能力，不能人云亦云，迎合盲从。另外教研员更要敢于另辟蹊径，标新立异，不断开创教研工作的新局面。教研工作不要总局限在教材教法研讨、统一教学进度和要求、开展业务评选、经验总结交流等老套的工作思路上，要创造性地开展活动，呼唤校本教研，凸显全体参与，灵活运用跟踪听课、“一课三摩”、案例分析、专题研究、论文交流、互动评课、网上教研、写教学反思日记、教研沙龙等案例分析式、问题解决式、观摩互动式的教研活动。

　　员工工作反思 篇2

　　我叫xx，男，xx年x月出生于xx省xx县，汉族。xx年x月考入xx大学xx专业学习，20xx年x月毕业，学制x年，大学本科学历，共青团团员。为了能更好的走向工作岗位，让领导对我有更深的了解，现对自己以往的思想、学习、生活情况做如下小结。

　　一、思想政治方面

　　长期以来，我思想上积极上进，行动上时刻以优秀共青团员模范标兵为指引，时时处处严格要求自己。通过马克思主义哲学等课程的学习，我树立了全心全意为人民服务的人生观，坚决抵制各种错误人生观的侵蚀，反对拜金主义，享乐主义和个人主义。同时，用马克思主义思想武装自己，加强自己的理论修养，争取在自己工作岗位上实现人生的价值。在日常的工作、学习和生活中，我能够认真学习党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，不断提高自己的理论和思想水平。作为一名公务员，要始终把党和政府交给自己的任务放在第一位并坚决贯彻落实，以实际行动践行科学发展观。多与群众沟通交流，认真传达党和政府的有关指示和精神，真正的.解决人民群众的最现实、最直接、最根本的利益问题和矛盾，为党和政府树立良好的形象。

　　二、学习工作方面

　　在校期间，我时刻将学习作为我的第一要务。我学的是临床医学专业，经过五年的系统学习，我已具备扎实的专业知识，在学习课本知识、掌握专业理论的同时，我积极培养自己的动手实践能力和解决实际问题的技能。在课余生活中，我注意培养、发展自己的兴趣和特长，在计算机操作和书法方面有一定功底。课余时间，我积极参加学校组织的社会实践活动和志愿者服务活动，认真完成专业实践和实习安排，使自己能够学习与实践相结合，学以致用，在实践过程中更提高了我发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高了我综合运用知识的能力。对于学习，无论是在学校还是以后工作，我始终树立全面学习、创新学习、终身学习的理念，因为只有这样才能使自己的知识水平得到不断的提高，才能更好做好本职工作，更好的完成各项任务。

　　三、生活作风方面

　　在生活上，我严格要求自己，与同学、朋友和谐相处，尊敬领导和长辈。多年来，我一直坚持自我检查和自我反省，生活上勤俭节约，不乱花一分钱。在学校和家庭，我总是友好对人，从不和同学朋友及家人争吵打架。当同学在生活和学习上有困难的时候，我也总是尽自己的努力去帮助他们。对于领导和长辈，我都十分敬重和尊重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。总结自己多年来的学习、生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如由于一直在校学习，工作经验不足，这就需要在今后的工作中不断加强学习，向领导和同事就教，使自己的不足加以改进。生活是锻炼一个人整体素质的大舞台，在生活的实践中我会不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，加强自身修养，不断完善和提高自己。

　　在今后的工作和生活中，我会不断的学习理论专业知识，提高自己的业务素质。同时我会妥善处理好各种人际关系，为工作营造和谐有利的环境：在工作中团结协作，与领导同事保持良好的人际关系，形成和谐的工作环境，为各项工作的顺利开展创造有利条件;在生活中，正确处理各种问题和矛盾，始终坚持原则性和灵活性的统一，为工作创造良好环境。总之，我会力争做好生活工作的每一个细节，出色的完成党和政府布置的任务，做一个组织放心，领导信任，群众满意的工作人员。

　　员工工作反思 篇3

　　又是一个收尾的时候，我们的工作也已经走到了一个新的台阶。回想我们所走过的道路，真是有喜有忧。

　　一、完成了常规工作

　　1、坚持写好每周一篇的钢笔字。

　　2、坚持画好每周一次的简笔画。

　　3、坚持认真书写每周一板的粉笔字。

　　4、坚持记好每日一次的自学笔记。内容做到了有专题性，有实效性。

　　5、及时记录教育教学中的点点滴滴，把一些好的.或坏的东西作为激励自己今后工作的动力。

　　6、集中学习了《信息技术与课程整合》一书。及时记录在业务学习笔记上，并写出自己的心得体会。

　　二、完成了教育教学工作。

　　1、针对自己的科研课题，大胆的实践于自己的教育教学活动中，创设出一种新的学习环境。并形成自己的经验论文。

　　2、根据每月的学习内容，及时的形成书面材料上交给相应的管理者。

　　3、自修先进的教学经验或教育教学理论来武装自己的思想。并且把一些自己认为可取的部分东西应用到实践中。例如：玩中学的教学模式就在我的课堂上有了体现。同时，充分学生的主体地位。

　　三、其他

　　1、我的工作做法是从来不拖泥带水。布置了任务我就会立刻着手去准备。

　　2、认真对待自己的学习机会。从中可以得到许许多多的知识。

　　3、在本学期，我们也有一些不足之处。今后我一定会努力改正。

　　自我学习与校本培训是分不开的，是要求我们树立一种“终身学习”的观念。不断的来完善自我。

　　员工工作反思 篇4

　　本学年，我们的主要就任务是备战高考。我们备课组的老师一起努力，力争使学生在高考中能取得好成绩，现将一年来所作的工作总结如下：

　　一、20xx试题评价

　　20xx年试题和往年试题相比表现出以下特点：

　　1.基础仍是决胜高考的保证

　　总体上看，近几年高考物理试题较好地体现了《考试说明》的要求，主要特点有：

　　直接考查基本知识，试题直接源于教材相关内容或稍加改造。比如，选择题往往注重基础知识与基本技能的“双基”考查，细致全面准确掌握基本概念和基本物理原理，依然是复习的重点。如15题考查胡克定律，18题是物体的平衡问题，19题考查电源的伏安特性，都是考查基本内容。

　　2.体现能力立意。整个试卷在体现基础知识的同时，也充分体现了能力考查。如16题结合速度图像，考查力与运动，动能定理相关知识，17题根据受力，分析运动轨迹，体现能力的考查等。

　　3.对数学运算能力提出了新的要求。19题解答用到了对数的知识，21题求解用到圆周的相关知识，24题涉及二元二次方程的求解，25题用到圆周的几何知识等。

　　二、复习策略和方法

　　1、落实集体备课

　　进入高三总复习，时间紧，内容多，很多知识点需要整合，需要为学生理清思路，排除误区，备课量大。所以我积极组织进行集体备课，发挥集体的力量，把每节课要讲的知识点、重难点，都做合理安排。同时我们几个老师还一起精选需要讲评的练习。通过集体备课，我们可以作到每节课都心中有数，进度也比较统一。

　　2、按计划、有步骤地进行复习。

　　开学伊始，我们按照学校部署，全备课组成员共同商量，制定了严密、合理的三轮复习计划，有时间、有重点、稳步地推进复习。

　　3、扎扎实实完成了三轮复习计划。

　　一轮复习，注重双基，根据考纲要求，针对各各知识点逐一复习，各个击破，打好扎实的基础。二轮复习中，重点是形成板块结构，建立知识网络，全面提升综合分析能力。精选二轮资料、试卷，严格要求学生完成，并认真讲评，重点是思路分析、方法引导，经过一个多月的训练，学生的解题能力有了明显的提高。在三轮复习中，重点是解决选择题，可以说选择题决定着物理成绩的高低，我们采用了分工协作的方法，没人出三套题，共12套，采用课前先练习，及时讲评，学生纠错，经过二、三周的'训练，学生做选择题的准确率有了很大的提高，为理综的成功奠定了基础。最后，我们还根据学生的知识漏洞组合了四套练习题，进行模考，使得知识得以补救，基础更加坚实，充满自信，迎接高考。

　　4、狠抓考练

　　在三轮复习当中，穿插考练，我们全组成员，精选试卷，教育学生认真对待考练，从考练中发现问题，反馈复习漏洞，考后认真讲解，学生认真纠错总结，本学期训练达三十套试题，达到了很好效果。

　　三、反思不足

　　1、进一步发挥学生的学习主动性。

　　我们部分学生学习不够主动，听的多，想的少，看的多，动手少。对物理学科来说，不善于思考，不注重练习是绝对不行的，所以，还需要对学生进行正确的引导，激发主动性，树立信心，培养自主学习的习惯，最大限度发掘他们的潜力，这样才有进一步提高的可能。

　　2、重视落实。

　　我们老师讲的面面俱到，体系完整，每套卷子从前至后一道不拉地讲解，但学生的很多问题仍未解决。究其原因，是学生的落实不到位，该做的未做，该反思的未反思，该归纳的未归纳，就达不到应有效果，因此，必须加强监督，落实到位。切实达到目标要求。

　　3、精选习题。

　　高三学习任务重，时间宝贵，不容丝毫浪费。因此，在选择授课内容，考练试卷时，一定要把握高考方向与要求，把握考查重点与难点，把握试题类型及考查方式，在题海中认真筛选，体现典型性、方向性，这样才能发挥考练的作用，提高复习效率。

　　4、指导复习方法，帮助学生进行归纳总结。

　　物理知识体系庞大，内容复杂，一部分学生就象走迷宫，这就要求在复习当中对学生多加指导，指导复习方法，以免走弯路，尤其指导学生多总结归纳，学生这方面能力普遍较差，帮助进行知识网络总结，思想方法总结使学生提高运用知识解决问题的能力。

　　员工工作反思 篇5

　　这次学习感触颇深，收获颇多。感触最深的是xx幼儿园非常重视幼儿园的保育工作。保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。她们现在正在探索积极的主动保育工作，主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿??、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的'被动转化为主动保育，真正做到保育、教育并重。

　　通过本次参观学习，我对于自己的工作有了进一步的认识，保育员的工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼儿的健康成长。因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作：

　　1、配合老师开展教学活动

　　配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作(如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。)

　　2、良好的清洁卫生习惯

　　养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

　　3、良好的进餐习惯

　　指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立性。

　　4、良好的睡眠习惯及穿脱能力,能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

　　5、良好的学习环境

　　坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

　　此外，主动与家长沟通，深入了解观察幼儿，有针对性地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。

　　在今后的工作中，我将更加投入到保育工作，再接再厉，争取更大的进步!

　　员工工作反思 篇6

尊敬的：

　　今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以表示我对工作时间浏览与工作无关页这种不良行为的深刻认识，并保证不再犯。

　　20xx年xx月xx日，正值快下班之时，做完手头工作，我放松对自己的要求，上浏览与工作无关内容，造成不良影响。几天来，我认真深思，深入剖析，为本人的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我向做出深入反省。

　　首先，身为机关单位工作人员，其工作本职是服务广大人民群众。但是，工作时间浏览与工作无关内容的`行为，将会给群众、同事和留下不好的印象！将会给单位形象留下不好的影响啊！每思及此，我就懊悔不已，时时自责，悔不当初。

　　其次，我在工作时间浏览与工作无关内容的行为也是一种对不敬业的表现。机关单位的规章制度，我没有给予应当的重视。我这样做，对其他工作人员也有一种不好的影响，所以，我深刻的认识到自己的错误，对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思。

　　请关心爱护我的和同事继续监督我，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

此致

敬礼！

　　检讨人：

　　20xx年xx月xx日

　　员工工作反思 篇7

　　转眼间，半学年过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各项工作，回顾这半年来，有许多值得我反思的地方，现将半年的工作做一个反思，促进我今后工作的进一步提高。

　　一、 加强学习，不断提高思想业务素质。

　　服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。积极进行业务学习，参加听课活动，摩课等。提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的`胜任工作，通过学习，充实了自己，发现了自己在教学中的很多不足，为自己教学实践和教学能力的提高作好了准备。

　　二、 认真开展教学工作。

　　课前，我认真钻研教材、教参，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，虚心向有经验的老师学习，请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，用活教材，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。每上一节课，我都做好充分的准备，决不打无准备之仗。课后，对学困生进行面对面的辅导，每上完一个单元，及时反思，找出自己教学中的不足。作业能做到及时批改、认真纠错，及时查漏补缺。对后进生，课堂上多提问，多辅导。对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心。经过努力，林建艺、李子浩同学的数学成绩从原来的30分提高到70分。

　　三、 任劳任怨完成班主任工作

　　在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作，通过班会对学生进行爱祖国、爱集体、爱劳动、爱学习的思想教育，使学生养成良好的班风、学风。培养得力的班干部，鼓励他们大胆开展工作，使班干部能在同学中树立威信，成为同学的榜样。在工作中，不利用教师的地位和权力压制学生，而是尽力去了解每一个孩子，亲近每一个孩子，尊重、理解、信任学生。本学期，虽然自己的班主任工作并不是很出色，但我相信，我们班的学生还是相信我，喜欢我的，班集体的开展还是比较顺利的。

　　四、 反思本学期不足之处

　　1、 对数学教学的理论学习还不够深入，在实践中思考得还中够多，教学水平提高速度缓慢。

　　2、 课堂教学水平，与一些教师相比，差距较大。 班级管理得不够理想。

　　五、 今后努力方向

　　1、 对差生多关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大的进步。

　　2、 在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

　　在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获得都是充实，沉甸甸的情感，让我把自己最珍贵的爱奉献给孩子们。

　　员工工作反思 篇8

尊敬的领导：

　　您好!

　　我怀着十二万分的愧疚向你写下这份检讨书，我为自己在--月--日对工作的失职，导致光板流入后段，锡膏添加记录表末及时登记，以及对上级领导的态度不端，给你们带来了不必要的麻烦，为此行为我感到深深的愧疚和不安，在此，向领导做出深刻检讨。

　　在这个充满活力的工作区域，--是我学以致用的地方，这里的工作给我带来了许多乐趣，同时给你们也制造了很多麻烦，你们的宽宏大量，给予我无限的希望，在绵绵不断的错误中成长的我，认识到错误的严重性。

　　当然人有失足之时，我们都无从做到的认可，但通过这件事情，我深刻地体会到，我们每时每刻都应加强自己的注意力，仔细慎微的做好每一件事，不论是在生活还是工作中，万事都不应敷衍了事，需严格的要求自我，按公司要求做事，尊从上级领导的'安排，决不做漏网之鱼。

　　愿你能给我改过的机会，在以后的工作中，我会引以为械，保证不会让类似的情况再次发生。希望这次的错误能够得到你的谅解!

检讨人：

日期：

　　员工工作反思 篇9

　　一眨眼，一年的时间段就这样伴随着时间飞逝。在这一年来，虽然大家遇到了不计其数的违法乱纪和难点，可是大家xxx企业各单位朋友的齐心合力下，成功的完成了工作规划！回顾这一年，不仅是对精英团队的发展，就我本人而言，在这里20xx年来也一样是收获满满的一年。

　　总结一下，除开今年初由于开工耽误了很多的時间出现意外，这一年里，我一直都在细腻专心致志的搞好采购部门的分配。现如今，将我自己的工作汇报纪录如下所示：

　　一、工作中的'状况汇总

　　我是在x月x日返回企业开工的，也是第一个返回企业的'，看见企业由于长期的不运行，沉积的原材料沉积，欠缺的原材料如何都补不了，这着实是要我觉得一阵乏力。可是伴随着几日后朋友们陆陆续续的返回了工作上，在大家齐心合力的勤奋和梳理以后，总算让企业主要的购买和运行修复了一切正常。

　　此次的运行对咱们来讲是一次令人难忘的感受，由于采购部门是集团公司的前提之一，如果我们这里沒有梳理好就惊慌动工，只能造成在以后更明显的灾祸。顶着极大的工作压力，大家一步步的解除由于长期没人监管而发生的烫手山芋。那样的感受，确实要我难以忘怀。

　　而在以后，在我们渡过了最困难的阶段，工作中也总算逐渐渐渐恢复过来。为了更好地填补在空档期的亏本，大家融合财务部门一同剖析测算，严苛的把控着企业的每一份耗费。虽然最终的状况比照上年的生产能力少了许多，可是大家也都勤奋的作出了自身最高的奉献。

　　二、工作中的提高

　　应对这一年的状况，我因为能更快的进行工作中，在工作之余勤奋的提升自我工作能力，并加强对企业状况的剖析，并严苛的搞好方案。这种感受，这种工作压力，要我在工作上拥有非常大的不断进步和提高，而且要我对企业发展的方位更为的掌握。

　　三、汇总完毕

　　回顾这一年的状况，虽然销售业绩总体而言比你高不太优异，可是大家在工作上都提高了很多的专业能力，特别是在就是我，在管理工作也显得更为严苛。虽然这种提高，都使我们的工作中有一定的发展，但大家并不可以在这儿就放松警惕！为了更好地应对不明的将来，大家务必搞好百分之一百二的准备工作！使我们在以后的20xx年再接再厉，为xxx销售业绩也不不断上涨吧！

　　员工工作反思 篇10

　　这个月我们班的出勤始终不好，少的时候几个人，多的时候也就十来人。或许是天太热，或许是流行病的多发期。孩子在家呆几天后，再入园免不了有哭闹现象。这就会给我们繁忙的工作又增加了一些，最受影响的是一日常规，许多孩子在家里呆一段时间后，不爱吃饭了，洗手后不甩手了，上床时拖鞋不知道放哪了，衣裤也不会穿脱了-------，这些就是在家里时家长全全代理的结果，在这里我作为孩子的生活老师，呼吁一下家长们给孩子一个自己动手的机会，不要剥夺孩子的'权力，从而实现家园共育。

　　伏天三一年当中最热的时候，孩子身上免不了起痱子，这就需要我们多给孩子抹痱子粉，最大限度的保持室内通风，凉快。让幼儿多喝水，穿着透气舒适。

　　月初的那几天，我园出现了几例手足口病的幼儿，他们大多是手心，脚心，口腔，肛门附近有红色疱疹出现。之前有发热，咳嗽等症状，这时有些家长很恐慌，不送孩子入园，实际想想也没有什么，它和一般的流行性感冒也没有什么区分。由于我园卫生消毒工作做的好，准时消毒病情得到把握没有扩大，接下来我班又有得角膜炎的，疱疹性咽颊炎的，虽然不是什么大病，但都是传染性的，只要准时做到相应的治疗，几天就可以痊愈了。

　　本月除了个别的几个孩子以外，大多数孩子都很乖，自己取餐，主动吃饭，饭后洗手漱口，排队小便，喝水完成都很好，姜浩燃进步最大了，有时候会自己主动吃饭，不用老师喂了。东明的饭量也渐长了，只是有些淘气罢了。石小暖也是个爱吃饭的小姑娘了。孩子们一天天长大，都在变，都在进步。他们的进步就是我最值得高傲的。

　　员工工作反思 篇11

　　我带的是小(x)班，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这年的工作情况：

　　一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作

　　随着社会的发展，对护理教师不断提出新的要求，要求我们不断学习，不断进步，才能成为一名合格的护理教师。在工作中，我会努力与所有老师和睦相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保护水平。如果我在园里和班上有什么额外的任务，只要我能，我会及时完成所有布置的任务。

　　二、关心孩子，热心工作

　　“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

　　三、手脚勤快、经常反思

　　虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的'工作中，更好改进，不断进步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于他们刚刚进入幼儿园，上小班，大多数孩子已经学会照顾自己，并熟悉幼儿园的生活。但是有些孩子还是有一些坏习惯。我会用我在生活中学到的，在学校学到的一些相关知识来告诉孩子该怎么做。平时我也会请什么都不懂的副班班主任。我知道我在工作中有一些不足，但我想:只要我多学习，多咨询，多和孩子沟通，心中有孩子，我相信我会在未来的工作中不断进步，对得起老师的信任，对得起家长的期望，对得起自己的岗位。

　　时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

　　员工工作反思 篇12

亲爱的：

　　您好！对不起，我知道自己错了，我作为一个护士，我没有避免错误的发生，却在工作上出错，给病人带来了伤害，很抱歉，我感到很懊悔和失望，我现在向您递交检讨书。

　　通过这起事故，我感到自己责任心不强，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。自己身为在岗人员，应该严以律已，对自己严格要求！然而自己却不能好好的约束自己，由于自己的失职，给医院带来了严重的安全隐患，如果发生事故，后果不堪设想~~~这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的动力。在自己的中，仍就存在得过且过，混日子的应付。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。

　　因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起医院对我的信任，愧对护士长的关心。

　　同时，要诚心的'谢谢，如果不是及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。我一定会改正错误，争取成为一名好护士。

此致

敬礼！

　　检讨人：

　　日期：20xx年xx月xx日

【员工工作反思】相关文章：

员工工作反思04-25

保育员工作反思03-14

教研员工作反思03-09

员工工作反思汇编【15篇】04-25

员工工作反思集合[15篇]04-25

员工工作反思集合(15篇)04-25

(优选)员工工作反思15篇04-25

公司员工个人工作反思03-09

保育员工作反思常用（15篇）12-11

保育员工作反思范例【13篇】03-25