在现实社会中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。我们该怎么拟定制度呢？下面是小编整理的教职工管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教职工管理制度1
为规范学校教师集体宿舍的管理，营造一个整洁、舒适、安全、和谐有序的生活环境，特制定本制度。
1、所有教职工必须服从统一安排、统一管理、严格遵守本制度。宿舍入住由学校统一安排、协调。
2、教职工未经批准不得擅自调换宿舍，如因特殊原因需书面形式报告总务处并说明原因，征得同意后方可入住或调整。
3、教职工离职应于离职当天把房间钥匙交回总务处，并在当天内搬离学校宿舍。
4、教职工在搬离时，其公有财产必须由总务处派人员点收接管、验收合格，才能办理其它手续。否则以移交未清论处。如发现有损坏公物的，必须按损坏情况赔偿。
5、宿舍公有财产由总务处进行登记管理，任何人不得据为已有，不得随意移动。
6、宿舍内的`设备、设施正常使用损坏需维修时由学校承担费用，非正常损坏由责任人承担全部维修费。
7、节约使用水、电，使用完要及时关闭，离开及休息前应仔细检查。不准在宿舍内乱接线路，以免发生火灾，后果自负。
8、所有教职工不得使用电炉、电磁炉、电饭煲、液化气、酒精炉等灶具在宿舍内做饭，如果发现将代管灶具，发生重大安全事故将依法追究责任。
9、保持宿舍内外整洁、卫生，不得在宿舍墙廊内外乱贴、乱划，更不能将垃圾放在宿舍走廊内。
10、宿舍内不准进行剧烈活动、喧哗或使用器具造成噪音等扰乱他人安宁行为，同事之间要相互尊重、包容、友好、和谐。
11、任何教职员工不得在宿舍内进行违法活动，一经发现立即辞退并搬离学校。
12、任何教职工均不得留宿外人，若有特殊情况需经校长同意，报总务处备案。
13、教职工亲属或朋友到校探访必须在门卫处登记，晚上十点前离开学校。
14、本制度归总务处负责解释，自今日起执行。
教职工管理制度2
学校图书室、阅览室是我校开发学生智力，拓宽科学文化知识领域的重要阵地，是培养“四有”建设人才的信息资源。为规范图书管理工作，特制订本制度。
1、本室报刊仅限在室内阅览，陈列的报纸、期刊不得擅自带出室外。
2、本室期刊、报纸实行开架自助阅览，期刊按类排序，请保持原架位，阅毕放回原处。一次一份，切勿多拿。
3、当期期刊、报纸不外借；各种逾期刊物，只供教工借阅，每人每次2本为限，如遇有特殊需要，本室有权提前催还。
4、爱护公共财物，保护报刊，不得撕页、涂定或损毁，违者照章赔偿。
5、保持室内安静，不得朗读、大声议论或喧哗。
6、保持室内整洁，禁止吃零食、喝饮料，不得乱丢纸屑杂物，起座后应把椅子放回原处。
7、阅览室应文明借阅，礼貌待人，提倡相互谦让，相互关心的作风。
8、遵守图书室的'各项规章制度，服从管理员的管理。
9、注意室内安全，及时关闭门窗，切断电源，防火防盗。
教职工管理制度3
教职工管理制度的重要性体现在以下几个方面：
1. 提升效率：明确的'规则能减少误解，提高工作效率，降低管理成本。
2. 维护公平：通过制度化管理，避免个人偏好影响决策，保证公平公正。
3. 保障权益：确保教职工的合法权益不受侵犯，增强教职工的归属感和满意度。
4. 促进发展：为教职工提供清晰的职业发展路径，激发他们的工作热情和潜力。
教职工管理制度4
随着矿井开采水平的延伸，瓦斯、水害、地压等因素严重威胁矿井安全生产，平煤股份天力公司针对生产实际，从提高职工安全素质和岗位技能着手，加强安全培训管理，完善激励约束机制，创新培训形式，强化师资队伍建设，力求打造一支综合素质强、操作能力强、安全意识强的高素质职工队伍，为企业实现快速发展奠定坚实基础。
1培训现状分析
1.1职工文化素质普遍偏低
近年来，矿劳务办从源头上控制职工素质，要求新招工人至少具备初中文化程度，但由于煤矿早期发展过程中，文化程度偏低职工基数较大，因此仍然不能满足矿井技术应用需要。矿井职工文化程度分布情况如图1所示，由统计结果可知，矿井人才依然短缺，培训任务依然很重。
1.2基层区队培训效果不佳
通过对基层区队开展培训过程和效果考察，职教中心发现基层区队培训过程大多为宣读式的灌输，职工学习兴趣不浓，甚至出现培训现场睡觉现象，培训效果不佳。
1.3师资力量不足
目前，职教中心教师以女性为主，占总人数近6成，而矿井培训内容大多涉及井下作业，实践性和操作性较强，而男性教师中只有少数从事过井下一线作业，他们的授课又多以实践经验总结出的`操作技能为主，虽然勉强能够满足职工培训需求，但培训内容深度不够，不能有效满足矿井实际培训需要。
2提高安全培训效果的途径探讨
2.1健全培训机制，完善管理体系
（1）完善各项制度
积极转变培训观念，制定完善职工教育培训管理制度，如《平煤股份天力公司安全培训工作风险抵押金兑现考核办法》《平煤股份天力公司安全生产培训管理办法》《职教教师考核办法》等多项规章制度，做到各项安全培训工作有标准，每项考核有依据，规范安全培训秩序，保证安全培训的质量。
（2）建立健全安全培训工作机制
健全多部门联动机制。要求各基层单位建立全员安全培训档案，明确专人负责，做到证书、工本、档案名字一致，每月至少与职教中心、工资科、组干科核对一次档案，职教中心、工资科、组干科每月至少联合一次对区（队）的安全培训工作进行月检查、季考核，确保从业人员人、岗、证、档四对照，确保职工培训工作正常开展，始终保持持证率达到100%。
（3）实行安全培训与生产“双制约”
按照集团安全培训与生产“双制约”的要求，实施安全资格培训按照谁培训谁负责、谁使用谁把关的原则，严格落实办班程序和计划。基层单位负责检验培训效果，职教中心跟踪调查，根据用人单位反馈，不定期抽查职工掌握情况，对于不合格者重新进行培训，达到合格后方可上岗。
2.2加强教师队伍建设
（1）为解决煤炭主体专业和有现场经验的教师不足的问题，职教中心聘请了13名热心职教工作、具有教育教学能力和丰富实践经验矿领导、副总工程师、技术大拿作为我矿兼职教师，积极选拔引进一批专业技术强、政治思想素质好的优秀技术员充实到教师队伍中。
（2）制定了《技术人员离岗任教制度》《专业课教师离岗锻炼制度》，对一些具有煤矿专业或实践经验的技术人员实行分批次到职教中心离岗任教2个月，同时安排专职教师分批次到基层队实践锻炼顶岗实践学习一个月，开展与区队技术员“结对子”等活动。此举不仅充实了教师队伍，同时增强了教师的现场实践经验，提高了教育培训质量。
2.3强化培训管理，不断提升安全培训效果
（1）在培训教学上，创新实施“4321”管理法，即“四定”“三到位”“两把关”“一反馈”。“四定”即办班前定培训责任人、定培训方案、定岗位标准、定工作流程；“三到位”即教学管理到位、奖罚落实到位、考勤考核到位；“两把关”即把好培训质量关、发证关，对考核不合格的将不予发证，保证培训工作规范有序。“一反馈”即在办班结束后职教中心进行跟踪调查，用人单位进行反馈培训效果，凡安全技能知识掌握不好的，对本岗位标准达不到应知应会的职工，下发下岗通知单，并重新进行培训，合格后方可上岗，实现培训闭合管理。
（2）在培训形式上，大胆创新。一是坚持理论培训与生产实践相结合、现场讲解与实际操作相结合，由职教中心负责理论知识培训考核，战线区队负责实践操作培训考核，利用综采、综掘等8个井上下实训基地进行培训，用实践操作带动理论学习。二是广泛采取电化教学、信息化教学、现代远程网络教学等方式，拓展培训渠道，扩大培训覆盖面，适应现代培训发展趋势，从而提高培训质量。
教职工管理制度5
1、忠于党的教育事业，爱岗敬业，奉献精神；不敷衍了事，按要求完成各项教育教学任务，不参加有偿家教。
2、有正确的教育观、质量观和人才观；面向全体学生，关心爱护学生，尊重学生人格，公平对待学生，不增加学生学习负担。
3、着装得体、整洁、大方，符合教师职业特点的.宗旨。教师应该是外貌和仪容的楷模。男老师不允许留长发(过耳、披肩)；女教师不准穿吊带、超短裙，上衣不准低胸露肚脐；佩戴配饰和化妆要简化，避免浓妆艳抹。男女教师不准留奇奇怪怪乱七八糟的发型，上班时间不准穿背心拖鞋。
4、禁止教师在教室吸烟，禁止上课接电话；禁止将手机等通讯工具带入教室。工作时间不饮酒，不擅自组织扑克、麻将(包括网上非工作活动)。
5、禁止教师打骂、体罚和变相体罚学生；教师要注意语言文明规范，切不可说粗话。
6、文明教学，积极备课听课；主动参加各种教研活动和学术研讨会；遵守规章制度，自觉遵守上级规定的收费制度。
7、教师的师德师风管理列入年终考核范畴。凡严重违反规定，在师生中造成严重不良影响的，学校可考核为不合格；经教育劝导仍不纠正的，实行师德一票否决制，劝其调离教师工作岗位。
教职工管理制度6
中学教职工管理制度是一套全面规范学校教职工工作行为、提升教育教学质量的管理规则，旨在维护良好的教育环境，促进教师专业发展，保障学生权益。
内容概述：
1.岗位职责：明确各岗位教职工的工作范围、职责和权限，确保教育教学活动有序进行。
2.考核评价：制定科学的教职工绩效考核体系，定期对教职工的'工作表现进行评估。
3.培训发展：提供持续的专业发展机会，鼓励教职工提升教育教学能力。
4.福利待遇：规定教职工的工资、福利、假期等权益，保障其基本生活需求。
5.行为规范：设定教职工的行为准则，强调职业道德和纪律要求。
6.沟通机制：建立有效的沟通渠道，解决教职工工作中的问题和困惑。
7.纠纷处理：设立公正的纠纷处理机制，及时解决教职工间的矛盾。
教职工管理制度7
一、教师在岗工作时间规定
教师要按时上下班，一天的一般工作时间如下：
周一至周五：
幼儿园根据季节作适当调整。
二、教师入岗规定
教师要自觉遵守幼儿园的上下班时间，按规定时间进入工作岗位，按规定时间离岗。
对教师的上班，园长要经常性地进行检查，及时而准确地记录教师的出勤情况，对于缺勤情况要及时登记。
三、教师离岗请假规定
教师在工作时间内未到岗，都要事先向园长请假，遇有急事不能及时请假，事后必须办理请假手续。
1、按规定时间未到又未请假的算作迟到，早些离岗的算作早退。迟到、早退要向园长口头说明，一月内迟到一次不计入考勤。
2、教职工在一天工作中，有私事临时请假外出的，一月内一次时间不得超过1小时不计入考勤，超过1小时按事假半天计算。
3、事假在一小时到半天的按半天计算，超过半天按一天计算，事假在一天以上(包括一天)，必须写上请假条，向园长请假，说明请假理由，请园长签批。
4、病假半天，必须写上请假条，说明病因，向园长请假。
5、教职工要外出，必须向园长说明登记，待园长同意后方可公出。未经同意私自外出，按旷工计。
6、请假未批准而不上班，按旷工计;假满未续假而又未上班，按旷工计。
7、事假一般一次不超过3天，一学期不超过10天。
四、教职工在岗工作规定
教师进入岗位，必须坚守岗位。要坚持人在心在，人在业在，人在情在。
1、上课。教师和辅课教师在上课时间内，必须在班级认真教学，与幼儿同在。要准时上下课，不得迟上课，不得提前下课，上课期间不得电话聊天或客串别班，其他教师也不得在教室内聊天影响上课秩序。
2、开会。每次开会，参加对象无特殊情况必须到会，且不得迟到、早退，开会时认真听讲，做好笔记。
3、活动。幼儿园组织的`各种活动，如开放活动、课外活动、教研活动，辅导活动，环境整改等，教师要热情参加，投入活动，不得抱怨、推托、有情绪。
4、对于学校分配的其他工作岗位、任务，如值周、加班、兴趣活动指导等，教师要尽职尽责，积极配合，不得离岗、推托、抱怨。
五、检查、记录规定
加强教师出勤的管理，园长及教研主任必须如实地进行考勤登记管理，而且要做到公平、公开、公正、合理，不得包庇、隐瞒、弄虚作假。
六、对考勤奖惩的规定
1、教师职工每月内迟到一次不计入考勤，第二次起(含第二次)每次扣基本工资10元，以此类推。
2、教职工在一天工作中，有私事临时请假外出的，每月内一次时间不得超过1小时不计入考勤，超过1小时按半天计算。请假一天扣除基本工资平均到实际工作日的平均数。
3、教职工没有请假而迟到、早退或中途离岗现象。事后教师首先要向园长口头说明原因，然后根据教师离岗时间的长短和离岗的性质，视作一定的事假处理。一般情况下迟到、早退或中途离岗作一天的事假处理
4、经检查，上课、下课、午间、当班期间有没有按时到岗、离开学生与人聊天、客串别班、体罚学生等不规范现象，若有发现一次扣除基本工资20元，屡教不改情节严重的辞退处理。
七、出勤统计管理
每月由园长对教师出勤情况进行统计，将出勤情况归入教职工年度考核。
教职工管理制度8
一、考勤项目:
到离校、办公、教职工政治学习、升旗仪式及学校组织的其他或活动。
二、考勤时间:
上午第一节课到第四节课
下午第六节课到第八节课
三、考勤要求:
1.按学校规定作息时间上下班,不无故迟到、不早退。早上凡迟于8:00进入学校、上班期间外出办事的教师一定要履行签名手续。
2.教师办公期间要勤勉敬业,不做与工作无关的事情,不得参与电脑游戏或上网聊天。
3.严格执行上课制度,无特殊原因不能迟进课室上课,不提前下课或途中离开教室,不将手机等通讯工具带入课堂,不在教室抽烟。
4.学校召开的各种会议及其它要求到位的集体活动时(如教研活动)需准时参加,并遵守会场纪律,不得无故迟到或缺席。
5.监考期间必须集中精力认真履行职责,不做与监考无关的事。因玩忽职守造成考场纪律不严、秩序混乱等问题的,要追究责任,严肃处理。
6.教师不参加学校活动或上班,需遵循请假制度。半天之内的假由分管校领导批准并作好记载,一天及以上的事假由校长批准。凡病假、事假、产假、婚假、丧假、探亲假等按上级有关文件政策执行。请假人自行调课,如调课有困难,可申请教导处代为安排调课,假满回校后到教导处销假。
四、考勤管理办法:
1.上下班迟到、早退、外出办事的考勤有门卫监督,当天值日行政记录。
2.教师上课、办公纪律考勤主要由教务处每天组织巡课检查,另外每周办公室牵头,组织人员对教师是否在岗进行一次大检查。
3.教职工政治学习、升旗考勤由办公室负责。
4.教研活动考勤由教研组长负责。
5.学校其他集体活动的`考勤由组织者负责。
6.对教职工劳动纪律考勤情况的统计每月一次,学期汇总存档。
五、考勤管理奖惩:
1.教职工不履行签到手续或经常无故迟到、早退的学校将给予一定的批评,情节严重的给予相应的处理。
2.办公期间玩电脑游戏或上网聊天的发现2次以上的按旷工处理,扣考勤奖20元。
3.严重违反上课制度(如出现空堂现象等)按旷课处理,扣除当月课时津贴的1/3。
4.无故旷会一次扣考勤奖5元,不准时参加会议或活动超过3次算旷会一次。
教职工管理制度9
认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
一、师德
1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。关于作息规定如下：
a.迟到十分钟的扣工资10元;30分钟30元;一个小时按旷工论处。早退也一样。
b.旷工的扣除工资100元。
c.请假者自己找人带班的不扣工资。不然扣除当天工资。帮忙带班的如果不服从学校规定的`扣除工资，而且发生问题要自己处理。
3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。相反则扣除工资50元。
4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
5、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。
如有发现扣除工资50元。
二、教育教学：
1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。
4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。
5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。
6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。
7、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内容。
8、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
三、常规、卫生：
1、严格遵守幼儿园卫生制度。
2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。(生活常规、上课常规、等等)
3、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。
4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。教师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。
5、每天记录幼儿的出勤情况，一月公布一次孩子出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。
6、饭前，保育员做好消毒桌面工作，教师带领幼儿饭前安静活动。
7、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。
8、组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒，保育员介绍菜名。
9、教师值好班，保证每班有一名教师值午睡，注重幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床，指导和帮助幼儿穿好衣服。
10、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。
11、每周五将被褥摊开晾晒一次，保持清洁干净，有污染时要及时拆洗更换。
12、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。
13、夏季注意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。
14、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。
四、安全：
1、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。带班时做到“人到、心到、手到”。
2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师必须提要求。
3、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。
4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。
五、家长联系制度:
一、受新生的教师，入园前应进行家访;各班教师每学期根据情况进行家访;对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。
二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育;期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。
三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。
四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。
六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。
七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
八、邀请家长代表参加园务委员会、伙委会等。
教职工管理制度10
教职工考勤管理制度是学校管理的重要组成部分，旨在规范教职工的工作行为，保障教学秩序，提高工作效率。这一制度主要涵盖以下几个方面：
1.考勤规则与流程
2.缺勤与迟到的处理
3.假期申请与审批
4.考勤记录与核查
5.考勤奖惩机制
内容概述：
1.考勤规则与流程：明确每日上下班时间，规定签到地点和方式，确保教职工按时出勤。
2.缺勤与迟到的`处理：制定相应的处罚措施，如扣除工资、影响年终考核等，以示公正。
3.假期申请与审批：规范请假程序，包括病假、事假、年假等各种假期的申请和审批流程。
4.考勤记录与核查：建立完善的考勤记录系统，定期进行考勤核查，保证数据的准确性。
5.考勤奖惩机制：设定激励政策，表彰出勤良好的教职工，同时也对频繁缺勤者进行必要的提醒和纠正。
教职工管理制度11
第一章总则
1、为严肃工作纪律、提高工作效率和教学质量，调动广大教职工的工作积极性，为教职工评聘职称、晋级、考核、评先提供准确依据，根据《中华人民共和国劳动法》有关规定，结合我校实际情况，特重新修订廊坊一中教职工考勤制度。
2、考勤是对教职工到校、到课、到岗、到会等出勤情况的考核。工作日内（周一至周五）对学校教职工上、下班全员采用人脸识别考勤系统签到、签退进行出勤管理，按处室、年级组(备课组)实行坐班制。
3、教职工应按时到校，坚守岗位，忠于职守，有事请假，不迟到，不早退，不旷工。一线教师应按时上、下课，随铃声进入课堂，严禁拖堂。上课时，不得随意离开教室，不得接打手机或与外人会谈。
4、教职工在工作时间内，应严格遵守坐班制度，全面完成本职工作任务。不在办公室大声喧哗，不影响他人办公，禁止做与工作无关的事；不在办公室内玩游戏或看与工作无关的影视节目。
5、考勤管理工作在校长领导下进行，具体工作由办公室负责。
第二章适用范围
6、本制度适用于本校全体教职工。
第三章职责划分
7、各科室、年级负责人负责本处室组坐班考勤的执行，教务处负责对教师上课(包括早读、晚自习)情况进行考勤，行政值班人员负责督促检查各科室、年级工作人员的坐班情况，办公室负责人脸识别考勤机的管理和坐班考勤数据的采集、整理、统计工作。
8、理论学习、教工大会由办公室负责考勤，家长会由本年级负责考勤、班主任活动由政教处负责考勤，教研组、备课组活动由教务处负责考勤，学校大型集体活动由指定人员负责考勤，办公室负责汇总公布。
9、教职工请假(含病假、事假、法定假、公假等)由相关科室、年级组负责管理。
第四章人脸识别系统签到、签退
10、工作日内（周一至周五）采用人脸识别系统签到、签退的方式进行考勤，每天四次。考勤机设在教学楼、办公楼和学校传达室，教职工视情况可到任何一部考勤机签到、签退。
11、坐班时间：
上午：8：00—12：00，下午：冬春季l4：00--17：40，夏秋季l4：30—18：1012、签到时间：
一线教师
上午：8：20之前
下午：冬春季l3：50--14：20，夏秋季l4：10—14：40
科室人员
上午：8：20之前
下午：冬春季13：50--14：20，夏秋季l4：10—14：40
应在规定时间内签到，之后三十分钟之内签到视为迟到。
13、签退时间：
一线教师
上午：11：20—12：20，下午：冬春季17：20—18:20，夏秋季l7：40—18：40
科室人员
上午：11：30—12：30，下午：冬春季17：30--18：30，夏秋季17：50—18：50
应在规定时间内签退，之前三十分钟之内签退视为早退。
14、坚持人性化管理，对下列人员给予适当照顾：
A、子女为一周岁以内的哺乳期女教职工按规定签到及签退，每天上下午各照顾45分钟，时间自行掌握，以不耽误工作为准；
B、需要接送三年级以下小学生上下学的教职工，每天照顾一个小时，时间自行掌握，但不能耽误工作（包括各类会议、教研组、备课组活动等），进出校门时需在警卫室登记离校、返校时间。不登记者视为因私外出；
15、学校安排的各类会议、集体活动、业务学习等按学校安排执行。
16、加班及各类值班人员须按规定时间签到、签退，否则不视为加班或值班。
第五章请假
17、考勤内容：
A、迟到：上班时间前未签到；
B、早退：下班时间前签退；
C、病假：因病不能到岗工作；（需出具县级以上医院证明）
D、事假：事先已履行请假手续，工作时间内因私事外出不能到岗；
E、旷工：不按规定时间签到、签退、无故不到岗工作、工作时间因私外出不履行请假手续、请假未获批准而擅自离岗及病(事)假期满后不按时返回工作岗位且未履行续假手续；
F：机动假：每周设定半天机动假，便于教职工因私外出办事(一线教师无课，科室人员不耽误正常工作)，机动假须由所在的年级组、科室办理请假手续；
G：公假：教职员工因工作需要，凭通知或公函，经科室、年级审批，由学校委派出差、外出开会、参加活动、办理公务等，记作公假，按到岗记；
H：婚假、产假、丧假等依具体规定。
18、请假手续：教职工因故不能工作，须事先履行请假手续方可离岗。
19、请假程序和审批权限：
A、一线教师：
一线教师请假，填写《廊坊一中一线教师请假条》后，按下列程序办理：
（1）请假半天，由年级登记、教务处批准、教务处保留存根，每周汇总到办公室备查(班主任需同时向政教处请假)；
（2）请假1至5天，由年级和教务处登记、主管校长批准、教务处保留存根每周汇总到办公室备查；
（3）请假5 天以上，由年级和教务处登记、主管校长同意、校长批准，教务处保留存根，每周汇总到办公室备查。
B、一般教工：
一般教工请假，填写《廊坊一中非一线教师请假条》后，按下列程序办理：
（1）请假半天，由科室主任批准、办公室备案，科室保留存根备查；
（2）请假1至3天，由科室登记、主管校长批准、科室保留存根，每周汇总到办公室备查；
（3）请假3天以上，由科室登记、主管校长同意、校长批准、科室保留存根每周汇总到办公室备查。
C、中层干部请假办法：
科级干部请假，填写《廊坊一中非一线教师请假条》后，按下列程序办理：
（1）请假1天以内，由科室登记、主管校长批准、每周汇总到办公室备查；
（2）请假1天以上，由科室登记、主管校长同意、校长批准、每周汇总到办公室备查；
D、校级副职请假，由校长批准、办公室备案。
20、理论学习、教工大会、教研组、备课组等活动，因故不能参加，需提前按相关规定请假，严格履行请假手续，并通知办公室，否则按旷工处理。
21、请假期满，要及时办理销假手续，销假时经批准人同意后由请假人本人在请假条“本人签字”栏目内签名，交本处室组备查。
22、逾假应及时履行续假手续。
第六章考勤数据
23、奖励性绩效工资比照基础性绩效工资值计算，以后根据考勤结果按月足额发放，出现下列情况，按规定从奖励性绩效工资中减除：
A、迟到、早退两次视为事假半天，事假减除20元／天，病假减除10元／天，旷工减除50元／天，旷课减除50元／节；
B、无故不参加学校组织的各类集体活动减除20元／次；
C、请机动假，按周计算，每周只限一次，不减除奖励性绩效工资。超过1次，视为事假，不履行请假手续者视为因私外出按旷工处理；
D、当月没有上班的减除当月全部绩效工资。
24、学校另设全勤奖。全勤奖按周计算，按月发放。本周内无迟到早退，无任何请假（包括机动假），无任何照顾的`教工，奖励50元。
第七章附则
25、考勤工作由办公室指定专人负责每周各科室相关情况汇总统计，考勤结果每周统计一次并公示，每月汇总。与职称聘任、考核、评先评优挂钩。
26、考勤结果与本人实际情况有出入，由本人于公示后三天内持当周由主管部门负责人开具的证明材料到办公室核实更正，逾期不更正者按公示结果计算。
27、各科室、年级每周一将上一周的请假情况统计表交办公室，以便办公室及时统计出勤情况。各科室、年级的请假条存根每月交办公室一次，以便核查。
28、特殊假的具体规定：
A、婚假。达到法定婚龄的教工结婚，凭结婚证按请假程序可享受3天婚假；晚婚(男方年满25周岁，女方年满23周岁)可享受晚婚假l5天。假期遇双休日、寒暑假和国家法定假日连续计算。
B、产假。法定育龄女教工生育，单胎顺产，假期为90天；遇难产由医院出具证明，增加产假15天；多胞胎生育由医院出具证明，增加产假l5天；晚育(已婚妇女年满24周岁生育第一胎)增加产假45天；产假期间办理独生子女证明，增加产假30天。假期遇双休日和国家法定假日连续计算。大、中专毕业生在见习期内休产假，其见习期相应延长；妊娠三个月以内自然流产或子宫外孕者，给予产假30天，妊娠3个月以上7个月以下自然流产者，给予产假45天。
C、丧假。教职工因本人及配偶直系亲属去世，假期为7天。假期遇双休日、寒暑假和国家法定假日连续计算。
29、本制度自印发之日起执行。
教职工管理制度12
教职工管理制度是小学管理的核心组成部分，旨在规范教师及工作人员的行为，提升教育教学质量，确保学校日常运营的.有序进行。
内容概述：
1.聘任与解聘：明确教职工的招聘流程，包括资格审核、面试程序及解聘条件。
2.工作职责：详细规定各岗位教职工的工作内容和责任，确保职责分明。
3.培训与发展：制定教职工专业发展计划，包括入职培训、在职进修和技能提升。
4.考核评估：设立公正公平的绩效考核机制，定期对教职工进行工作评估。
5.福利待遇：明确工资、奖金、福利等薪酬制度，确保教职工权益。
6.行为规范：设定教职工行为准则，强调职业道德和校园礼仪。
7.解决争议：设立纠纷解决机制，处理教职工之间的矛盾和冲突。
8.沟通与参与：鼓励教职工参与学校决策，提供意见和建议的渠道。
教职工管理制度13
第一章：总则
第一条：为进一步规范教职工因公出差行为，根据有关规定，结合我校实际，修订本办法。
第二条：本办法适用于我校全体教职工（含聘用人员）。
第三条：本办法所称出差是指教职工临时到常驻地以外地区从事公务活动的行为。
第二章：出差的原则
第四条：出差应遵循以下原则：
（一）因事原则。因工作需要，必须外出完成工作任务的，才能提出出差申请。
（二）精简原则。尽量减少出差人员和出差次数。若无特殊情况，上报、领取材料等事务性的工作，一般采取信函、传真、代送等方式办理。
（三）时限原则。出差人员必须按照规定的时间出行和返回，无特殊情况不得提前出行或推迟返回。
（四）审批原则。拟出差人员应按本办法规定逐级向上提交出差申请，经审批同意后方可出差。
第三章：出差的条件和内容
第五条：符合下列条件之一的，属出差行为：
（一）上级主管部门安排的各类会议、学习、培训等；
（二）参加由学校安排的各类外出学习、培训等；
（三）向上级主管部门上报、审批各类相关材料等；
（四）相关业务部门组织的各类学习交流活动，与工作联系紧密并确有必要参加的学术研讨培训等活动；
（五）经学校主要领导批准同意的其他出差活动。
第六条：社会团体、协会、学会等组织的学习、培训和会议，原则上不安排参加；如确有必要的.，应事先报经学校主要领导同意后，再按本办法办理。属进修行为的，按学校教职工进修管理规定执行。
第四章：出差申请程序
第七条：拟出差人员出差前应填写《教职工公务出差审批单》，经相关领导审核批准同意后方可出差。《教职工公务出差审批单》用于财务处报销差旅费时用。
第八条：出差申请流程如下：
（一）学校主要领导（党委书记、校长）出差，应于事前相互沟通情况，并由党政办按上级规定向市委、市政府有关部门办理请假手续。
（二）其他校领导出差应事前报请学校主要领导批准，并将行程通知党政办。
（三）部门主要负责人出差，应报请学校主要领导批准。
（四）部门副职出差经本部门正职同意后，应报请学校分管领导批准。
（五）部门其他人员出差，由部门负责人批准，情况特殊，应报请学校分管领导批准。
第九条：《教职工公务出差审批单》需要校领导审批的，应至少在出差前1天报请学校领导审批，并在出差前办理请假手续。
第十条：出差人员的出差时限由审批领导予以核定。因工作需要或其他不可抗力因素需要延长出差时限的，应向批准此次出差的领导报告，返校后补办审批手续。因公务紧急，未能履行出差审批手续的，应事先向审批领导请示批准，返校后补办手续。
第五章：出差管理
第十一条：出差人员应在出差前做好相应的工作安排，保障工作正常开展。如需要处室、系部协调的，应提前提请处室、系部做好协调，相关系部、处室应按规定做好统筹安排，不得因教职工出差而延误正常工作的开展。
第十二条：出差人员出差期间代表学校形象，应注意个人言行举止，不得做有损学校声誉和利益的事。
第十三条：《教职工公务出差审批单》被批准后，出差人员应严格按照该审批单所明确的事项执行，不得更改出差人、随行人员、出差日期、出差事由、出差路线及里程和交通工具等事项。因特殊情况确需更改的，应报请批准此次出差的学校领导同意后方可更改。
第十四条：出差人员在出差期间不得参加旅游观光活动。
第十五条：领导干部因公出国（境）严格执行上级下达的计划和有关规定，杜绝无实质性任务的照顾性出访，未经批准不得擅自绕道、顺访其他地方。
第十六条：参加上级主管部门、相关业务部门组织的会议、学习、培训人员，原则上应在返校一周内将学习培训心得体会或会议精神向批准此次出差的领导汇报。有时间要求的，应按要求及时汇报。多人同时参加的，可推荐一人负责汇报。
批准此次出差的领导根据汇报内容和要求，酌情组织参加会议、学习和培训的人员作专题宣讲或专题报告（多人参加的，可推荐一人主讲），分享学习培训成果或传达会议精神。
第六章：出差费用报销
第十七条：出差费用按学校《差旅费管理办法》、《公务卡管理实施细则》等有关规定报销。出差人员凭《教职工公务出差审批单》及相关审签后的票据到财务处报账。
第十八条：下列费用不予报销：
（一）未经有关领导批准，擅自出差产生的所有费用；
（二）未经有关领导批准，擅自更改出差路线及里程、交通工具等产生的所有费用；
（三）出差期间擅自参加旅游观光活动产生的所有费用；
（四）出差结束后未经批准不按时返校产生的所有费用；
（五）其他不符合上级和学校财务有关规定的费用。
第七章：附则
第十九条：本办法由学校党政办公室负责解释。
第二十条：本办法自公布之日起施行，学校原有的出差管理规定同时作废。
教职工管理制度14
为规范教职工的教育教学行为，增强遵规守纪的自觉性，提高工作效率，依据《中华人民共和国劳动法》、《国务院机关工作人员病假期间生活待遇的规定》、国务院《关于职工工作时间的规定》等法律法规和教育主管部门有关教职工考勤方面的政策规定，结合我校实际，特制定本制度。
一、请假及其处理
（一）请假类别
1、事假：因事确需由教职工本人亲自处理者，可请事假。
2、病假：因病不能坚持正常上班者，可请病假。病假3天以上者须持县医院诊断证明和相关资料方可准假。
3、公假：因公外出办事、开会或培训等，可请公假。
4、产假：持生育卡的女职工，产假为90天（男职工护理假为一周）；符合计划生育政策规定，怀孕在四个月以上七个月以内流产的给假四周，七个月以上者给假六周；产假期满因病需继续治疗且有医院证明者，按病假处理。
5、婚假：教职工结婚给假一周。
6、丧假：凡直系亲属，即父母或配偶亡故者给公假1周，如假期满需继续请假者，按事假处理。
（二）批假权限
1、一周以内请假由校长批准。
2、一周以上请假由教育局批准。
3、会议请假由主持会议的'相关领导批准。
（三）请假手续
1、凡请假者必须填写请假条，并按请假类别交验相关证明，经批准后生效。
2、有事必须提前履行请假手续，不许他人代为请假，因病或因紧急事故确属来不及提前办理请假手续者，可委托亲属及时代为履行请假手续，补假无效。
3、请假批准后，必须将请假条交至办公室，并办理好工作交接手续后方可离校，假期期满后，须及时返校销假。
（四）假期待遇
1、事假扣发工资10元/天，同时在教职工业绩考核中扣分/天。
2、凡病假住本县县医院、县中医院或县级以上医院治疗的，凭院方出示的有效住院号证明和出院结算清单，可免去住院期间的工资扣除（其他县级医院及私营医院出具的各种住院证件均无效）；凡病假门诊休息治疗者，扣发工资10元/天，在教职工业绩考核中均扣除分/天。
3、迟到、早退、自习辅导缺勤扣工资5元/次（以签到、会议点明、教导处、值周组检查为准）；代签到者，发现一次，每次双方均扣10元。
4、会议（含例会、各种临时会议和集体活动）请假，扣发工资10元/次，无故缺课扣工资20元/节，在教职工业绩考核中扣2分/次（节）。
5、请假在1周期内，按天数计算；1周以上者，从开始请假到请假时限止连续计算（寒暑假除外）。因事因病请长假期间，例会、各种临时会议和集体活动等不再重计，只以事假或病假规定统计扣除。
6、凡参加自学、函授考试及路途时间（凭准考证等有效证件），按公假对待。
7、每学期事、病假超过1月，或日常有迟到、早退、缺课、缺会等共计10次以上者，不评定各类先进，职称考核不评优评良；所安排课程被别人顶替后，质量不再与本人兑现。
二、旷工（会、课）及其处理
1、未办理请假手续，无故不到校上班者，或本人虽提出请假、续假手续，但未经批准而擅自离校者，按旷工处理。
2、请假到期不按时办理销假和续假手续，又不按时到校接受工作安排者，按旷工处理。
3、请病假者，学校根据需要可查阅请假者病历、检验相关证明，如发现弄虚作假等情况，取消准假，并视其情节轻重进行批评教育或纪律处分，误工时间按旷工处理。
4、旷工扣发工资40元/半天，在教职工业绩考核中扣4分/天。
5、旷会1次，科任教师无故旷课1节者，按旷工半天处理。
6、有旷工情况者，不享受学校各类福利待遇，并将其旷工情况书面报告县教育局，当年职称考评直定为“不合格”。
7、依照《中华人民共和国公务员法》，对旷工或者无正当理由，逾期不归连续超过15天，或者一年来累计旷职超过30天的教职工，上报县教育局予以辞退。
三、健全考勤制度
1、全体教职工必须身先垂范，严守纪律。正常工作时间，实行上班签到制，有事有病履行请假手续，无事按时上下班；必须按时签到上班，不得迟到、早退，凡无故迟到或早退半小时以上者，每次按旷职半天论处。
2、除紧急事故或不得已情况外，各类会议原则上不予请假。如确需请假，按事假半天对待。
4、在考核排名中，对各类请假或旷工人员，按请假和旷工时间的多少，在考评结果中扣除相应分值。
5、对出全勤的教职工在年终考评中给予适量加分。
6、考勤结果实行周小结公布，月汇总兑现扣罚。
本制度从公布之日起执行。
教职工管理制度15
为强化职业意识，严肃工作纪律，保证正常的教学秩序，特制定如下考勤制度。
一、教职工必在岗时间规定
学校实行每周五天工作制，根据工作分工和岗位要求，对各岗位人员必在岗时间做如下规定：
1、任课教师严格按照作息时间表的要求到岗，其中上、下午第四节课有课上课，没课的按照学校的要求可在规定时间离校。
2、职员上、下午按学校规定时间到校上班，上午1－4节、下午1—4节必须到岗。
3、节假日和周末值班教师和领导必须严格按照值班要求做好相关工作。
二、请销假制度
教职工因事、因病请假要按程序事前请假，事后销假。
1、教师请假：请假半天以内由所属级部主任批准，请假半天以上由副校长批准。请假批准后，所在级部必须保留请假条存根，教师出校门时，将假条交给门卫。有关级部要负责安排好课。
2、职员请假：请假半天以内由处室主任批准，请假半天以上由副校长批准。请假批准后，所在处室必须保留请假条存根，职员出校门时，将假条交给门卫，有关处室要负责安排好工作。
3、处室兼职干事请假：请假半天以内由处室主任和级部主任一同批准，请假半天以上由副校长批准。请假批准后，所在处室或级部必须保留请假条存根，教师出校门时，将假条交给门卫，同时级部和处室要负责安排好相关工作。
4、领导干部请假：中层干部请假由校长批准，并将假条主动送办公室记录。离校前要妥善安排好有关工作，出校门时将假条交给门卫。
5、处室主任为处室职员考勤人员，级部主任为该级部考勤人员，各处室、级部每周五将本周考勤记录交办公室统计，其中办公室对考勤实行不定时抽查。
三、积分办法（20分，千分制）
1、迟到或早退每次扣1分（迟到、早退超过15分钟为旷工）。
2、事假每天扣2分（按节请假的，每8节课折算为一天）。
3、病假（以医院假条为凭）每天扣1分。确因大病住院治疗的不扣分。
4、旷工每节扣5分；旷课每节扣10分；旷会每次扣2分。
5、国家规定的婚假、丧假、产假，考核不扣分。
6、出现旷工或旷课三次以上或事假超过15天者，不能参加本年度评先选优。
7、对于每月出满勤的教职工，每月考勤奖2分，一学期全部满勤者，期末总奖励5分。
8、教职工有下列情形之一的，扣发本学期奖励性绩效工资10%。
（1）学期内无故旷工1天的；
（2）月内事假累计超过3天的；累计病假达到10天不足15天的.；
（3）工作时间打扑克或从事网上聊天、玩游戏等与工作无关的事情的。
9、教职工出现下列情形之一的，扣发本学期奖励性绩效工资20%。
（1）学期内无故旷工达到1天的，月内无故迟到、早退超过3次的；
（2）学期内事假累计超过5天不足11天的；
（3）学期内病假累计达到15天；
（4）无故不参加家长会、其他集会和理论学习等集体活动超过2次的；
10、教职工出现下列情形之一的，扣发本学期奖励性绩效工资30%。
（1）学期内无故旷工达到2天的；
（2）学期内事假累计超过10天不足16天的；
（3）学期内病假累计达到16天不超过30天的。
11、教职工出现下列情行之一的，扣发本学期奖励性绩效工资50%。
（1）学期内无故旷工达到3天的；
（2）学期内事假累计超过15天不足21天的；
（3）学期内病假累计达到31天不超过60天的；
（4）因个人原因导致单位年终考核扣分的。
12、教职工出现下列情行之一的，扣发本学期奖励性绩效工资80%。
（1）学期内无故旷工达到4天的；
（2）学期内事假累计超过20天不足26天的；
（3）学期内病假累计达到61天不超过90天的；
（4）经查实，因体罚或变相体罚学生在社会产生恶劣影响的。
13、教职工出现下列情行之一的，本学期不发奖励性绩效工资。
（1）学期内无故旷工达到或超过5天的；
（2）学期内事假累计超过25天的；
（3）学期内病假累计达到91天及以上的；
（4）受到行政处罚的。
四、考勤结果使用
将考勤结果累计后，按实际分值计入教职工学年考核中，考核结果作为对教职工物质奖励和荣誉奖励的依据。
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