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教职工代表大会制度

时间：2024-10-02 16:08:13 职场我要投稿

　　在快速变化和不断变革的今天，制度使用的频率越来越高，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。我们该怎么拟定制度呢？下面是小编帮大家整理的教职工代表大会制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教职工代表大会制度（通用15篇）

教职工代表大会制度1

　　一、学校教职工代表大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主参与学校管理的一种组织形式。学校要定期召开教职工代表大会。

　　二、教职工代表大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例决定、决议和指令。在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工政治、业务素质，提高教育教学质量而开展工作。

　　三、教职工代表大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体代表的过半数同意方为有效。

　　四、教职工代表大会的代表由教职工群众民主选举，报学校党支部审查批准产生。凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权，代表名额可根据学校教职工总数确定合理分配，代表应包括学校党政工团在内的'各类人员，代表总名额占全校教职工总人数的1/4到1/3，其分配体现教师为主，具有群众性和代表性，教师一般不低于代表总人数的60%。

　　五、教职工代表大会每三年一届，每学期召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出席。遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。

　　六、教职工代表大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会委员会要会同有关部门负责做好教职工代表大会的组织、筹备工作及会议期间的会务工作。

　　七、教职工代表大会行使以下五项职权：

　　(一)听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。

　　(二)讨论学校岗位责任制方案、教职工奖惩办法与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。

　　(三)讨论教职工的福利经费管理使用方案以及其他有关教职工生活福利的重大事项，并提出意见。

　　(四)监督学校各级领导的工作，每学年定期民主评议干部。

　　(五)收集、审议和讨论教职工提案，提请(并监督)有关部门研究办理。

　　八、教职工代表大会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。

　　九、教职工代表大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长的领导权威。校长要尊重和支持教代会参与管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。

教职工代表大会制度2

　　1、学校工会和教代会主席团对教代会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及时写出调研报告。

　　2、定期或不定期地采取多种形式，组织教职工代表或教代会各小组组长与学校领导，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共识。

　　3、在召开每次教代会前两周和闭会两周内，分别向市教育工会报告召开教代会预报会和开会情况。

　　4、对换届当选的教职工代表，进行教代会及民主管理基本知识培训，每次教代会开会前，结合主要议题，进行专题培训。

　　5、教代会会议文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档，由学校档案管理部门统一管理。

　　6、教代会的`评价指标主要有下列内容：学校党政对教代会工作的重视程度；教代会四项职权的落实程度；教代会工作经常化、制度化和规范化的实施程度；代会工作机构的工作情况。

教职工代表大会制度3

　　教职工代表大会是学校实行民主管理学校的基本组织形式，是教职工行使民主管理和民主监督权力的机构。为加强教代会职能，体现民主管理，特制订本制度。

　　1、根据《安徽省中小学校教职工代表大会条例》规定，教职工代表大会每三年为一届，根据工作需要定期或不定期召开。

　　2、在教代会召开前一个月，把提案表分发给教职员工，使他们有充分的时间酝酿提案。在教代会前一个星期把提案汇总、分类。

　　3、要把教代会开成一个民主、团结、积极向上的大会，体现教职员工主人翁的地位。

　　4、每次教代会，根据社会发展和学校实际确立中心议题，对中心议题广泛听取意见。

　　5、教代会中的提案，学校工会有权利、也有义务督促学校有关部门进行落实，并在下一次教代会中公布，对暂不能落实的，要查清原因，向教职工说明实际情况。

　　6、教代会的.程序必须符合有关规定。关系到教职工切身利益的重大举措必须经教代会通过。

教职工代表大会制度4

　　一、教职工代表大会开展工作的民主程序教职工代表大会（以下简称教代会）在学校党组织领导下开展工作，按照规定程序行使职权。教代会必须按照民主集中制原则，建立和健全必要的民主程序，使之制度化、规范化。在充分发挥民主的前提下，各项工作要达到统一、简化、有序、优化的要求。

　　（一）选举教职工代表的程序

　　1、教代会一般每三年为一届。教职工代表由教职工直接选举产生。代表实行常任制，任期三年，可以连选任。

　　2、凡学校中享受政治权利的在职教职工，只要群众拥护和信赖，均可当选为教代会代表。

　　3、学校党政工主要负责人一般应选为代表，但必须履行民主程序，到有关选举单位参加选举，不能设“当然代表”。

　　4、教职工代表占学校教职工的比例，可按各校实际确实，一般在30%左右。

　　5、教职工代表要体现代表性和群众性。代表中应有教师、管理人员、领导干部、职工，其中教师代表不得少于代表总数的百分之六十，中层以上领导干部不得超过代表总数的百分之二十五。女教职工和青年教职工应占适当比例。

　　6、教职工代表的产生

　　（1）由学校工会制定选举代表的方案。根据学校教研组的分布情况和各类人员构成状况，确定选择区、代表名额、代表条件、各类代表所占的比例、选举步骤、方法和具体要求等。

　　（2）工会应向全校教职工做好宣传教育工作，动员大家选好代表，开好教代会。

　　（3）教研组工会小组召开会议，按照代表名额和条件，商定教职工代表候选人名单，并由教职工直接选择，过半数票才能当选。

　　（4）选区单位将选举结果报告工会，由工会或教代会代表资格审查小组进行资格审查。审查当选代表是否本校享受政治权利的在职教职工，是否符号民主选举的程序、民主集中制原则和代表件。资格审查有效后，张榜公布，并发给代表证。

　　（5）按选举单位建立教职工代表组，民主选举正副组长。

　　7、教职工代表的权利和义务

　　（1）有选举权、被选举权和表决权；

　　（2）有权自主地、充分地发表自己的意见，参加学校重大决策的审议、讨论；

　　（3）有权向学校领导和有关部门反映教职工的意见和要求，有权对学校任何部门和领导人提出建议、批评；

　　（4）有对教代会的工作提出批评、建议的权利以对教代会决议、提案落实情况进行检查和督促的权利；

　　（5）因依法行使民主权利受到压制、阻挠和打击报复时，有向有关部门提出申诉和控告的权利。

　　代表的义务：

　　（1）努力学习并认真执行党的基本路线、方针、政策和国家的法律、法规，提高政治觉悟和民主管理的素质与能力；

　　（2）积极参加教代会活动，认真宣传、贯彻大会决议，完成大会交给的各项任务；

　　（3）联系教职工群众，维护群众合法权益，如实反映群众的意见和要求，做好群众工作；

　　（4）遵守学校的规章制度和职业道德，提高业务水平，做好本职工作。

　　8、代表的调动、退休和罢免、撤换

　　（1）代表在学校内部调动工作，其代表资格予以保留，参加调入部门代表组活动。代表调离学校或任期未满退休的，其代表资格自行中止。

　　（2）代表对选举单位教职工负责。教职工或原选举单位，发现代表违法乱纪或严重失职，可以向工会提出罢免或撤换的要求。罢免或撤换代表，须经原选举单位教职工讨论，获得全体教职工半数的同意。对被罢免七撤换的教职工代表，要及时用书面报告校工会，经工公讨论通过后，宣布撤消其代表资格。

　　（3）代表出现缺额，学校工会可以根据情况确定是否需要补选。被选代表的条件和程序与选举代表相同。

　　9、代表的培训学校工会应在党组织的统一安排下，有计划地对代表进行培训，着重学习党和国家的方针、政策、法律、法规、现代科学管理知识和民主管理的理论和方法等。

　　10、教代会的列席代表和特邀代表

　　（1）教代会根据需要，可设列席代表或特邀代表。

　　（2）列席代表或特邀代表没有表决权、选举权和被选举权。

　　（3）列席代表或特邀代表可以是校领导干部、中层干部、教师、学生，也可以是本校退（离）休干部、教职工及教职工家属。

　　（4）列席代表或特邀代表由工会或教代会筹备组提名，经学校党政工联席会议协商产生。但总数不宜超过正式代表的五分之一。

　　（二）教代会提案的征集和处理程序

　　1、教代会要建立全提案征集、处理制度。

　　2、由工会或教代会提案小组印发提案表。在教代会筹备工作开始时发给教职工代表。征集提案的起讫时间由提案组决定，并告示全体代表。

　　3、提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。

　　4、提案一般应由一人或几人（署名）提出，也可以以代表组名义集体提出。每个提案应包括案由、处理办法和整改（解决）措施等内容。

　　5、提案处理和落实

　　（1）提案审议。由教代会提案小组（或工会）以提案表为依据，根据以下标准审议：

　　一看有没有实施价值和实施可能；

　　二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系；

　　三看是否符合程序和提案要求。符合立案条件的提案都应立案。

　　（2）提案登记。立案的提案应分类登记，由工会或提案小组转给校长签署意见后交承办部门。承办部门应定人、定时认真处理。

　　（3）承办部门在接到提案后，应尽快作出解答或提出处理意见。凡是条件落实的提案，应边簸下集边处理，以提高代表对提案的积极性。对涉及几个处室联办的提案，须由主管理领导负责与有关处室协商，予以妥善解决。要做到条条有答复，件件有着落。处理意见和莫逆之交情况应通过各种形式反馈给提案人，并认真听取提案人对处理结果的意见。

　　6、提案小组或工会要定期或不定期地检查承粉处室对提案处理（落实）的情况。

　　7、所有提案处理完毕之后，提案表及处理结果情况记录应交工会存档备查。

　　8、提案小组应在下次教代会上，对立案提案的处理（落实）情况进行全面汇报。

　　9、对没有立案的提案（应该称意见或建议），提案小组或工会应向提案人说明不立案的理由。

　　（三）教职工代表大会召开的程序学校教代会每三年为一届，一般每年召开一至二次。每次会议须有三分之二以上代表出席为能召开。大会的选举和表决，需有代表总数半数以上同意方为有效。召开教代会一般应做好四个阶段工作：

　　第一阶段：筹备阶段。主要是确定议题和起草文个把。

　　1、大会召开前（一般在一个朋左右），学校党政工在调查研究、明确指导思想的基础上，提出本次大会中心议题和建议。

　　2、大会的中心议题，必须围绕学校教育教学工作中心任务，针对学校改革、管理、分配制度和教职工最关心的“热点”问题来确定。每次大会要突出一、二个中心议题，不能事无巨细，把所有问题都列为中心议题。

　　3、起草召开教代会的文件，须经党政工联席会议讨论同意，由学校党组织发文（批转）实施。

　　4、建立教代会筹备（领导）小组。筹备组根据学校实际和会议需要可设立若干个具体工作小组，一般应设：秘书组、代表资格审查小组、提案审查小组、宣传组、会务组等。教代会筹备（领导）小组一般由学校党、政、工主要负责人及有关人员和教师代表组成，学校党组织主要负责人任组长，校工会主要负责人任副组长。

　　5、学校行政负责起草校长工作报告并拟好提交大会审议的方案。工会、教代会有关工作小组（或筹备组）抓紧做好需向大会汇报的准备工作。

　　6、检查文件准备情况，做好会议组织、宣传、会务、协调等工作。做好提案征集工作和代表培训工作。

　　7、教代会换届，应按民主程序做好新一届教代会代表的选举工作。

　　8、教代会、工会会员（代表）大会合并召开的还要做好工代会的准备工作。

　　第二阶段：开好预备会议1、选举产生大会主席团。

　　（1）每次教代会应选举主席团主持会议。主席因不实行常任制。

　　（2）主席团成员必须是同届教职工代表，一般由党政工主要领导、教师代表及有关人员组成，党政工主要领导没有被选为代表的，其主席团成员可以从代表中的党政工副职干部中产生。

　　（3）主席团成员由教代会预备会议选举产生。第一步在广泛征求各代表组意见的基础上，工会提出主席团候选人初步名单；

　　第二步召开党政工联席会议，协商确定主席团候选人名单；

　　第三步将候选人名单提交预备会议讨论，采取举手或鼓掌通过的办法选举产生主席团。

　　（4）主席团的主要职责：主持召开大会，领导大会期间的各项活动；

　　听取和综合各代表组对各项方案审议的意见；

　　研究需提交教代会讨论、通过和决定的事项；

　　起草大会决议；

　　主持大会期间选举、表决等事项；

　　处理与大会有关的其他问题。

　　2、召开主席团第一次会议。其主要任务是讨论通过大会中心议题会议议程式（草案），提交预备会讨论通过。

　　3、听取教代会筹备组关于教代会筹备工作情况的报告，讨论通过表资格审查报告。

　　4、听取和讨论审议校长工作报告及提交大会审议的有关重要问题的报告。

　　5、校长和有关领导应参加代表组讨论，或召开座谈会，广泛听取代表提出的意见和建议，对工作报告及有关方案进行补充、修改和调整，提交正式会议审议；

　　使工作报告及方案更加符合的方针政策，符合学校实际，符合教职工群众的意愿，使决策更科学、更准确。

　　第三阶段：召开正式会议

　　1、预备会议与正式会议之间，应间隔几天，使代表有时间进一步思考和征求群众意见，使校长或有关部门有时间分析、研究预备会议上代表们提出的意见、建议，修改好工作报告和方案。

　　2、校长作工作报告，或对工作报告及有关方案的修改补充情况加以说明。

　　3、工会和有关专门工作小组，分别向大会汇报上次大会决议贯彻和提案处理（落实）情况；

　　教代会筹备组（提案小组）作提案征集情况报告，其他一般性文件及预备会上已统一的问题，可书面报告。

　　4、组织代表组继续讨论审议校长工作报告及提交大会审议的方案。教代会秘书组或工会将代表们的意见和建议收集整理后交校长及有关部门，以便对工作报告及方案作进一步修改补充。

　　5、教代会正式会议可以安排一定时间大会发言，对校长工作报告和方案的实施提出意见和建议。

　　6、召开教代会主席团笼二次会议。听取各代表组（团）审议工作报告和方案的意见；

　　讨论通过对有关问题的决议草案；

　　讨论通过教代会专门工作小组成人员名单草案。

　　7、通过大会决议（或作出决定）和专门工作小组组成人员名单，然后大会闭幕。

　　8、闭幕后教代会秘书组做好大会总结，工会做好教代地资料归档工作，并将会议情况报上级教育工会。

　　9、教代会、工会会员（代表）大会合并召开的，要安排好两个会议的议程和衔接工作。

　　第四阶段：贯彻落实大会精神

　　1、行政和工会共同向各部门和教职工提出（制订）贯彻实施大会精神的计划、要求。

　　2、代表组和每个代表，向各自的选区传达大会精神，组织和带动全体教职工极行动起来，为实现大会提出的各项任务而努力工作。

　　3、用各种宣传工具和形式，宣传大会精神，宣传贯彻会议精神好的集体和个人，努力推动大会精神的贯彻和决议的落实。

　　4、专门工作小组要根据各自的职责，协助和督促行政有关部门贯彻落实大会提出的任务和目标，积极开展民主管理活动，促使决议、决定的'实现。

　　5、会议要对大会决议贯彻和提案处理（落实）情况进行检查督促，及时向党政和有关部门反映，并帮助解决存在的问题。

　　6、经学校党政同意，工会可以组织教职工代表对大会决议、提案贯彻落实情况进行检查。

　　（四）各专门工作小组的产生及工作

　　1、教代会专门工作小组的设置，应根据各校的实际需要而定。一般可设提案审理小组、民主评议干部小组、教改工作小组和生活福利小小组等。

　　2、每个专门工作小组一般由三至七人组成，设组长一名，副组长一至二名。其成员一般应在教职工代表中产生，如工作需要，也可以吸收不是代表的有关人员参加。

　　3、专门工作小组组成人员，由工会在广泛片求各代表组意见的基础上，根据工作需要提出初步名单，经主席团讨论同意，交教代会全体会议通过产生。

　　4、专门工作小组对教代会负责，在工会主持下完成教代会交办的工作任务。主要是：围绕教代会的中心议题对有关重大问题进行调查研究，并提出意见建议；

　　参与提交教代会审议的重要方案的讨论制订；

　　提出与本专门工作小组有关重要问题的调查研究报告；

　　根据各自的职责有目的有计划地开展日常民主管理活动；

　　检查督促教代会决议、代表提案的落实，听取和反映教职工的意见和要求等等。

　　（五）闭会期间对急需解决重要问题的处理

　　1、建立民主管理联席会议制度

　　（1）教代会闭会期间，遇有急需解决的重要问题，可由教代会代表组长、各专门工作小组负责人组成民主管理联席会议协商处理，并向下次教代会报告予以确认。

　　（2）民主管理联席会议由校工会主席主持，根据会议内容及需要，可邀请学校党政领导和有关人员参加。

　　2、遇有重大事项，经学校党、政、式领导研究或三分之一以上代表提议，可以召开教代会临时会议审议决定。

　　（六）修改大会决议的程序

　　1、大会闭会期间，如出现教代会作出（通过）的决议、决定与上级精神不符，或因情部发生变化必须进行修改时，由学校行政提出修改有关决议（经学校党组织同意）的具体建议。

　　2、工会召开联席会议，对行政提出来的修改意见进行研究，在基本统一认识的基础上作出相应的修改决定，并向下次教代会说明情况予以确认。

　　3、对涉及面广、与群众利益关系重大的问题，也可召开教代会临时会议讨论审议，修改原有决定。

　　（七）教代档案资料工作1、教代会应建立分健全档案工作制度。教代会的有关资料是学校民主政治建设、教职工参加学校民主管理和民主监督的历史记录，必须做好资料建档、存档工作。

　　2、建档、存档的范围：历届教代会代表、主席团成员、专门工作小组成员名单；

　　教代会有关文件、记录、讲话、报告、决定和总结等资料；

　　教职工代表的提案表及处理结果记录；

　　民主管理联席会议及各专门工作小组重要活动的记录；

　　民主管理的各种调查报告等等。

　　3、教代会的档案资料整理工作由工会负责。

　　二、教代会职权的行使止前教代会一般行使四项职权，即：

　　（一）审议建议权；

　　（二）审议通过权；

　　（三）审议决定权；

　　（四）评议监督权。本规程提及的各项职权范围原则，各地区、各学校可以根据实际情况和民主进程研究各项职权的具体范围。

　　（一）行使审议建设建设权听取校长工作报告，讨论审议学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题等。

　　2、审议建设权的特点审议建设权与教代会其他职权相比，有两个明显的特点。

　　一是内容最重要。审议建设权所包含的内容，均属学校教育、教学管理方面重大决策，直接关系到学校办学方向、关系到教职工队伍建设和培养目标的实现。校长把重大决策提交教代会讨论审议，目的在于听取教职工群众的意见和建议，集思广益，使决策更科学、更正确；同时也可以使教职工进一步了解学校发展目标，达到上下沟通、群策能力，为办好学校共同奋斗的目的。

　　二是最终决策权属于校长。教代会审议学校重大决策，通过讨论审议提出意见和建议，最终由校长根据教代会的审议情况作出决策。教代会只对决策的实施作出决议。

　　3、行使审议建议权的程序

　　（1）校长（学校行政）提出重大决策的目标、措施和依据等意向，向工会通报。工会广泛征求教职工意见，收集有关信息。

　　（2）在校长起草工作报告或决策方案期间，工会要向校长反馈信息，同时在决策方案形成过程中参与意见。

　　（3）校长工作报告、方案（草案）形成后，要在教代会预备会议召开前十天发给教职工代表。

　　（4）将校长工作报告和决策方案提交教代会预备会议和正式审议。

　　（5）校长根据教代会提出的意见和建议修改报告、方案（草案），作出决策。

　　（6）教代会对决策的实施作出决议。其内容主要为：对决策方案进行正确评价；

　　向校长提出全面实施决策所需措施的建议；

　　号召全体教职工胸怀全局立足本职，为全面实现决策提出的目标而努力奋斗等。

　　（二）行使审议通过权

　　1、审议通过权的基本范围审议通过学校提出的校内人事、分配制度改革方案和实施办法及其他与教职工权益有关的重大规章制度等，由校长施行。

　　2、审议通过权的特点审议通过权的内容既与学校教育、教学管理相联系，又涉及教职工的切身利益。对于这类问题未经教代会审议通过，校长不能颁行，同样教代会在审议过程中提出的重要修改意见，也须取得校长的同意，否则也不能颁施行。因此，这类问题应由校长与教代会共同商议决定。

　　3、行使审议通过权的程序与行使审议通过权基本相同。

　　（三）行使评议监督权

　　1、评议监督权的内容评议监督学校行政领导干部，可以提出奖惩和任命建议。

　　教代会民主评议学校行政干部，是教代会行使评议监督权的主要形式，在学校党组织领导和统一部署下进行。

　　2、民主评议学校领导干部的范围主要是校级行政领导干部，至于是否评议学校党组织主要领导和中层干部，则由上级党组织和学校据实际情况决定。

　　3、行使评议监督权的程序

　　（1）民主评议干部的组织领导：教代会在学校党组织领导下选举产生民主评议干部小组，由该小组负责民主评议的工作。

　　（2）民主评议干部的内容：主要是按干部的德、能、勤、绩四个方面进行评议。

　　（3）民主评议干部的原则：要遵照政策原计划、有组织、有领导地按程序评议干部，要从关心爱护干部的愿望出发，贯彻实事求是的原则，全面客观地反映干部的情况。

　　（4）民主评议干部的形式：采用书面和口头相结合，面对面或背靠背相结合的方式进行评议，也可对干部素质分项计分测评。

　　（5）民主评议干部：应每年进行一次，形成制度。最好与上级组织部门考察学校领导工作结合进行。

　　三、教代会工作机构学校工会委员会是教代会的工作机构，负责教代会闭会期间日常工作。

　　主要职责是：

　　1、制订召开教代会的方案，提出教代会的议题、议程的建议，会同有关部门做好教代会的筹备工作、会务工作和组织工作。

　　2、组织教职工选举教代会代表。

　　3、向教职工进行民主管理宣传教育。培训教代会代表。

　　4、组织专门茶花进行调查研究，检查监督大会决议和提案落实情况，教育动员教职工贯彻落实教代会决议。

　　5、主持召开教代会联席会议，协商处理临时需要解决的重大问题。

　　6、听取和处理代表和教职工的意见、建议和申诉，维护教职工的合法权益。

　　7、总结交流民主管理经验，探索民主管理新途径，开展民主管理研究，提高民主管理的水平。

　　8、做好教代会资料档案的整理和管理工作。

　　9、完成教代会主席团交办的其他工作。

教职工代表大会制度5

　　第一章总则

　　第一条根据中华人民共和国宪法第二条“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”的规定，学校建立和健全党总支领导下的教职工代表大会制度。

　　第二条学校教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工群众行使民主权利，民主管理学校的重要形式。

　　第三条教代会应坚持四项基本原则，遵照党的方针、政策和国家的法律、指令，在学校党委的领导下行使职权。要正确处理国家、集体、教职工个人三者关系，调动广大教职代的积极性，保证培养德、智、体全面发展的人才和各项任务的完成，把我校办成省内一流的全国知名重点中学。

　　第四条教代会的组织原则是民主集中制。

　　第二章职权

　　第五条教职工代表大会行使下列职权：

　　（一）听取校长的工作报告，讨论学校的年度工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。

　　（二）讨论通过岗位责任制方案、教职工奖惩办法，以及其它与教职工有关的基本规章制。

　　（三）讨论决定教职工的住房分配、福利费管理使用的原则和办法，以及其它有关教职工的集体福利事项。

　　（四）监督学校各级领导干部，可以进行表扬、批评、评议、推荐，必要时可以建议上级机关予以处分、免职。

　　第六条校长要定期向教代会报告工作，听取意见，认真对待教代会的有关决议和提案，尊重和支持教代会行使民主管理的职权。

　　第七条教代会要尊重和支持校长及行政系统行使指挥职权，教育教职工严格遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项工作任务。

　　第三章教职工代表

　　第八条教职工代表以年级组、处室、分校为单位，由教职工直接选举产生，凡是享有政治权利的本单位正式教职工均有选举权与被选举权。代表的构成，既要照顾到学校各方面人员，又要充分体现学校以教学为主，其中教师代表一般应占百分之六十左右。

　　代表实行常任制，任期三年，到期改选，可以连选连任。代表受原选举单位教职工的监督，必要时原选举单位可以依照规定的程序撤换、更换或补选本单位的代表。

　　第九条教职工代表按照规定的程序，有权提出提案和议案；有权就大会的`各项议程充分表意见、参加表决；有权对教代会的工作提出批评和建议；有权对有关部门提出询问；因行使正当民主权利而遭受打击报复时，有权向有关部门申诉、控告。

　　第十条教职工代表的义务是：努力学习并模范地执行党的方针政策和国家的法律、指令，认真做好本职工作，积极参加教代会的活动，密切联系群众，听取和反映群众的意见和要求，做好群众工作。

　　第十一条大会根据需要可请有关领导干部、教职工、学生及其他人员作为列席代表或特邀代表参加会议。

　　第四章组织制度

　　第十二条召开教职工代表大会时，选举大会主席团主持会议。主席团成员应由学校各方面人员组成，其中包括党政工团主要领导干部。

　　第十三条教职工代表大会每三年一届，定期开会，一般应每学年开一次。大会的表决必须有全体代表半数以上通过方为有效。

　　如因特殊原因不能如期开会，应向代表说明，取得多数代表的同意。

　　遇有重要问题，根据校长或三分之一以上代表的要求，可以提前召开大会或召开临时代表会议。

　　第十四条教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众和迫切关心的问题，广泛吸收教职工的意见，经大会主席团审议后，请大会通过。

　　第十五条对教代会的决定和提案，应认真执行，并向下次大会提出报告。教代会的工作应向教职工公布，接受群众监督。

　　第十六条教代会以年级组、处室、分校为单位建立代表小组（或代表团），选举产生正、副组（团）长。

　　第十七条教代会根据需要可以组织若干专门工作委员会或举行有关人员的专题会议，其任务是对教代会要讨论的重大问题和代表提出的重要提案进行调查研究，提出建议；检查有关部门贯彻教代会决议和处理提案的情况；以及大会交办的其它事项。

　　第五章工作机构

　　第十八条学校工会委员承担教代会工作机构的任务，在党总支的领导下，会同有关部门做好下列工作：

　　（一）做好大会的筹备工作和会务工作，组织选举教职工代表，征集和整理提案，提出大会方案和主席团人选建议名单，经党总支批准后，召开大会。

　　（二）大会闭幕期间，组织代表组（团）及各专门工作委员会（小组）的活动，组织代表传达贯彻大会精神，督促检查大会决议及提案的落实。

　　（三）大会闭幕期间，遇有重要问题，可召集代表组（团）长会议或组织代表讨论，必要时可规定的程序，召集临时代表会议。

　　（四）向代表和教职工群众进行宣传教育，保障他们的民主权利，接受他们的申诉。

　　（五）处理教代会交办的其它有关事项。

　　第六章附则

　　第十九条召开教代会的实施办法、程序按照省教育厅、省教育工会即发的《浙江省中小学校教职工代表大会工作规程》办理。

　　第二十条本制度解释权在教职工代表大会主席团。

教职工代表大会制度6

　　根据订单号32教育部的中华人民共和国12月8日，学校员工代表大会的规定，制定本系统是结合学校的实际情况，以保证员工参与学校的民主管理和监督，完善学校管理制度，促进学校运行。

　　教职工代表大会（以下简称教职工代表大会）是教职工参与学校民主管理和监督的基本形式。教育代表委员会在学校党总支的领导下开展工作。教会的组织原则是民主集中制。教师代表大会及其代表应当遵守国家的法律、法规和学校的规章制度。

　　一、教师代表大会的任务

　　国会应该高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面落实党的基本路线和教育方针，认真落实党的路线、政策和国家法律、法规在所有时间。认真参与学校的民主管理和监督。正确处理国家利益、学校、集体和教员，协调学校的内部矛盾，支持和监督学校的行政工作，团结和动员教职工发扬的精神所有权，并确保完成学校的各项任务。

　　二、教师代表大会的职责

　　（一）听取章程草案制定、修改的报告，提出修改意见和建议；

　　（二）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设等重大改革和重大问题的`解决方案的报告，提出意见和建议；

　　（三）听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告等专题工作报告，提出意见和建议；

　　（四）讨论通过与教职工切身利益直接相关的校内福利分配实施方案和教职工任免、考核、奖惩的相应措施；

　　（五)审议关于处理学校上次(二）教学代表会议提案的报告；

　　（六）按照有关工作规定和安排对学校领导干部进行考核；

　　（七）对学校工作提出多方面的意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的执行情况，提出整改意见和建议；

　　（八）法律、法规、规章规定并经学校和学校工会同意的其他事项。

　　教师代表大会的意见和建议，应当以会议决议的形式提出。

　　三、教会代表所享有的权利。

　　（一）在教会代表会议上有表决权、被选举权和表决权；

　　（二）在教师代表大会上充分发表意见和建议；

　　（三）提出建议，查询和监督建议的处理；

　　（四）向学校领导和学校有关机构反映教职工对学校工作的意见和要求；

　　（五）在执行职务中受到压制、阻挠或者打击报复的，应当向有关部门投诉、控告。

　　四、教师代表大会代表应当履行的义务。

　　（一）认真学习和贯彻党的路线、方针、政策，国家的法律法规，党和国家的方针、政策的改革和发展职业教育，不断提高思想政治素质和参与民主管理的能力；

　　（二）积极参加代表大会的活动，认真宣传和执行代表大会的决议，完成代表大会的任务；

　　（三）为人公正，为人正直，与教职工群众保持密切联系，真实反映群众的意见和要求；

教职工代表大会制度7

　　为进一步落实党中央关于全心全意依靠教职工办学的指导思想和《工会法》、《教育法》、《教师法》赋予教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，进一步强化学校民主管理，使我校教职工大会工作实现制度化、规范化、程序化，特根据上级有关文件精神和《浙江省中小学校教职工代表大会工作规程》，制定本制度。

　　第一条教职工代表大会是全体教职员工在学校党支部领导下参与学校民主管理，行使民主管理权利的机构。

　　第二条教职工代表产生。

　　教代会代表应是本校在编教职员工，经民主选举产生。代表任期月工会届期，全校的教研组划分若干选区，后勤组为独立选区，校行政人员均分到各选区。各选区先进行候选人提名，并考虑代表的广泛性和群众性。通过协商确定候选人，然后根据候选人名单，由教职工直接选举，产生教代会代表。

　　各选区代表名额按该选区员工数的30%左右比例确定。教师比例不能低于60%，女性教职员工应占适当比例。代表因调动、退休或其它原因不再在本校工作，其代表资格自然终止，缺额可根据实际情况进行增选。

　　第三条教职工代表的权利和义务

　　代表的权利：

　　（1）有选举权、被选举权和表决权；

　　（2）有权自主地、充分地发表自己的意见，参加学校重大决策的讨论、审议；

　　（3）有权向学校领导和肖关部门反映教职工的意见和要求，有权对学校任何部门及其领导提出建议、批评；

　　（4）有对教代会的工作提出批评、建议的权利以及对教代会决议、提案落实情况进行检查和督促的权利。

　　代表的义务：

　　（1）努力学习并认真执行党的基本路线、方针、政策和国家法律、法规，提高政治觉悟和民主管理的素质与能力；

　　（2）积极参加教代会活动，认真宣传、贯彻大会决议，完成大会交给的各项任务，协助和支持校长做好学校管理工作；

　　（3）联系教职工群众，维护群众合法权益，如实反映群众的意见和要求，做好群众工作；

　　（4）遵守学校的规章制度和职业道德，提高业务水平，做好本职工作。

　　第四条教代会职权

　　听取校长工作报告，讨论审议学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设、财务预决算及其它有关学校发展的`重大问题。

　　审议通过学校提出的校内人事、分配制度改革方案和实施办法及教职工权益有关的重大规章制度等。

　　审议决定与教职工切身利益相关的事项等。

　　评议监督学校领导干部及其工作。

　　第五条教代会每年召开一次，大会的选举和表决，需有代表总数半数以上同意为有效。

　　教代会如开的程序为：

　　第一阶段：大会召开前一个月，由学校党政工提出本次大会议题的建议，并由工会起草召开教代会的文件，经党政工联席会议讨论同意，由党支部发文实施。学校行政负责起草校长工作报告并拟好提交大会审议的方案。工会、教代会有关工作小组做好需向大会汇报的各项准备工作。

　　第二阶段：开好预备会议，选举产生大会主席团。

　　第三阶段：召开正式会议。

　　第四阶段：贯彻落实大会精神。学校行政和工会共同向各部门和教职工提出贯彻实施大会精神的计划、要求。各专门工作小组要根据各自的职责，协助和督促行政有关部门贯彻落实大会提出的任务和目标，积极开发民主管理活动，促使决议、决定的实现。工会要对大会决议贯彻和提案处理情况进行检查督促，及时向党政和有关部门反映，并帮助解决存在的问题。

　　第六条各专门工作小组的产生及工作。

　　学校设立提案审理小组、教改工作小组、民主评议干部小组、民主理财生活福利小组和纪律监督小组。每组由三至五人组成，设正、副组长各一名，成员以教职工代表为主，也可以吸收不是代表的有关人员参加，由工会提出来初步名单，经主席团讨论同意，交教代会全体会议通过产生。专门工作小组对教代会负责，在工会主持下完成教代会交办的工作任务。

　　第七条教代会的列席和特邀代表

　　教代会根据需要，可设列席代表和特邀代表。列席代表或特邀代表没有表决权、选举权和被选举权。列席代表或特邀代表可以是学校领导干部、中层干部、教职工、学生，也可以是本校退（离）休干部及教职工家属。列席或特邀代表由工会或教代会筹备组提名，经学校党政工联席会议协商产生。但总数不得超过正式代表的五分之一。

　　第八条教代会提案的征集和处理程序

　　由工会负责印发提案表，在教代会筹备工作开始时发给教职工代表，并明确征集提案的起讫时间。提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。提案可以由个人或几人集体提出，每个提案应包括案由、处理办法和整改措施等内容。

　　提案由教代会提案审理小组（或工会）以提案表为依据，根据以下标准审议：一看有没有实施价值和实施可能；二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系；三看是否符合规定程序和提案要求。符合立案条件的提案都应立案。

　　提案登记。立案的提案应分类登记，由工会或提案审理小组转给校长签署意见后交承办部门。承办部门应定人、定时认真处理。

　　承办部门在接到提案后，应尽快（一般在半个月内）作出解答或提出处理意见。凡是有条件落实的提案，应边征集边处理，以提高代表对提案的积极性。对涉及几个部门联办的提案，须由主管部门负责与有关部门协商，予以妥善解决。提案要做到条条有答复，件件有着落。处理意见和落实情况应通过各种形式反馈给提案人，并认真听取提案人对处理结果的意见。

　　第九条闭会期间急需解决的重要问题的处理

　　1、建立民主管理联席会议制度

　　（1）教代会闭会期间，遇有急需解决的重要问题，可由教代会代表组（团）长、各专门工作小组负责人组成民主管理联席会议协商处理，并向下一次教代会报告予以确认。

　　（2）民主联席会议由校工会主席主持，根据会议内容及需要，可邀请学校党政领导和有关人员参加。

　　（3）提交民主管理联席会议讨论的重要问题的方案，应由学校行政或工会提出，并经学校党组织同意。

　　2、遇有重大事项，经学校党、政、工领导研究或三分之一以上代表提议，可以召开教代会临时会议审议决定。

　　3、修改大会决议的程序

　　（1）大会闭会期间，如出现教代会所作出（通过）的决议、决定与上级精神不符，或因情况发生变化必须进行修改时，由学校行政提出修改有关决议（经学校党组织同意）的具体建议。

　　（2）工会召开联席会议，对行政提出的修改决议意见进行研究，在基本统一认识的基础上作出相应的修改决定，并向下一次教代会说明情况予以确认。

　　（3）对涉及面广、与群众利益关系重大的问题，也可召开教代会临时会议讨论审议，修改原有决定。

　　第十条教代会档案资料工作

　　教代会应建立并健全档案工作制度。教代会的有关资料是学校民主政治建设、教职工参加学校民主管理和民主监督的历史记录，必须做好资料建档、存档工作。

　　建档、存档的范围：历届教代会代表、主席团成员、专门工作小组成员名单；教代会有关文件、记录、讲话、报告、决议、决定和总结等资料；教职工代表的提案及处理结果记录；民主管理联席会议及各专门工作小组重要活动的记录；民主管理的各种调查报告等等。

　　教代会的档案资料整理工作由工会负责。

　　第十一条教代会工作机构

　　学校工会委员会是教代会的工作机构，负责教代会闭会期间的日常工作。

　　第十二条本制度在具体执行时，如疑问或细节不清，参照《浙江省中小学学校教职工代表大会工作规程》执行。

教职工代表大会制度8

　　1、教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式和基本制度，是教职工参与学校民主管理、进行民主监督的基本组织形式。

　　2、教代会接受学校党委（总支。支部）的领导，支持校长行使职权，维护行政指挥系统的权威；校长尊重教代会行使民主监督的权力，定期向教代会报告工作，接受教代会的检查和监督。

　　3、凡教职工在100人以上的学校建立教职工代表大会制度，人数少的建立教职工大会制度，成立基层工会分会的，建立相应的职工（代表）大会制度。

　　4、教代会每3至5年为一届，一般每年召开一到二次会议。经学校党组织、校长、学校工会委员会或三分之一以上教职工代表提议，可召开临时会议。

　　5、大会进行选举和作出决议，必须有全体代表过半数通过方为有效，教代会在其职权范围内决定的`事项，非经教代会同意不得修改。

　　6、教代会行使以下职权：

　　（1）定期听取校长工作报告，审议学校的办学方针、发展规划、年度工作计划、教改方案、财务预决算等重大问题，并提出意见和建议。

　　（2）审议通过校长的任期目标、岗位责任制、教职工的奖惩办法及其它重要的规章制度。

　　（3）审议决定学校福利费管理使用办法，教职工住宅分配方案及其它有关教职工生活福利的重大事项。

　　（4）评议监督学校行政领导干部，并向上级主管部门提出奖惩和任免的建议。

　　7、按照法律规定享有政治权利的教职工均可选为教职工代表，教职工代表实行常任制，任期3至5年，可连选连任。教师应不少于代表总数的百分之七十。

　　8、学校工会委员会是教代会的工作机构，做好教代会闭会期间的日常工作。上级教育工会有指导、支持和维护教代会正确行使职权的责任。

教职工代表大会制度9

　　一、学校要定期召开教职工代表大会,审议校长工作报告、学校工会工作报告、财务收支情况报告，就学校各项重大决策进行讨论。

　　二、对学校干部和部门工作进行评议。

　　三、对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见，甚至作出决定。

　　四、闭会期间，由教育工会经常征求群众的意见，维护教职工的正当合法权益，参与学校决策。

　　五、校长应该自觉地征求和听取教职工的意见，定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况，并主动接受教职员工的监督。

　　六、讨论并向校长交送教职工代表提出的应由行政处理的各种提案，并检查实施情况。

　　七、提出有关各项工作的.质询，听取校长、各行政部门负责人报告工作，并进行审议。

　　八、根据校长的提议，对有关教职工生活福利或其他方面的重要事项的草案，进行审议、表决或组织民意测验，参与学校的决策。

　　九、对校长和其他行政干部进行监督评议，可向校长提出任免学校各部门干部的建议。

教职工代表大会制度10

　　为了保障教职工民主管理学校的权力，充分发挥教职工的积极性、创造性和主人翁作用，搞好我校的各项工作，根据《宪法》的有关规定，制定本制度。

　　一、教代会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权力的机构。

　　学校的工会委员会是教代会的工作机构，负责教代会的日常工作。

　　二、教代会在学校党组织领导下依照法律、法规和有关的政策行使职权，围绕学校中心工作和重大问题开展工作。

　　三、教代会要尊重和支持校长依法行使职权，团结、教育教职工以主人翁的.态度努力做好工作。学校支持教职工行使民主管理学校的权力。

　　四、教代会实行民主集中制。

　　五、教代会要行使审议建议权、审议通过权、审议决定权、评议监督权、民主推荐和民主选举权，五项职权。

　　六、教职工代表需以年级或教研组等为单位，由教职工直接选举产生。代表名额分配方案和选举方法由工会委员会视学校的规模而定，征得党组织同意后实施。

　　七、每学期至少召开一次教代会，每次会议必须有1/3以上的教职工代表出席，遇有重要事项，经校长、工会或1/3以上的教职工提议，学校党组织同意，可提前、推迟开会或召开临时会议。

　　八、教代会可根据需要设立若干专门小组具体负责某一方面工作。各专门工作小组的成员，一般在教职工代表中产生。

　　九、教代会闭会期间各组应建立活动制度，在各组工会小组长和教职工代表的主持下开展活动。教代会闭会期间需要临时解决的重要问题，由学校工会研究处理，必要时可召集教职工代表组长和专门工作小组的负责人联席会议协商处理，并向下一届教代会报告予以确认。

教职工代表大会制度11

　　1、学校教职工大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。

　　2、教职工大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令，在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量而开展工作。

　　3、教职工大会要坚持民主集中制。其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体教职工的过半数同意方为有效。

　　4、一般情况下，学校每学期召开一至二次教职工大会，每次会议必须有三分之二以上的教职工出席，遇有重大事项，应三分之一以上教职工的.要求，可以召开临时会议。

　　5、教职工大会委托学校工会委员会为其闭会期间的常设工作机构。学校工会委员会要负责做好教职工大会的组织，筹备工作，会议期间的事务工作。

　　6、教职工代表大会行使以下职权。

　　（1）听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展计划，改革方案，工作计划，财务预决算，教师队伍建设等问题，并提出意见和建设。

　　（2）讨论学校岗位责任制方案，教职工奖、惩办法，班主任工作考核办法，教师工作考核办法等，并提出意见和建议。

　　（3）监督学校各级领导，参与民主管理。

　　（4）收案、审议和讨论教职工的提案，提请（并监督）有关部门研究办理。

　　7、教职工大会形成的决议、决定，全体教职工都必须遵守。

　　8、教职工大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长指挥权威。校长要尊重和支持教代会参与和管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。

教职工代表大会制度12

　　为保障教职工参与民主管理和民主监督的权利，充分调动广大教职工的积极性和创造性，加强学校民主管理，构建和谐校园，促进学校学校政治民主建设，特制定本制度。

　　1、教职工代表大会（以下简称教代会）是学校民主管理的基本形式，是落实“党组织保证监督、校长负责、教代会参与管理”的学校管理体制的重要组织部分，是学校教职工参与学校重大决策、行使民主管理、民主监督权利的机构。教代会的组织原则是民主集中制。

　　2、教代会的基本任务是坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规；正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系；维护教职工合法权益，保障教职工参与学校的'民主管理和民主监督的权利；团结和动员教职工投身教育改革，完成教育教学、科研、管理、服务等各项任务，群策群力，办好学校。

　　3、教代会在学校党委组织领导下开展工作，是学校领导体制的重要组成部分。工会是教代会的组织者、参加者，又是教代会的工作机构。

　　4、教代会的职权：

　　（1）听取学校领导的工作报告，讨论学校的年度工作计划和发展规划、改革方案、学校教职工队伍建设等主要问题，并提出意见和建议。

　　（2）讨论和通过学校岗位责任制方案，教职工的聘任、奖惩条例、分配改革的办法和其他与教职工权益有关的重要规章制度。

　　（3）听取学校财务工作报告，讨论学校的年度财经预算、决算情况，并提出审议意见。

　　（4）评议和监督行政各级领导干部，可以建议上级主管部门对他们予以表扬、嘉奖、晋升或批评、处分、免职。

　　5、教代会代表由工会小组直接选举产生，代表名额不少于教职工教职工总人数的25%，其中教师代表不少于60%。根据需要，教代会可设特邀代表、列席代表参加会议。列席代表一般是未被选为正式代表的单位党、政、工、团主要领导，中层主要负责人，人大代表，政协委员等；特邀代表一般是民主党派人士、离退休教职工、教职工家属等。教代会代表实行任期制，可连选连任，教代会代表接受选举小组教职工的监督，必要时原选举小组可依照规定程序更换或补选本小组的代表。

　　6、教代会代表的权利：

　　（1）有权按教代会规定程序提出意见、建议和提案；

　　（2）有权就大会的各项议程发表意见并参加表决；

　　（3）有权对教代会的工作提出批评和建议；

　　（4）有权对有关行政部门落实教代会决议和提案情况提出询问；

　　（5）因行使正当民主权利而遭到打击报复时，有权向有关部门申诉、控告。

　　7、教代会代表的义务：

　　（1）努力学习并模范地执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法令；

　　（2）认真做好本职工作，在建设优良校风、学风中起带头作用；

　　（3）积极参加教代会活动，认真贯彻教代会决议，做好教代会交给的各项工作；

　　（4）密切联系群众，听取和反映广大教职工的意见和要求，具有一定的民主管理和参政、议政能力。

　　8、教代会每三年为一届，到期改选，换届改选时选举大会主席团主持会议。主席团成员由学校各方面人员组成，其中包括党、政、工、团主要领导干部。教代会每年至少召开代表大会一次以上。每年召开教代会必须有2/3以上代表参加方为有效。大会选举和表决，须经总数半数以上通过方为有效。

　　9、教代会每次会议的议程，一般应包括以下内容：

　　（1）听取并讨论学校工作报告；

　　（2）听取审议学校、工会财经工作报告；

　　（3）听取上届教代会决议和代表提案落实情况的答复；

　　（4）审议教代会工作报告，并作出相应决议；

　　（5）讨论通过按规定应由教代会通过的有关方案、条例和其他规章制度。

　　10、教代会的议题，应根据学校的中心工作和教职工关心和迫切需要解决的问题，广泛汲取各方面的意见，经大会领导小组审议，提请大会通过。

　　11、教代会闭幕期间，学校工会委员会为教代会日常工作机构，在学校党组织的领导下负责做好下列工作：

　　（1）教代会有关会议的召集与组织；

　　（2）征集和整理代表提案；

　　（3）收集汇报教职工对年度工作计划、发展规划、改革方案、各项规章制度及队伍建设等方面的意见和建议。

教职工代表大会制度13

　　一、教职工代表大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量积极开展工作。

　　二、教职工代表大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案执行少数服从多数的原则。

　　三、教职工代表大会的代表由教职工群众民主推选，报学校党支部审查批准产生。

　　四、教职工代表大会每四年一届，每学年召开一次。遇有重大事项，应三分之一以上代表的`要求，可以召开临时会议。

　　五、教职工代表大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构，由工会主席负责日常工作。

　　六、教职工代表大会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。

　　七、教职工代表大会要尊重和支持校长行使职权，校长要尊重和支持教代会参与管理学校工作的民主权利，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。

教职工代表大会制度14

　　一、学校教职工代表大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。

　　二、教职工代表大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令；在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工队伍的积极性，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量而开展工作。

　　三、教职工代表大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的'原则，以全体代表的过半数同意方为有效。

　　四、教职工代表大会的代表由教职工群众民主选举，报学校党支部审查批准产生。凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权。代表名额可根据学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额视学校规模可占全校教职工总人数的1/4到1/3，其分配体现教师为主，具有群众性和代表性，教师一般不低于代表总数的60%。代表产生以后，编成代表队（组）参加大会。根据需要可邀请有关领导干部、教职工和其他人员为列席代表或特邀代表参加会议。列席代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。

　　五、在一般情况下，教职工代表大会每四年一届，每学年至少召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。

　　六、教职工代表大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会委员会要负责做好教职工代表大会的组织、筹备工作，会议期间的会务工作。

　　七、大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党支部审查同意，由教代会预备会议正式表决产生。主席团一般为7人，主持召开本届教代会的大会。

　　八、教职工代表大会行使以下五项职权：

　　1、听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。

　　2、讨论学校岗位责任制方案、教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。

　　3、讨论教职工住房的分配、调整方案，福利费管理使用方案以及其他有关教职工生活福利的重大事项，并提出意见。

　　4、监督学校各级领导，定期民主评议干部。

　　5、收集、审议和讨论教职工提案，提请并监督有关部门研究办理。

　　九、教职工代表大会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。

　　十、教职工代表大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长的指挥权威。校长要尊重和支持教代会参与管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。