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领导小组工作制度

时间：2024-08-09 16:05:21 职场我要投稿

　　在当今社会生活中，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。制度到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的领导小组工作制度，欢迎大家分享。

领导小组工作制度【精品】

领导小组工作制度1

　　第一条为加强对我局治理商业贿赂专项工作的领导，健全完善领导体制和工作机制，推动工作的深入开展，特制定本制度。

　　第二条局治理商业贿赂领导小组（以下简称领导小组）为我局治理商业贿赂专项工作的领导，协调机构。领导小组的主要职责：

　　（一）贯彻落实上级和自治县县委、县人民政府关于治理商业贿赂专项工作的方针政策和重要批示精神，在县委、县人民政府及上级治理商业贿赂领导小组的领导下对治理专项工作作出安排部署；

　　（二）研究提出治理商业贿赂专项工作的有关规定和制度；

　　（三）指导和协调有关部门抓好治理商业贿赂专项工作落实，对各股室治理商业贿赂专项工作的'督促检查；

　　（四）向XX局治理商业贿赂领导小组和自治县委、县人民政府报告治理商业贿赂专项工作情况；

　　（五）研究处理与治理商业贿赂专项工作有关的其他重要问题。

　　第三条领导小组下设办公室，负责处理领导小组日常工作。

　　第四条领导小组会议由领导小组组长或副组长召集并主持，参加人员为领导小组成员。根据工作需要，办公室人员列席会议。

　　第五条领导小组会议应作好记录。会议决议或会议精神可通过简报，由主持会议的组长或副组长签发，印发领导小组成员及有关单位。

　　第六条根据工作需要，领导小组可制发上报和下发的文件。

　　第七条根据工作需要，领导小组可召开全系统工作会议或有关专题工作会议，会议由领导小组组长或副组长主持。

领导小组工作制度2

　　一成立目的

　　×按照双语教学的目的、任务和现有条件，本着开拓进取和实事求是的工作态度，组织学校实验小组成员探究双语教学的有效途径保障双语教学实验工作正常开展

　　二组织机构：

　　副组长：陈维李晓霞

　　组员：王明甫张霞

　　工作制度：

　　⒈明确学校双语教学实验的发展方向和教学理念，统一筹划，确保双语教学得到有效实施。

　　⒉构建学校双语教学的管理机制，加强双语教学的常规管理，落实双语教学的各项要求。

　　⒊进行双语教学师资培训，培养英语流利、学科精通的'复合型教师。

　　⒋确立双语教学的重点学科，选定实验对象，确立双语教学实验内容，落实实验工作计划。

　　⒌加强校园文化建设，创设双语情境，构建双语空间，营造双语学习文化氛围。

　　⒍深入双语教学第一线，参与听课和评课），在全校范围内开展双语教学的实践研究，组织开展双语教学成果汇报活动，形成良好的双语教学环境。

　　⒏推出有一定数量和质量的双语教学骨干教师。

　　⒐总结学校双语教学经验，强化双语教学研究，探究双语教学的形式，形成富有暨阳特色的双语教学模式。

领导小组工作制度3

　　1、德育工作领导小组以校长任组长，和各班主任组成。

　　2、德育工作领导小组必须根据各项德育文件精神，学校的德育基础和实际情况，讨论研究制定学校的德育工作目标，实施全方位、全过程、全员的'德育管理与教育。

　　3、德育工作领导小组建立例会制度，每月召开一次会议，学习德育理论，更新德育观念，小结阶段的学校德育工作和学生的思想情况，解决德育工作中的具体问题，落实下阶段的德育工作。

　　4、每学期初，德育工作领导小组要制定出切实可行的学校德育工作计划，并在实施中不断加以调整。组织各项主题教育活动。期末，德育工作领导小组要做好学校德育工作的总结，为以后更有实效地开展德育工作积累经验。

　　5、每学期，德育工作领导小组将对教师的师德，班主任的工作进行考核。

领导小组工作制度4

　　一、学习制度。时间安排：以各组为基本学习单元，在每周例会上集中学习。学习方式：采取集中学与自学相结合进行。学习内容：中央、省、市文件和领导讲话，中央、省、市新闻媒体的论述、评论，创先争优书籍和有关材料。

　　二、调研制度。调研依据：根据郑州市创先争优活动办公室的要求，根据市委领导的指示精神，根据市创先争优活动办公室工作需要。调研准备：选派人员临时组成调研组，制定调研提纲，确定调研步骤和方法，明确调研要求。开展调研：深入基层一线，通过听汇报、开座谈会、查资料、实地走访等方式，认真做好记录，全面了解情况，形成调研报告。

　　三、报告制度。报告事项：上级的重要文件、会议、决定等重大事项，市创先争优活动办的重要建议、进展情况、活动方案、上报材料、工作总结、重大表彰等，基层推荐的先进典型和成功经验做法等。报告程序：按照市活动办分工，由各组拟定工作报告或建议，经组长把关后，先后报办公室、领导小组阅知。报告用途：让领导小组及其办公室领导了解情况，为领导决策提供科学依据。

　　四、例会制度。时间安排：一般情况下，每月安排一次例会，遇有特殊情况和重大事情时，可随时召开例会。会议内容：简要总结前一阶段工作，安排下步工作，并讨论有关事项。会议议程：市创先争优活动领导小组办公室领导主持并讲话，与会人员就工作中遇到的问题进行研讨。

　　五、会务制度。当召开创先争优活动动员会、经验交流会、专题报告会、总结会议等会议时，要做好以下准备工作：一是合理分工。综合组把所需要做的`工作进行详细分工，并责任到组，各组再分解到人。二是沟通协调。与市委办、政府办等有关单位主动沟通，确定领导参会、讲话、主持等事宜。三是准备材料。根据会议的内容，相关组要认真准备会议有关材料，涉及市委主要领导的，要经市委办把关。

　　六、文件管理制度。文件起草：领导小组文件报送办公室主任审签，领导小组办公室文件报送主管副主任审签，各小组文件报送分管副主任审签，简报报送分管副主任审签。文件印发：领导小组文件、领导小组办公室文件由综合组进行发文登记并统一印发。文件处理：上级来文由办公室送分管副主任批阅后按批阅意见及时落实并做好存档，下发的各种文件要分类存档。

　　七、接待制度。制定接待方案：根据上级精神，结合我市实际，科学制定接待方案，并及时向部领导报告。接待具体安排：主动把接待方案向市委办、宣传部等单位通报，寻求支持配合；设定日程和行车路线；准备有关材料。

领导小组工作制度5

　　第一条为进一步加强对学校安全工作的指导、检查和督促，强化管理职责，规范工作程序，提高工作效率，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人发共和国突发事件应对法》、《xx省各级人民政府及有关部门安全生产监督管理职责规定》、《xx省学校安全管理办法》、《xx省教育厅学校安全工作领导小组工作规程》、《达州市教育局学校安全工作领导小组工作规程》、《xx县教育局学校安全工作领导小组工作规程》等法律法规，特制定本工作规程。

　　第二条 xx县xx职业技术学校安全工作领导小组（以下简称“安全领导小组”）是学校安全工作领导机构，实行校长总负责，副校长分管负责，领导小组办公室（设在保卫科）综合协调、督促和检查，各处室（部门）结合业务工作具体负责落实的管理责任体制和运行机制，全校实行“谁主管，谁负责”、“谁批准，谁负责”、“谁组织，谁负责”的原则，具体落实“管业务必须管业务范围内安全工作”的“一岗双责”要求。

　　第三条全校教职员工必须不断强化安全责任意识，熟悉并掌握学校安全工作政策和安全工作知识，自觉把确保安全的要求融入教学和各项具体管理工作之中。

　　第四条学校安全工作包括以下几个方面：

　　（一）落实上级机关关于安全教育、培训、治理、整改等方面的文件、会议等精神。

　　（二）负责学校安全工作规范性文件的制定，督促指导学校建立健全并落实安全管理制度；

　　（三）编制学校安全工作发展规划年度计划，部署学校安全工作；

　　（四）定期召开安全形势分析会，对学校安全情况进行汇总、分析、总结、研究和形势预测，制定校园安全预案；

　　（五）妥善处理学校安全事故，建立安全工作责任制和责任追究制；

　　（六）负责学校教职员工的教育、培训，组织师生有针对性地开展安全教育，不断提高教育实效；

　　（七）其他涉及学校安全的工作。

　　第五条安全领导小组成员由校级领导和各处室（部门）、各年级组负责人组成。

　　（一）校长为组长；

　　（二）书记、副校长为副组长（分管安全工作副校长为第一副组长）；

　　（三）成员有：行政办公室、教务处、政教处、总务处、体艺卫处、招生就业处、生产实习处、保卫科、现代教育技术中心、教科室、工会、女工委、团委等处室（部门）负责人、各年级组长。

　　第六条学校领导班子成员的安全工作职责：

　　（一）校长是学校安全工作第一责任人，全面负责学校安全工作，履行以下职责：

　　1.负责抓好安全工作法律、法规、方针、政策及上级有关安全工作的决策、部署、指示在学校的贯彻落实，建立健全安全工作责任体系，并严格考核奖惩；

　　2.将安全工作与主要业务工作同时安排部署、同时组织实施，同时检查考核；

　　3.研究解决学校安全工作中的重大问题；

　　4.与各处室（部门）、年级组签订安全责任书，指导、督促学校安全工作，组织和领导开展安全隐患排查整治工作，督促制定安全隐患整治措施，实施整治；

　　5.组织编制学校安全应急总体预案，并按规定报送备案。指挥事故处置。按规定赶赴事故现场，组织或协助抢险救援及相关工作。

　　（二）分管安全工作的副校长为具体责任人，具体负责抓好安全工作，履行以下职责：

　　1.认真贯彻落实安全工作法律、法规、方针、政策及上级有关安全工作的决策、部署、指示，结合教育行政部门和学校工作实际，制定具体工作意见和措施并组织实施；

　　2.组织制定学校安全工作检查方案，并开展安全督查；

　　3.按月（季度）分析、研究全县学校安全工作，部署安排学校安全工作任务；

　　4.学校发生安全事故时，按规定赶赴事故现场，组织或协助抢险救援及相关工作；

　　5.负责做好校长委托的其他有关安全的工作；

　　（三）学校导班子其他成员以分管业务为职责范围，主动抓好分管范围内的安全工作，履行以下职责：

　　1.根据上级对学校安全工作的总体要求和学校的具体安排，结合分管工作提出落实意见，把分管范围内的安全工作纳入业务工作统筹安排并考核。

　　2.掌握职责范围内的安全工作情况，协调解决工作中存在的问题。

　　3.建立健全本处室（部门、年级组）安全工作制度，做好安全隐患的排查和整改工作。

　　4.指导开展安全宣传、教育、培训工作，总结安全工作的先进经验。

　　5.对分管职责内存在的重大隐患必须现场察看，并提出解决问题的方案。

　　（四）各处室（部门）、各年级组负责人负责职能范围内的相关安全职责，具体如下：

　　1.行政办公室：负责安全工作相关文件、信息的对外报送和保密工作；负责职能范围内的各类档案及档案室的安全工作；协调各处室有效开展安全工作，处理相关安全事故；

　　2.教务处：负责督促指导全体教师教育教学过程中的安全工作；负责督促指导全校学生和幼儿园教育教学活动中的安全管理；督促指导常规性安全工作和学生安全教育工作；处理相关安全事故；

　　3.政教处：负责全校学生的各种违纪违规、打架斗殴的处理；负责班主任、宿舍管理员的安全教育培训工作；负责学生寝室内的安全工作；处理相关安全事故。

　　4.总务处：负责督促指导校舍、基建、设施等安全工作；建立校舍、设施隐患台帐；处理相关安全事故；

　　5.体艺卫处：负责督促做好体育和艺术教育活动安全工作；做好各种传染性疾病防控工作；做好食堂、小卖部、营养餐的食品卫生安全工作；做好学生军训的安全管理工作；处理相关安全事故；

　　6.招生就业处：负责督查指导高考、中考、招生方面的安全工作；处理相关安全事故。

　　7.生产实习处：负责督促指导各种实验实习活动中的安全管理和教育工作；负责做好各种实验室、实训场、实验设备设施和实验药品的'安全管理工作；做好特种设备的安全工作；处理相关安全事故；

　　8.保卫科：是学校安全工作的综合职能部门，负责编制学校安全工作计划、起草综合性文件，制定学校安全事故应急预案，拟定学校安全工作制度；负责学校安全工作信息的汇总分析，为领导提供基础情况，负责安全事故情况通报及数据发布工作；协调学校各部门迎接安全检查；负责门卫人员的管理和培训工作；负责督促安全隐患的整改落实；协助校长处理安全事事故；负责学校安全工作综合性的宣传、教育、培训工作；承办领导小组交办的其他有关工作。

　　9.现代教育技术中心：负责督查指导电化教育设备设施及使用的安全工作；负责各计算机室、多媒体室等安全管理工作；负责督促指导学生办理资助材料中的相关安全工作；处理相关安全事故。

　　10.教科室：负责督查指导所开展的教育教学研究活动的安全工作；处理相关安全事故。

　　11.工会、女工委：负责督查工会会员的安全工作；负责涉及安全的信访工作，负责指导、督促和维护学校政治稳定工作，协调指导、督促涉及校园及周边的WW工作；处理相关安全事故。

　　12.团委：负责青年、团员的安全教育工作；负责组织开展的各种活动的安全工作；处理相关安全事故。

　　第七条事故处理。

　　（一）一般安全事故由分管领导、相关责任处室（部门、年级组）负责处理。相关情况及时通告给校长。

　　（二）重（特）大安全事故要按照要求上报教育局，按学校《安全事故应急救援预案》依法依规合理妥善处理。

　　（三）实行应急处置的“首遇责任”制。全体教职员工在涉及师生伤亡的事故现场，必须承担应急处置的“首遇责任”，要以人为本，协调各方力量，采取措施，尽最大努力，最大程度减少事故造成的人员伤亡和损失。

　　第八条实行责任追究制。

　　学校安全工作实行分层负责分层考核制，各教职员工对各处室（部门、年级组）负责人负责、各处室（部门、年级组）负责人对分管领导负责、分管领导对校长负责。校长考核分管领导、分管领导考核各处室（部门、年级组）负责人、处室（部门、年级组）负责人考核教职工。

　　建立健全责任倒推追究制。凡发生学校安全责任事故，学校内部实行责任倒推制，当事人、处室（部门、年级组）负责人、分管领导、校长分别为第一、二、三、四责任人；

　　组织开展各类活动，实行部门负责制，“谁审批、谁负责”、“谁组织、谁负责”；凡发生安全事故，按事故性质，根据“一岗双责”落实责任。由于相关人员未履行应尽职责导致事故发生，或者导致事故损失扩大的，对有关责任人要加重处罚；构成犯罪的，送交司法部门追究刑事责任。