总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此十分有必须要写一份总结哦。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家收集的职业学校工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
职业学校工作总结1
其实，对中等职业学校而言，更需要新课程理念。一方面，中等职校语文教学环境相对宽松，升学压力不重；另一方面，职校本身的特点，也为新课程实施提供条件，如自主、合作、探究的学习方式，强调语文实践、创业精神、创新意识等是职业学校学生迫切需要的。因而，新课程理念职业高中比普通高中更需要，当务之急，要转变教学观念，我认为，当前，中等职业学校语文教师应该树立以下几种理念：
一、教育民主理念
著名教育家朱永新说，“教育，应充满民主精神，教师要重审师生关系，并确立民主师生关系”。新课程标准也提出，“教师既是与学生平等的对话者之一，又是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者”，在教学中，师生是一种交往过程，教师是学生发展的主动参与者而不是局外人。作为主动参与者，教师和学生在人格上是平等的，师生关系是和谐的。而传统教学，只关注教师的教，不管学生的身心基础，不管学生的学；只关注书本知识的传授，不管学生的动手能力和实践能力，独立思考能力、学习能力的培养。这种教学中，师生关系是不民主、不平等的。所以，必须转变教师角色意识，找准角色定位。从知识的灌输者转换为学习的引导者，从课堂的主宰者转换为平等的交流者，从单向的传授者转换为互动的合作者。
二、学生发展理念
“以学生发展为本”，这是新课程标准提出的重要思想和行动口号。“以学生发展为本”教育思想的着眼点是学生的发展，在语文教学中应该“以学生发展为本”，把学生的发展作为教学工作的崇高目的和中心，并以一切有利于学生发展为标准，重新审视教育教学策略，重新设计教学目标和教育要求，创建有利于学生在知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观和谐发展的教育教学机制。这种发展观的主要涵义是：
1、学生的发展是指适应社会需要的全体学生的发展，而不是部分学生的发展；
2、是指学生人格的全面发展，而不是只重其智力的片面发展；
3、是指学生有个性的发展，而不是全体学生同一个“模式”的发展；
4、是指学生在原有基础上可持续的终生发展，而不是只局限于在学校的当前发展。这是“以学生发展为本”的内涵的核心，是语文教师急需树立的'十分重要的教育理念。
三、回归生活理念
“生活即课程”，“语文的外延与生活的外延相等”，回归生活理念是新课程的基本理念之一。回归生活的课程在目标上意味着要培养现实世界中回生存的人，即会做事、会与他人共同生活的人。语文课程的教学，要确立“大语文观”，引导学生走出课本、走出教室、走进社会，从生活中积累素材，运用知识，并积极地观察自然、了解社会、思考人生，充分体现语文的工具性和人文性的统一，发展学生的语文综合素养。由于应试因素的影响，过去我们的教学十分重视教本，生怕学生没把教本知识学过手。岂不知语文教本对学生来说，仅是一种极有限的教育资源，生活才是语文教学永远的内容。语文教本也是生活内容的载体，但是其受内容局限，反映生活的面太窄。因此，我们在语文课堂上要把生活的内容尽可能地引进课堂，激发学生学习兴趣，拓展教材内容，以生活内容作为提高学生语文素养的载体和素材。
职业学校工作总结2
在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，以质量为目标，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。根据学校年度工作目标，结合实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：
一、加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育处的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
1、德育处增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作。组织德育处干部通过学习资料、分享咨询、开展讨论等形式积极探索学校德育工作的新途径。
2、注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会共计20次;每周一次班主任例会共计23次;每学期1次班主任经验交流会;第周一次德育工作会共19次。通过以会代训的方式对班主任加强培训与指导，提高了班主任的德育水平，促进了我校德育工作的有效开展。
3、为促进班主任德育工作的有效开展，德育处坚持每月对班主任常规资料定期检查，从班级管理到班主任自身工作情况，做到有检查有记录有评比有总结。包括班主任手册、家校联系情况等，通过检查促进班主任与班级管理。
4、重视班主任自身学习，促进班主任成长。为提高班主任的业务水平，德育处订了大量的《班主任工作规范与技能》及其它提高班主任工作水平的书籍，通过组织班主任集中学校与班主任自学相结合，要求班主任认真学习并认真作好记录，德育处通过检查班主任学习笔记来促进班主任加强自身能力的培养。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。加强对橱窗等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、充分发挥环境育人的作用，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我们健全了教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站等。长期坚持不懈地开展有特色的升旗仪式活动，坚持每周一歌，坚持学习《弟子规》等。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《学生守则》、《学生日常行为规范》和《文明礼仪手册》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。通过法制讲座、专题演讲、消防演练等多形式的活动来促进学生良好行为习惯的养成与提高学生法制意识，通过感恩演讲教育学生学会感。
2、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”、“文明寝室”、“文明之星”。各班要做到学生操行上墙，各类布置合理，好人好事有记录，学生出勤有考核。并以此考核来促进学生增强集体荣誉感，做班级的主任翁。
3、加强后进生的教育与转化。一直坚持以通过“心灵驿站班”对有不良行为的学生进行专门的管理与教育，通过让这些学生学习制度，参与劳动与锻炼，逐步转变学生的习惯。德育处还要求各班对这些学生的转化工作做到及时地了解掌握有关情况，做好个别学生的帮教工作。
4、加强学校控烟管理工作。结合区教委关于控烟工作管理规定与学校实际情况，德育处切实开展了控烟管理，从各部门抓起，从老师到学生通过宣传、教育、警示、处理相结合，做到控烟有制度、有方法、有成效。
四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。
1、认真组织家访工作，增进家校联系。我们坚持第期末对部份进行家访，做到学生毕业前班主任要走到每一人学生家里。通过家访听取家长意见、了解学生家庭情况，更能具有针对性的加强学生管理与培养。除了每学期家访，德育处还督导班主任坚持通过电话、QQ、校讯通等经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平，促进了学校的管理。
2、德育处一直注重寓教育于乐，我们组织了一系列的活动。开展了感恩励志演讲活动，组织学生定期观看教育片，指导组织了校园十佳歌手大赛，开展圣诞节活动等，努力营造学生积极乐观，丰富快乐的校园生活氛围，让同学们在活动中接受教育，在教育中不断成长。
3、加强学校教育与社会相结合。通过组织学生进社区宣传文明礼仪，到拘戒所参观等，加强了对学生法制、文明、安全、禁毒等教育，起到了很好的教育目的。
五、注重内涵发展，打造示范教育
1、德育处本期重抓德育内涵，抛开形式主义，真正从让学生受到教育出发，结合学校实际情况具有针对性的对学生进行了一系列的教育。特别是根据涪陵区教委关于开展“无烟学校”评审要求，认真开展控烟管理并接受了“无烟学校”验收检查，成功创建为涪陵区“无烟学校”。
2、着手传统教育，在全校开展师生践行文明礼仪行动，加强对教师、学生、学生家长、社区等开展文明礼仪宣传教育活动，根据区文明办与教委的要求，积极组织各类文明礼仪活动。通过演讲、征文、文明评比、坚持学校弯腰工程、观看相关影片、印制《文明礼仪手册》等多形式多渠道的教育，让学生在活动中接受文明礼仪教育，实践文明礼仪规范。通过不懈努力，成功创建了涪陵区“文明礼仪示范学校”。
3、坚持德育特色教育，始终以“自立教育”为德育主导。在德育工作中，紧紧围绕“自立教育”德育特色开展德育工作，坚持每周开展辅导课与自主管理活动。通过辅导课让科任教师更加深入到学校的德育工作中，通过不同和面对学生进行德育教育。通过培养学生干群组织，组织定期培训指导，以自主管理为核心工作，积极培养学生充分发挥学生“自我管理、自我教育、自我服务”的作用。
4、以培养学生为主要教育目标，以学校“三年磨剑一生改变”为德育核心，积极指导学生的学习，教育学生学有所长，学有所用。培养学生努力实现“二五要求”，为今后的'发展打好坚实的基础。
六、服务教学，力行质量年
随着学校提出的教学质量年，德育紧紧围绕教学质量年的要求，从班主任的管理与指导，从班级的管理到学生的教育，都以促进学生学习为教育方向，教育学生要热爱专业以学习为重。
1、加强课堂管理，在各班教室都装订了手机袋，通过大会小会宣传，再由班主任在班级讲制度提要求，教育学生行课期间严禁使用手机，督促学生将手机关机后放入手机袋。通过不懈努力，现在学生养成了行课期间自觉关掉手机放入手机袋的习惯，基本杜绝了学生上课玩手机的现象。
2、要求班主任定时检查学生书本情况，督促学生按任课教师要求完成相关作业，发现在学生不爱惜书本的，未按要求完成业的，要加以教育与引导，促使学生通过做作业提高成绩。达到以管促教的目的。
3、加强了与教务处的工作衔接，共同对各班早晚上自习加强了管理与指导，凡是早读情况不好的，调整为班主任亲自管理，晚自习学习情况不好的取消其辅导课与自主管理。通过这样的方式整顿，早晚自习情况得到了很好的改善。
4、积极围绕学校“十三五规划”，与教务处合作，作好升学班、中衔专、成人大专班的动员与分班工作。通过德育处指导，班主任积极组织，xx级共动员升学班近400人，中衔专154人，如期对各层次学生进行分班，基本实现学校发展规划。
七、存在的问题
1、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
2、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面健康的发展。
3、班主任中出现厌恶岗位情绪，个别班主任不想再任班主任岗位。
八、今后工作设想
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3、德育处将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。通过规范管理，力争xx创建国家级“德育达标学校”，三年内创建国家级“德育示范学校”，为创建国家级“重点中等职业学校”打好基础。
今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
职业学校工作总结3
为全面提升中职学校教师队伍素质，加快中职教育发展适应社会对中职人才的需要，加快中职教师队伍的培训，改革中职教育人才培养模式成为当前中职教师队伍建设的重点课题,加强中等职业学校骨干教师的培训成为当前教育改革的重要任务。因此，为提升我校教师教育素质与能力，特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实科学发展观，以素质教育和基础教育课程改革纲要为指导，坚持按需施教培训原则，突出培训的时代性、针对性和实效性；坚持学研用相结合的培训理念，推行教研、培训、自修一体化，探索优质、高效、开放的培训模式，以更新教育教学观念，提高教师综合素质和实践能力为重点，培养一支热爱职业教育事业、富有开拓创新精神、具有较高职业教育素养和专业化水平的职业教师队伍，为中等职业教育的发展提供人才和技术支撑。
二、培训目标
总体目标：满足学校发展的需求，学生发展的需求以及教师发展的需求，促进学校的教师队伍建设和学校的发展。
具体目标：1.高级职称教师学习、整合新知识和信息，提高对实践经验总结和提炼的能力；2.中级职称教师学习、整合新知识和信息，提高教学的创新精神和创新教学能力；3.
初级职称教师学习新知识和信息，提高实施教育教学活动的有效实践能力。
三、管理机构
为加强管理，切实做好本次教师培训工作，特成立培训领导小组，负责制订培训的目标和方案，协调校内外各方面的关系。校长室对培训的方案制订、实施予以关心和指导，同时负责和组织师德培训；教务处负责教师培训的具体工作，主要是落实培训的时间、地点、参加培训教师的出勤、参加培训教师的考核和培训科目教学情况的`反馈；教研组、备课组参与教师培训方案的设计，督促组员参与具体的培训活动，收集教师对培训的反映，了解学生需求，实现教师与学生的双向沟通。
培训领导小组成员：
组
长：xxx
副组长：xxx
xxx
成
员：xxx
xxx
四、培训师资
一方面，本着以能者为师的原则，从本校及外校、上级教育部门中选聘具有执教资格和能力的优秀教师和教育、教学专家来校授课。
另一方面，为了提高职业学校专业教师的操作水平，在培训过程中，学校还将与相关合作企业联系，聘请单位高级技术人员来校授课，或赴企业参观实践，利用校外资源进行专业课教师的技能培训。
五、参训对象
培训的对象为学校全体教师
六、培训方式
根据不同专业教师培训目标，结合参训教师的实际情况，以集中学习与分散研修相结合、理论学习与教学实践相结合，侧重于基本的教育教学方法、教育工作技巧、爱岗敬业意识等培训，创造一个能体现先进职业教育特点，并与我校职业教育现状相适应的全新的职业教育模式。而对于技术专业课程教师的培训将通过专题讲授、互动研讨、观摩教学、实训操作、现场参观等方式完成培训项目。
七、培训内容
一在学科与跨学科专业领域，提高教师学科和学科整合素养，优化其专业知识结构。
二在课堂教学研究领域，提高教师业务素养，优化教学质量。
三在师德建设领域，提高强化教师责任意识，树立正确的职业道德观，坚持职业操守。
四在信息技术与工具领域，加强现代教育技术应用培训，提高教师信息技术水平，借助网络平台优化教学质量。
八、培训考核
1、教师培训结束后考核方式为等级制，分优秀、良好、合格和不合格四等级。
2、教师的成绩由以下二部分组成：
（1）教师的出勤（30%）：出勤不得低于总考勤量的80%。
（2）教师提交的报告（70%）：专业实训报告一份；学培训总结报告一份。
职业学校工作总结4
建筑分校军管大队在总校领导和分校领导和指导和支持下，经过军管大队全体师生一个学年的辛勤工作，顺利完成本学年的学习和训练任务，提高了自己，锻炼了队伍。
一、军管大队完成了预定的组建和训练任务。
在开学一周内军管大队在各班主任的努力下按计划完成大队组建工作，形成了有管理层次，有督察机制，责权明确，号令统一的管理体系，组建后的军管大队与各班及分校学生会干部一道进行了为期一个月的干部培训，使干部明确工作方法和管理程序，完成了干部队伍的建设。在各班主任的指导下，大队干部制定了详细的训练计划，大队部在督察组的配合下很抓每周一下午的军训和每天的早操，各中队建设在失败和成功中总结经验不断进步，军训工作也不断得到同学们的认可和支持，从开学到期未共计完成36节军事训练课、23次军事训练、9次紧急集合，208次早操，只要出操时不下雨整个大队必须出早操，所有军事行动全大队平均出勤率保持在90%以上，在全体师生的努力下圆满完成了本学年的军事训练计划。
二、军管大队为学校精神文明建设做出了贡献。
作为一支着装整齐，纪律严明的示范集体，军管大队在军事训练中为全校师生展现了其良好纪律性和服从性，成为各分校学生争相学习的示范，各级学生会、各班级以军管大队为榜样，纷纷组织军事训练和体能训练，同时军管大队在保证自身训练质量的同时，还协助了多个班级和集体进行军事训练。每到星期五下午训练结束后的军管大队会操活动，成为我校精神文明建设的风景线。一名学生的家长在观看周一下午学生的军训后，一再教育自己的孩子要好好训练，不要给集体拖后腿。在文体活动方面，军管大队成功地组织了军管大队兰球赛，5个中队成员全员参与，共组织了24场比赛，在全校引起一场声势浩大的体育运动高潮，为校风建设做出了贡献。
三、军事管理工作加强了班级凝聚力。
在军管大队各中队在大队部的带领下，在训练场上你争我赶争当先进，在每周一下午的军训结束后大队都要组织会操和先进表彰，在训练之余大队还组织各中队在操场上拉歌，增强班级荣誉感和凝聚力，也增加了各中队间的友谊和情感交流。_工民建3中队就是一个很好的例了，该中队通过军训从一个普通班级成长为一个优秀的中队，中队士气旺盛，班风良好，成为工民建专业具有吸引力的示范性班级。军管大队的学生都以自己是一名军管大队的学生为荣，只要学校和大队需要的时候，各班同学都踊跃响应，积极参加学校建设。
四、军管大队对寝室的管理取得成效。
xx在军管大队成立之初，学生寝室从内到外处于管理失控状态，不整理内务、乱丢垃圾、吸烟、赌搏现象十分严重，军管大队及时调整部署，在男生公寓和女生公寓分别设立男女生大队部，将大队和督察组学生集中起来，同时在男生和女生普通寝室指定由大队部和督察组成员组成的管理小组，定期和不定期地进行检查，协助各中队小队长共同对寝室进行管理，对检查出的问题及时处罚并限期整改，对表现良好的和有进步的寝室每周军训后都要授予流动红旗。_级军管大队在教官的指导下，严格按军队内务管理条例要求自己，将学生内务管理提高了一个层次。经过军管大队师生的共同努力，寝室内务得到彻底的改观，学生养成了良好的卫生习惯，不文明行为和习惯在寝室中逐渐消失。
五、军训工作提高了学生素质。
在军训工作之初，不会站、不会走、不会跑及不会着装的情况非常严重，在军训中不会服从，不会正确处理问题，经常会与管理者发生冲突。学生身体素质很差，常常体力不支。经过师生的共同努力，学生在各方面素质上都有了很明显的改变，在校内外的活动中都表现出了很好的纪委性和服从性，个人精神面貌有了很在的改善，学生自信心增强，得到了很多学生、家长及教师的好评。
六、军管工作培养了一批优秀地干部，有力地支持了学校工作。
管大队在干部任用上面加强干部培训工作，在健全完善组织机构的同时，明确管理层次，理顺管理程序，通过组织学生学习现代管理理论、管理心理学、社会学等方面的知识，培养自己的管理人才。在放手学生大胆管理的同时，加强对学生干部的`引导的监督，培养了一批优秀的学生干部。在军管大队的组织下，各中队组织了男生巡逻队配合校保安队加强了夜间学校治安巡逻；各中队女生配合分校学生会完成了中午食堂维持次序的执勤任务。在分校召开顶岗实习交流会期间，军管大队圆满完成执勤接待任务，得到企业的高度赞扬。
七、借助军管大队强劲有力的管理手段，加强了学生管理，对校区的安定团结做出了重大贡献。
校区搬迁过渡之初，我们面临环境不熟悉，各校学生相互交叉，学生管理硬件条件差及校区治安状况恶劣的现实情况。针对这一实际情况分校区领导将学生宿舍管理和维护我校学生安全的重任交给了我分校军管大队，军管大队针对上述情况制定了多套管理方案和应急预案，采取严格寝室检查，加强军事训练，组织巡逻队护校，组织紧急集合演习等措施，并在各个学生楼组建学生管理值班室，学生巡逻队值班室，校区治安值班室等安全措施，确保了我校学生安全。军管大队在坚持军事训练的同时，多次担任重大集体活动的'安全保卫工作，在林校学生发生严重治安事件和处置重大群体的事件中，发挥了震慑和稳定局面作用，保障了学生的人身安全。
在总结经验的同时我们还有很多不足之处。教师和学生素质和能力还需要通过学习进一步提高，在军训过程中常常会出现训练尺度掌握不准，处罚不认真容易走后门，原则性不强等错误，一不注意就会出现训练任务层层缩水，发展到最后会导致军管工作的失败，在这一点上要引起我们的高度重视。
职业学校工作总结5
职业学校就是承担学历职业教育任务的机构，分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。现对本学期学校工作总结如下：
一学期来，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真学习贯彻党的十八大精神，在上级的坚强领导下，我校围绕创建国家中职示范校的总体思路，紧紧依靠全校教职员工，在专业建设、教学改革、招生就业、学生管理、设施改善等方面取得了新的进展和重大突破，各方面工作均得到健康和谐地发展，圆满完成了本学期的各项工作。
一、坚持正确办学方针，为学校事业发展保驾护航
学校坚持“立足茶乡，服务海西，争创示范，科学发展”的办学方向，树立“以人为本，和谐发展，特色立校，创新引领”的办学理念，紧紧围绕创建国家中职示范校，走改革创新和校企合作之路，加强校园建设、内涵建设和骨干示范基地建设的发展思路，加大改革力度，加快建设步伐，促进学校持续健康科学发展。学校被正式确定为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校立项建设学校；安溪县竹藤编技艺传习所暨陈清河劳模创新工作室已揭牌启动，并致力于培养安溪家居工艺专业人才。
二、完善管理制度，提高管理水平
（一）加强制度建设。一学期来，我校梳理、健全、完善了《学校安全管理工作制度》、《学校精细化管理实施方案》、《进一步加强和改进新形势师德建设的实施方案》、《专业技术岗位设置与聘任管理实施细则（试行）》等教育教学管理制度。
（二）健全民主集中制度，发挥民主监督。学校落实民主集中制，召开教职代会，对学校发展规划和目标的制定、绩效工资分配与考核、教师职务评聘等学校重大事项由教代会讨论通过并实施；完善工会组织建设，充分发挥工会在学校教育教学中的民主监督作用。
（三）强化办学行为规范。学校坚持办事公开，收费公开，财务管理公开，教师职务评聘公开；对新学生宿舍楼和食堂基建、数额较大的支出项目以及大宗设备采购和设施修缮工程建设等的招投标工作，均严格按照上级有关规定办理，并给予大会通报，上墙公布，规范工作行为，保障各项工作顺利开展。
三、注重廉政建设，廉洁自律
一是自觉遵守党风廉政建设各项规定，自觉遵守党的纪律，执行党的决定。二是班子成员廉洁自律，以身作则，自觉抵制各种不正之风。三是勤俭节约，发扬艰苦奋斗的优良传统。学校全年无违法违纪现象发生。
四、围绕贯彻落实科学发展观，推动各项工作又好又快发展
（一）狠抓队伍建设，提高整体素质
1.注重干部队伍建设。重视中层干部和后备干部的培养和教育，从学习、工作、作风、表率作用等不同方面提出希望和要求，使大家团结协作，主动为教职工服务，为教育教学服务，保证了学校各项工作的高效运转。
2.注重党员队伍建设。党支部组织全体党员开展形式多样的学习实践活动，提高了对党员和入党积极分子的学习、教育实效，党员素质明显提高，党组织核心作用和党员先锋模范作用得到充分发挥。
3.注重教师队伍建设。以师德建设为关键，以全员培训为抓手，以完善管理为核心，不断规范从教行为，大力弘扬教书育人、为人师表的优良师德师风，全面提升师资队伍水平，提高我校素质教育水平。
（二）强化德育工作，创建和谐校园
1.把安全工作放在首位，坚持“安全第一，预防为主”的原则，上至学校领导、下至班级安全联络员齐抓共管。加强和辖区派出所的联系，发挥人防技防的作用；加强对进出人员的检查及校园周边环境的整治，全面组织开展校园安全工作大检查，实行日日查、周小检查、月大检查，对重点部位盯住不放，对隐患部位抓住不放，务求监督到位，整改彻底；加强防火、防地震等的安全教育、培训、演练和责任制的落实，制定各项安全预案，确保学校的`安全和稳定。
2.举办德育研讨会，强化德育队伍建设。
3.进一步建立健全了德育工作管理办法、德育工作考核量化细则、班级常规管理办法、班主任量化考核细则等一系列管理制度，使德育工作逐步走向制度化、精细化、规范化；
4．严格学生管理工作。进一步加强对学生的行为规范教育和纪律教育，加强学校和家长的沟通，实现了学生教育上的家校联动；坚持学生宿舍安全隐患排查工作，不断改善住校生住宿环境，严格考勤制度，规范请假制度，加大了对食堂卫生的督查力度。
5.深化系列活动，突出主题教育。
6.加强校园文化建设，营造健康向上、文明和谐、团结拼搏、开拓创新的职教文化氛围。
（三）把握重点环节，全面推进课程改革，教学质量稳步提高
本学期继续抓好常规教学管理，尤其严把课堂教学关，优化课程教学，改进教学方法，开展好校际教研活动，推进新一轮课堂改革，强化教师素质训练，做好教师继续教育工作，加强师资队伍建设，研究教育规律，全面提高教学质量。
1、开展并落实好教学改革与创新工作，大力推进教材教法改革，开展“项目导向教学法”、“案例教学法”等教学模式的改革；开展实训周活动，探索和检验教材教法改革成效。
2、精心组织教师学生参加技能竞赛，以竞赛促学促教。以此营造技能训练的氛围，强化学生加强技能锻炼的意识，为参加市级技能大赛选拔优秀选手，做好参赛准备。教师组和学生组竞赛成绩都不断提升。
3、加大教师学习培训和到企业实践，本学期参加国家、省、市级学习培训50多人次。
4、继续做好中职毕业班推免和中职二年级学生中期选拔的升学指导工作，本学期来多名在校生报读高职大专学校。
(四)强化服务保障宗旨，不断优化育人环境
1.积极配合县政府的建设安排，顺利做好旧学生宿舍楼及食堂拆迁工作，超常规完成新学生宿舍楼及食堂建设任务，并于秋季正式投入使用。
2.科学规划、合理布局办公、教学、实训、生活等功能区，完成了学校部分建筑物、道路、公共区域等改造工程，对校园内部及周边安全隐患部位增设防护栏等安全设施，有效地排除各种安全隐患。
3.加大对教学、实训设备的建设，本学期来共投入资金近60万元。
4.做好开源节流工作。坚持勤俭办学的方针，加强财务管理，把好经费开支关，严格财务纪律，计划开支，廉洁奉公，强化开支申报审批制度。严格票据审批手续，依法管财，依法理财。
5.加强对用水、用电、用物的管理，制止非正常使用现象和浪费现象的发生。
6.加强学生饮食卫生的管理，努力提高食堂服务质量和水平，使师生吃的放心，吃的舒心。加强对从业人员的安全防范教育和服务意识教育，确保全校师生的饮食安全。
（五）做好招生就业培训工作
1.增强忧患意识，加强招生工作指导，强化品牌宣传，继续稳定招生规模，确保全县招生优势。深化校企合作关系，学校又与中国茶多网、晨雅有机茶等企业签订合作协议，共建实训基地，扩大办学影响力。继续做好电大、函授等成人教育招生。
2.加强中职毕业生顶岗实习和就业指导工作，召开专场招聘会，做好就业跟踪管理服务工作，推进中高职衔接工作，提升就业质量。
3.继续做好财政支农、阳光工程、雨露工程、安全等各类培训及职业技能鉴定，本学期参训人员达1500多人次。
职业学校工作总结6
20xx年，对平遥现代工程技术学校来讲是不平凡的一年，是“全面深化改革、稳步推进发展”的一年，是“撸起袖子加油干、甩开膀子往前冲”的一年，是在党的十九大精神指引下实现提升和跨越的关键之年，注定会在学校发展史留下浓墨重彩的一笔。
20xx年，我校有了系统全面、层次分明、衔接有序的顶层设计，一张蓝图清晰了改革的方向，解决了办什么样的学，怎么样办学的根本命题，引领全校上下踏上了跨越发展的新征程，开创了内和外顺的发展局面！20xx年，我校有了围绕产业、服务当地、重点明确的专业建设规划，搭建了校企合作的高端平台，构建了产教融合的良好生态，创造了教学质量、招生数量领先全省的好成绩，承办了职教领域的标志性活动，巩固了在全省中职教育领域的龙头地位！20xx年，我校走上了办有温度、有激情、有灵魂的教育之路，以“四个校园”建设为起点，树立正确发展观，注重个性发展，筑牢幸福校园的基石，让每个人在校园里过上一种幸福完整的教育生活！20xx年，我校开放了校园，参与了古城建设，打造了古城文化高地，讲好了现代故事，传播了现代声音，树立了品牌形象！
一、制定了学校发展蓝图，开创了内和外顺的发展局面。
（一）明确办学思路，制定发展目标，一张蓝图绘到底。
理念先行，精神引领。基于清醒的问题意识，20xx年学校新的领导班子提出了“自信、平等、开放、包容”的办学理念，这是针对存在不自信、不平等、不开放、不包容的问题而提出，既有针对性，又有指导性。这是我校发展的“根”和“魂”，对我校未来发展起着领航作用。它对外是一面旗帜，代表学校形象；对内是一种价值观，代表学校精神。
绘制蓝图，使命担当。站在发展现代职业教育的历史高度，20xx年，学校新的领导班子在胡海平校长的带领下，制定了“一三五”办学目标，即五年发展规划：一年目标是建设“四个校园”：书香校园、文化校园、活力校园、幸福校园，这是一个从倡导读书到建设校园文化，从激发师生活力到打造幸福校园的过程；三年目标是打造“四个中心”：升学预备中心、产教融合中心、文化交流中心、人才信息中心，既要保持和提升艺术类高考、对口高考的传统优势，满足人民群众升学的愿望，又要积极推动产教融合、强化技能培养；实行开放办学，发挥学校在平遥、晋中甚至全省文化交流的中心作用，还要广泛征集平遥在外人才信息，建立人才信息库，服务当地经济和社会发展。五年目标是办“中国职教名校”，一两项重点专业能够在全国中职学校中居于领先位置。
“一三五”发展规划，就是学校发展的纲，纲举目张，我们要一张蓝图绘到底，持续建设“四个校园”，奋力打造“四个中心”，到20xx年办成中国职教名校。这个目标，已经深入人心，形成共识。为了有效地完成目标任务，20xx年秋季开学，在教职工大会上，在开学典礼上，胡海平校长反复提一个口号：“办最好的学校，做最好的自己”，号召大家积极行动起来，办最好的系、创最好的班、建最好的宿舍，做最好的老师，做最好的学生，大家热情很高，“做最好的自己”已蔚然成风。“办最好的学校，做最好的自己”是全体平遥现代人的使命！
（二）激发内生动力，优化发展环境，内和外顺开新局。 20xx年，我校新一届领导班子，在胡海平校长的带领下，凝心聚力，攻坚克难，在“自信、平等、开放、包容”的`办学理念指引下，创新制度设计，改革学校治理体系，凝聚师生正能量，提振干事创业的精气神。主动做为，积极争取各级领导的支持和帮助；用活政策，赢得兄弟单位、社会各界精英的倾情支持。激发了内生动力，开拓了发展空间，优化了发展环境，开创了内和外顺的全新局面。
激发内生动力。在校长职级制改革之前，学校新班子一方面积极争取上级支持，理顺人事关系，另一方面创新制度设计，激发学校内生动力。如实施校级领导联系各系制度，中层干部听课制度，中层干部包班制度，中层干部挂着校长助理制度等，增强了干部队伍的凝聚力、执行力。今年7月，我校又实施了校长职级制改革过渡时期人事调整，使得学校
主干管理层面，干部们队伍年轻化、专业化，调整后动力十足、活力十足。今年9月，终于迎来了晋中教育系统的一次革命性的改革。伴随着校长职级制改革，学校大刀阔斧地对管理机构和人事结构进行了前所未有的调整，审时度势，下移管理重心，实行扁平化管理，充分发挥以系管理的优势，这是从宏观上重新设计教育管理与学校治理体系的一个良好开端。
优化发展环境。现代职业教育是一个开放竞争的体系，任何学校的发展都离不开它所处的社会环境，离不开外界的支持。学校用心、用力，倾情“公关”，精心营造学校发展的外部环境。一年来，学校处处主动作为，充分发挥办学优势，盘活教育资源，不仅积极承办上级教育行政部门举办的重大活动，而且积极承办各类社会活动，友情支持兄弟单位、合作企业的各种文化活动，为我县电影节、摄影展等重大活动提供志愿服务，学校迎新晚会邀请四大班子、县局领导、合作企业、社会精英、优秀学生家长观看和指导。如此种种，既锻炼了学生、促进了教学，又展示了形象，赢得了认同。一年来，我们理顺了学校和县教育局及其他部门的关系，加强了与兄弟学校、学区校长、初中校长的联系，增强了学校在县委、政府、人大、政协四大班子领导心目中的地位，扩大和巩固了与高等院校、合作企业的交流融合，为校校合作、校企合作、国际合作创造了条件。
一言以蔽之，20xx年我校实现了内和外顺，创造了宽松和谐的内外环境。
二、提升了内涵建设水平，巩固了职教旗舰的龙头地位。
（一）围绕产业调整，服务当地发展，重点打造文化旅游专业。
20xx年3月，我校组织中层以上干部和教学骨干60人分两批到上海、苏州考察先进学校，回来之后展开讨论，最终形成共识：职业教育一定要结合当地产业结构调整，要服务当地经济和社会发展，要闯出与时俱进、因地制宜的新路。
我们学习了省、市、县三级党代会、人代会的工作报告，明确了发展的方向。山西省要“把文化旅游业当作山西的支柱性产业来发展”，晋中市要“创建全域旅游示范区”，平遥县要建设“大美古城、小康平遥、国际旅游城市”。平遥古城是世界文化遗产，是山西省文化旅游的龙头，我们学校就应该而且必须把以文化旅游专业建设作为办学重点。
第一、组建旅游系，增加旅游专业方向。原来只有导游、酒店管理两个专业，今年又增加了三个新的专业，包括空乘服务、烹饪技师、商务德语，以后还要逐步增加新的专业。今年12月，我校成为山西省唯一一家入选国家旅游局职业教育校企合作示范基地的中职学校。
第二、开设传统彩塑专业，推行现代学徒制。平遥有双林寺、镇国寺，号称“东方彩塑艺术宝库”，但有一个问题
很严重：平遥有彩塑、壁画、古建的传统手艺却无人传承，这类人才有很大的市场需求却没人培养。今年秋季，我们和全国传统彩塑第一人欧阳宁明老师合作，开设了传统彩塑专业，要打造中国传统彩塑壁画传承研学中心。教学实行现代学徒制，除欧阳老师外，师资既有中国美院雕塑系毕业的张通老师，也有平遥当地最优秀的工匠梁卫国老师。近期，我校将和中国美院、双林寺签订三方合作协议，中央美院等高校的雕塑系将相继过来合作。
第三、围绕平遥国际摄影大展，今年增设了摄影摄像班。今年10月举办了首届平遥国际电影展，非常成功。我们正在筹备明年开设影视制作的专业。山西传媒大学等有关各方正在筹建平遥电影学院，计划和我校合作。
（二）深化产教融合，拓展合作空间，着力打造高端合作平台。
校企合作、产教融合是职业教育的总基调。20xx年我校开门办学、开放办学，加强了与企业、高校、政府和社会各界的全方位开放和交流。校内合作企业增加到4个，校外合作企业增加到30多个，尤其是与平遥煤化集团、平遥华丰防爆电机有限公司、太原海外海餐饮集团、平遥印象文化公司、平遥协同庆旅游公司、青岛黄海大酒店、江苏华道数据有限公司等数十家企业建立深度合作长效机制。我校还与与晋中职业技术学校、山西大学美术学院、山西师范大学、国美院签订院校合作协议，校校合作取得了丰硕的成果。国际交流也迈开了步伐，1月3日，我校与德国黑森州国家音乐学院签订合作办学协议，在职业教育、艺术教育方面加强交流和合作。
伴随着产教融合深度发展，我校在品牌专业建设方面屡结硕果：建成国家级特色专业1个，省级示范专业4个；完成建设的省级实训基地4个，国家级实训基地1个；在建的省级重点专业2个，实训基地2个；列入省重点专业和实训基地储备项目的11个，其中20xx年列入储备项目的有8个，位居全省首位。今年11月，我校美术设计与制作专业实训基地通过了验收，验收专家组组长张普增校长盛赞我校是“站在排头不让、手举旗帜不放”。
（三）提升教学质量，扩大招生规模，不断满足百姓多元需求。
办学质量显著提升。保持和提升艺术类高考、对口高考的传统优势，满足人民群众升学的愿望，依然是我校教育教学的重要内涵。为了更好地保持我校艺术类教育在全省首屈一指的地位，我校与山大美院合作，建立教学实践基地，邀请知名教授来校讲学，派出优秀教师前去培训。这让我们拥有了全省最优秀的老师，最前沿的信息，最先进的理念，使培养拔尖人才成为可能。今年招生，我校成立“名校冲刺班”，瞄准清华美院、中央美院等全国知名艺术类院校培养人才。上美院、来现代”成为我校重点打造的一个品牌。今年我校艺术类高考和对口高考本科达线432人，位居全省中职学校首位。
在技能大赛方面更是本固枝荣、遍地开花：市赛硕果累累、独占鳌头，省赛成绩斐然、名列前茅，国赛负重前行、诚至金开！在晋中市第九届中等职业学校技能大赛中，我校参加了20个项目的比赛，参赛人数127人，获得一等奖30个，二等奖33个，三等奖21个，优秀奖18个，合计102个，获奖率80.31%。在山西省第十一届职业院校技能大赛中，我校参加了16个项目的比赛，参赛人数62人，获得一等奖22个，二等奖28个，三等奖12个，合计62个，获奖率100%。其中，沙盘模拟企业经营和工业产品设计项目赢得国赛资格。在20xx年全国职业院校技能大赛中，我校工业产品设计（CAD）项目获得三等奖。在20xx年全国职业院校信息化教学大赛中，我校王丹老师获得三等奖（全省中职只有三所学校获奖）。
招生规模逆势增长。在全县中考人数减少、全省同类校招生普遍下滑的情况下，20xx年我校招生人数逆势增长，达到1850多人，其中有来自全省20多个县市的300多名外地学生，充分说明我校在全省的知名度、美誉度越来越高。学生对学校的满意度、自豪感也是近年来最高的。
（四）办好标志活动，迈好关键步伐，有效巩固全省龙头地位。
20xx年5月，我校承办的晋中市暨平遥县第三届职业教育活动周人气爆棚。市县领导、全校师生、家长及社会各界人士约6000余人参加了活动，盛况空前！市教育局局长张海荣、县委书记武晓花亲临现场，五千学生和家长秩序井然，全县2500名初三学生进校参观体验。各主流媒体、新媒体都做了报道，关注度达5万人。本次活动规格之高、规模之大、内容之丰富、影响之深广，堪称历史之最。
20xx年9月，我校承办的晋中市第九届中等职业学校技能大赛，以干净整洁的校园，设备先进的赛场，严谨认真的作风，贴心周到的服务赢得了领导的好评和同行的尊敬。是历年来最大气、最震撼的一次大赛，赢得了“无法想象、无法超越”的赞誉。
20xx年10月，我校承办的第十届全国班会课研讨会，来自全国26个省市区的700名班主任参加，全国德育特级教师张万祥老师和与会的专家，对我校的德育工作、班主任素质和学生的表现不停地赞扬，他们说这是十届研讨会规模最大、效果最好、获益最多的一次。
20xx年12月，山西省职业教育工作座谈会在我校召开，会上王耿升处长给予我校高度评价，他说：“平遥现代工程技术学校不论从管理，还是教学改革上，正向更高层次迈进，是一所极具希望的学校，希望这所学校在向全国一流的目标迈进的同时，能向国际化挺进和发展”，他还希望我校把山
西的这张职教名片擦得更亮，把这面旗帜举得更高，为平遥经济社会发展做出更大的贡献。这无疑再次确立了我校在全省中职学校中绝对的龙头位置。
三、满足了美好生活向往，夯实了幸福校园的发展基石。
宽严相济，搭建平台。全国著名中职德育专家余国良老师提倡“要办有温度的学校”，这与我校“自信、平等、开放、包容”的校园精神一脉相承，“书香校园、文化校园、活力校园、幸福校园”的“四个校园”建设都是这句话的具体实践。胡海平校长号召大家对学校严格管理、精细管理的优良传统要继承，但不能片面追求，宿舍要干净，但要更温馨、管理更人性化，对于我们的学生，要多多赏识和鼓励，要用好表扬的武器，对任何孩子都不抛弃、不放弃。
20xx年，我校实施“十个一工程”，即每天课间操“一日一教育”，学生每周写一篇心灵成长日记，每月一个德育主题，每月撰写一篇班级叙事，每学期举办一次班主任论坛、一次十佳班长论坛、一次最美办公室和最美教室评选，每年举行一次班主任素质展示、一次感动班级人物评选，每班培育一个特色品牌。“十个一工程”给班主任和学生提供了一个展示自我、发展自我的平台，我们的校园更幸福、更有活力。
温暖师生，感受幸福。20xx年，我校逐步取消了刷脸考勤。这是对老师的信任，其实现在大家比过去更忙更累，但心甘情愿。我们给每个教师办公室安装了空调，组织评选“最美办公室”并给予奖励。我校的班主任最重要、最关键，提拔干部优先考虑班主任，班主任的津贴高于校级领导，每年500元订报刊奖励。胡海平校长，带头亲近学生，好几次直接去教室和学生交流，听取他们的意见，并且有三四百个学生加了他的微信，学生们有啥情况就给他发信息。20xx年6月，举办了三场主题为“心里话大声说，我与校长面对面”的“校长有约”学生座谈会，每场七八百人，现场提问，现场解答。今年中秋节前，学校为全体师生免费提供每人两个月饼和苹果，为各班送上代表平遥文化的吉祥物“平平和遥遥”，各班举办晚会，大家赏明月、吃月饼、演节目，非常开心。今年元旦，学校安排了系列活动，除了联欢会以外，还为每位师生提供一顿年夜饭，和晚会用的瓜果，还设计了一个精美的贺卡装上一个校徽，送给每一名老师和同学。我校用实实在在的行动，让全体师生感受到学校的“温度”和浓浓的爱。
四、坚持了开放办学方向，打造了平遥古城的文化高地。
（一）校园设施全社会共享，追求社会效益最大化。
从今年暑假开始，我校的体育场免费对外开放，有多家篮球、足球、武术培训机构免费占用场地，为青少年活动和社区居民锻炼提供了方便。图书馆免费对外开放，节假日不休息，办理借书证的达到4000多人，不论老少都可以来看书学习。投资一百万元改建一个高大上的美术馆，1500平方米，比山西省美术馆还要大，免费向社会开放。我校举办“现代文化大讲坛”，每月举办一次公益讲座。
（二）全方位参与社会活动，在参与中树立学校品牌形象。
平遥古城是世界文化遗产，文化活动自然很多，而且层次都比较高。我校的美术专业教师有60多人，音乐专业教师有40多人，学校就是一个艺术人才聚集的地方。平遥国际摄影大展，开、闭幕式都有我们的师生唱歌或舞蹈；5月份平遥承办中蒙俄市长峰会，我校师生有240多人参加服务工作；电视剧《平遥人》的拍摄，有1500人次当群众演员；中央人民广播电台“夏青杯”朗诵大赛晋中赛区比赛，我校是协办单位；第四届平遥文化创意市集，我校是协办单位；首届平遥国际电影展，我们的同学更是以优质的服务赢得了中外宾朋的好评。中央美院版画全国巡展，明年七八月份来我校举办。12月3日，晋中市确定平遥国际雕塑节明年7月在古城举办，我校也是协办单位，雕塑展在古城内举办，中外青年艺术家论坛在我们学校举办。12月3日，在平遥县庆祝申遗成功20周年的文艺晚会上，我校师生更是大显身手，县委书记武晓花在现场给胡海平校长发来短信：“孩子们表现一流，赞！”
我校开放办学，打造平遥古城文化高地，吸引了人才，集聚了人气，树立了形象，赢得了荣誉！20xx年3月我校通过了“国家级青少年校园足球特色学校”实地验收。20xx年12月我校被教育部评为全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。
20xx年是我校的改革年、发展年，我们提出的各项改革发展任务圆满完成，许多方面的工作要比预期的更好。成绩的取得离不开各级领导的大力支持，离不开学校党政领导班子的精诚团结,离不开社会各界的关心帮助,离不开各位家长的理解支持，更倾注了全校师生员工的艰辛和汗水。20xx年我校师生定会进一步振奋精神，进一步凝心聚力，咬定青山不放松，撸起袖子加油干，一起迎接更加美好的未来，共同谱写更加辉煌的篇章！“办最好的学校，做最好的自己”，为平遥、为晋中、为山西的职教事业做出新贡献，为中国的职业教育事业贡献一份平遥力量。
职业学校工作总结7
半年来，工会在学校党总支的正确领导下，努力进取，开拓创新，圆满完成了各项工作任务。回顾半年工作，工会主要做了以下几件事：
1、“三八”节期间，组织女教职工外出参观学习。通过学习，开扩了广大女教职工的眼界，增长了知识，陶冶了情操。
2、组织了“三八”节庆祝活动。组织广大女教职工开展了一次庆“三八”歌咏比赛，活动中，广大女教职工踊跃报名参加，用自己优美地歌喉，赞美祖国，赞美人生，赞美这男女平等的新时代。通过活动，培养了女教职工的主人翁意识，提高了她们积极投身工作，勇挑重担，不怕因难的积极性。
3、组织了女教职工查体。通过给女教职工查体，体现出学校领导对女教职工的关心和爱护。检查中，也查出了一些平时不注意的妇科疾病，促使她们得到了及时的医治。
4、为迎接省级计划生育工作大检查做了大量准备工作。对学校计划生育工作所分管的人员全部进行了一次普查。这了做好这次准备工作，许多教职工牺牲了自己的'休息时间，加班加点，深入乡村、农户，询问有关情况，认真搞好调查。由于准备工作做得好，我校的计划生育工作受到上级的好评。
5、针对学校搞的调研活动，工会积极行动，督促学校各部门对调研活动中发现的问题尽快解决。在这项工作中，工会发挥了自身的监督职能，促进了学校工作的健康发展。
6、为做好学校计划生育工作，在微机上建立了学校计划生育档案。随着信息工作的不断深入，对学校计划生育工作提出了新的要求，我们及时组织人员，把计划生育档案输入微机，使计划生育工作纳入微机管理，实现信息化。
7、组织全体教工代表，民主选举市级以上优秀教师。工会充分发挥自身在民主管理中的作用，在这次市级以上优秀教师评选中，发挥了积极作用，通过召开全体教工代表会议，民主选举了我校市级以上优秀教师。由于做法公开，形式民主，评选结果得到广大教职工的认可，充分表现出他们对学校工作的支持和信任。
8、制定并出台了《**市计划生育管理规定》。
9、对学校商店、网套厂等企业的育龄妇女进行了一次普查。使学校对她们的情况做到心中有数，有利于计划生活工作的开展。
10、召开了住校退休教职工座谈会。会上，学校主要领导向他们通报了近几年学校的发展情况。广大老教职工深受鼓舞，纷纷为学校发展献计献策，体现出他们关心学校发展的高度的责任感，他们心系学校，发挥余热的精神值得学校的每位教职工学习。
高级职业学校工会
职业学校工作总结8
转眼间，一学期的工作已经结束了。在这一学期的工作上，在工作中接触到了许多新事物，接触了许多新问题，通过自己的努力和其他老师的帮助，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步完善，为了总结过去，扬长避短，把今后的工作做得更好，在此，我特对一年来的工作做以总结，并同时希望领导及各位同事对我在工作上的不足给予批评指正。
下面我把一学期的工作总结如下：
一、向其他老师学习，让自己更好的进入工作状态我非常喜欢这样的工作环境，也更喜欢这份职业。一学期来，虽然在各位领导的关怀和同事们的帮助下，我顺利的完成了我的各项工作，但是，还有很多方面不够好，还应该积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更应该加强对教学方面的锻炼。希望在今后的工作中，无论是教学还是其他工作，通过我自己的努力和老师们的帮助有更突出的表现，为学校尽一份心力。
在学习中和工作上难免会有不明白的问题，我就会虚心地向其他老师请教。其他老师给予我的热心帮助和一些批评、建议，我都很愿意接受，这样可以及时纠正自己工作上的失误，能使我更好的胜任这份工作，并且对工作也有了一份责任感，让我觉得任何工作都应该做得最好。我想，不为别的，只为我是这个集体中的一员，大家相互学习，相互帮助，这是学校的'团队精神，也是团结协作，永不磨灭的团队精神。
二、平时耐心辅导学生，是我义不容辞的责任
计算机教学是需要很多耐心的，有的学生掌握知识就比较慢，尤其上机实验时，那么学生练习时，我就要在机房巡视、认真、主动、耐心地辅导学生，帮助他们完成所留的上机作业题，并且注意对基础不好的学生进行手把手辅导。有时，可以给他们一起演示操作过程，但还是需要一个个去辅导，同一个问题要给每个不会的学生讲解，操作倒是不累，但是要不停地给他们讲解，一天下来就知道嗓子冒烟是什么样的感觉了。也许，是我的耐心，让我很自然的适应了这份工作。
三、教学方面的经验及教训
已经是信息化时代了。虽然我还年轻，经验不足，但是我很注意积累平时讲课时的经验教训，更让我有了工作上的成就感。我想说，我这棵树虽小，但也结了很多桃李了。在工作中，我认真备课、上课，积极地参与听课和评课。及时做好课后实践的辅导工作，对学生严格要求，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，改进教学方法并顺利完成教学任务。
下面是我的教学经验及教训：
（一）为了使学生有所得，提高教学质量，关键是上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课
（1）根据学校的教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到，周前备课。备课时认真钻研教材，虚心向其他老师学习、请教。把教材看透，找准重点、难点。每次，当我工作完成的时候，常常是深夜了。
（2）了解学生原有的知识技能的掌握程度、兴趣和需要，在学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的讲课方式。
（3）考虑教法，解决如何把自己掌握的教材传授给学生，包括按教学计划如何组织教材，如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况
提前做好课前准备工作，组织好课堂教学。尤其是要上机完成的教学，因此，每节课也要认真做好上机准备。上课时认真讲课，抓住重点，突破难点，精讲精练。课堂语言上我也有所提高，简洁明了，克服了我以前重复的毛病。每节课在讲课之前，都是“复习旧课，导出新课”，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学计算机的兴趣，在课堂上都是讲练结合，尤其是在让学生动手操作上，更应该加强学生的操作能力。在廖院长的支持下，我还大胆尝试，因为学生有一定的基础，我提出自学要求，上课时让学生动手操作，师生互动，生生互动，更像廖院长跟我们说的那样，要教学生一碗水，自己就要有一桶水，未来的教育发展是形成自来水，发扬教学民主。在课后我还布置好上机实践作业，作业要少而操作性强，以减轻学生的负担。
3、做好笔记
根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，便于学生理解和掌握当堂课所学习的知识，并要求学生也适当抄记。这样，上机练习不会时也可以查看自己的笔记。
（二）要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学生很多都是有一定的计算机基础的，，他们经常会分散注意力或说话，针对这种问题，在课后上机的时候就要严格约束他们，提高他们的实践能力，使学生学有所得。
（三）积极参与听课、评课，虚心向其他老师学习教学方法，取长补短，提高教学水平。
（四）培养多种兴趣爱好，把书籍当作最好的朋友，不断扩宽知识面来丰富教学内容。
四、在工作中寻找到了乐趣
为人师，在教育教学工作上都经受了一些锻炼，通过对一学期的工作进行回顾，感触很深，现在谈一谈自己一学期来在工作中所受到的启发。
所有的人都是渴望得到别人的理解和尊重的。在工作中使我对这句话有很深的感触。老师这个职业就是很让人尊敬的，越来越多的人叫我老师，我很高兴，很自豪。但是，工作经验和学到的知识不足，让我感觉心里没底。而我的工作才刚刚开始，我努力纠正工作上的失误，工作时自觉规范自己的言行举止和不好的习惯，坚持做到为人师表，在工作上我都是尽心尽力，让自己也变得充实。有辛勤的耕耘，就有收获的喜悦，每当下课后，听到得最多的就是“老师”，和看到一只只举起的手，还有他们关心的话语和谅解：“老师，你坐一会儿吧！”，“你累不累啊？”“你先告诉他吧！不用着急”“老师，你坐吧！我站着”等等，这也是我觉得最有成就感的一刻了，受到这么多学生的理解我觉得很满足。我还记得一次在机房，一个学生打字速度提的很快，我表扬她，她说：“这里有你的帮助啊！你是我的老师嘛，还记得你教我学指法吗？”。这句话让我感动了许久，我付出的是辛勤的汗水和对工作的责任，然而我收获的却是一份份充实和那沉甸甸的情感。
五、努力方向
1、加强自身基本功训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，让学生学有所得。
2、学校安排的工作要积极主动的完成。
3、多利用业余时间认真学习电脑知识，在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力形成自己的特色课程
在今后的学习工作中，我将严格要求自己，努力工作，好好学习，向这个方向前进。
不知不觉中，一学期的工作也接近了尾声，新年也即将到来，总得来说一学期的工作中收获还是很多的，但比起其他老师还是有很大差距，还要虚心向他们学习。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上还请领导，同事们多提宝贵意见！
最后，祝愿我们的学校明天会更好！更上一层楼！
职业学校工作总结9
20xx年8月底我接手了1410班的班主任工作。我们开学时期有32人，都是机械加工专业综合高中学生。本班级为刚入学的班级，是普通的班级，班级学生文化根底不牢，学习、生活、都存在这样那样问题。班级情况比拟复杂，有人想参加高考，也有人这是混混时间，每个学生的学习态度都不尽相同，学习气氛薄弱。同时因为都是男生，淘气违纪的事情时有发生。
本人知道班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。
一、树立班级目标
“人活着是要有点精神的！〞没有目标，没有追求，哪来动力为鼓励学生发奋向上的斗志，我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。本学期初，同学们一致立下铮铮誓言：学好技能，学会做人！目标确实立无疑对学生起了极大的促进作用。为进一步调动学生的积极性，我结合平时“班级文化建设〞在班级立下班训：团结、进取、勤奋、奉献。
二、建立真确的人生观，学习从做人开始，以便养成良好的习惯
职高一年级的学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，防止学生产生抵触情绪，影响学习。开掘学生的闪光点，提高学生的自信心，让每一位学生都能看到自己出色的一面。现在的学生自尊心很强，判逆的情绪时时产生，如果还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生平等的角度，象朋友那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。
在日常工作中经常性加强对学生的起身、早读、早操、卫生清洁、晚自习等催促检查并考核登记，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且催促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
三、加强后进生的思想转化工作
我相信不管是怎样的班级都会有问题生，对于我们根底差的职高生，更是后进生成倍。在学生发生问题后，大多数学生的心理会很敏感、很脆弱。如果再找家长和学校去刺激他们，很容易产生更坏的结果。通过实践，我觉得，事情发生后，不要急于采取行动，而要静下心来思考。想一想，为什么会发生不该发生的事情，自己在处理问题的过程中有哪些缺乏。如果自己能解决，就不要找学校、家长。常言说得好：十个指头不一般齐。对于淘气捣乱的学生，需要有耐心，要长期用真情去感化他们。我班的刘坤同学是一个连他的家长都对他失去信心的学生，每次对他进行批评，他都是一副无所谓的样子，虽然我并没有因此而放弃对他的教育，而是特别注意关心他、保护他，但效果不是太显著。
四、认真落实学校各项活动，在活动中增进班级凝聚力。
我班人较少，为了让全体同学团结一致，经常配合学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不管是学校开学典礼，还是各项活动，我班都能认真的对待，取得优异的成绩。我觉得，这对于其他职业中学自由散漫，根本不参加班级活动的同学来说，是一个大进步。
这个学期我组织了学生参加校的运动会、跑操比赛，合唱比赛争取每个人都积极参与。在平时多多锻炼，取得了不错的效果。为了增加班级团结性，凝聚力。于是开学初期组织了包饺子活动，茶话会活动，影视欣赏等活动，在元旦组织了元旦班级汇演，在期末组织座谈会活动，这些活动的举办大大加强了班级的凝聚力。
五、加强和学生家长的`联系
学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了学生表现的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同催促学生认真学习。在这个学期中，我陆续对我班的30多位学生家长进行了电话沟通。沟通过程中，详尽地了解了学生的家中表现、行为习惯、兴趣爱好，并认真地听取了家长对教师与学校的意见和希望。
同时通过电话，也让学生对在校上学有了新的认识，也使家长对职中有了新的认识：职中目前的教改措施和管理举措让他们放心，学生满意。同时，我们更全面地了解学生，与家长进行了情感的沟通。在教育孩子的方式与目的上，达成了共识。家庭教育是学生教育中最关键一环。学校与家庭共同努力，才能事半功倍，到达教育的目的。
六、存在的问题
1 、班级管理工作有条不紊，还得加一个“严〞字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。
2 、要“偏爱〞学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。
3 、班级工作有布置，但个别无落实，使个别学生容易钻空子。会过分信赖学生。
4 、班级的各项常规工作有待进一步加强，比方：卫生、出操、习惯等，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。
以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，总体的感觉是很累，但很充实。
职业学校工作总结10
一、20xx年工作总结
20xx年我市民办教育工作在市委、市政府的正确领导下，围绕“办人民满意教育”这一目标，切实贯彻落实《民办教育促进法》，不断加大对民办教育扶持力度，全面规范民办教育机构办学行为，着力树立民办教育品牌学校，按照“年初计划、逐项落实、逐月小结”方法抓落实，各项工作全面完成。民办学校数量不断增长，全市现有各级各类民办教育机构561所，比20xx年增加83所，增长17%；在校学生超过10万人，比20xx年增加1.6万多人，增长18%；新增投资超过1.8亿元，比20xx年增长36%；北师大附校、长鸿实验学校分别完成投资6000多万元，健坤外国语学校、潇湘双语学校、明阳中学、醴陵青云学校分别完成投资1400多万元、900多万元、700多万元和600多万元。民办学校的质量不断提升，社会满意度和老百姓认可程度越来越高。
（一）落实民办教育的扶持政策，推动事业持续发展
1、依法保障民办学校与公办学校享有同等合法地位。各级教育行政部门站在全市经济与社会发展全局的高度，增强加快发展民办教育的责任感，积极创造条件，优化发展环境，依法保障民办学校的自主办学、自主招生的合法权益，创造性提出“民办学校招生政策民办学校定”的工作思路，在多次征求民办学校意见的基础上，形成了我市民办学校现行的招生优惠政策：民办学校招生不受地域和户口限制，只要体现了学校和学生双方的真实意愿，学校就可行使招生权。此外，民办学校还享有招生优先权，可以提前招生，也可以进行补录。为进一步加强对民办学校的扶持与管理，攸县单独成立了民办教育股，走在全市的的前列，株洲县和芦淞区调整了股室职能，具体明确了对民办教育的管理职能。
2、确保民办教育正确的发展方向。把民办教育的发展重点放在学前教育、高中阶段教育和高等教育上。坚持"学前教育公办示范，民办为主体，正规和非正规幼教机构并存"的方针，大力发展民办幼教事业，目前，全市民办教育机构达409所，在园幼儿3.1万余人，比例达到80%以上。坚持“义务教育公办为主体，适量发展民办”的方针，以法律法规为准则，规范义务教育阶段，特别是“名校办民校”的办学行为。全市6所共享公办高中资源的民办学校停止初中招生。坚持“高中阶段公办与民办并重，大力扩大民办份额”的方针，积极支持民办高中，特别是民办职业学校的发展，民办高中阶段在校生比例持续增长，达15%以上。
3、积极推动建立公办、民办学校教师合理双向流动的有关制度。株洲市范围内公办学校教师应聘到民办学校，原有的身份不改变，参加机关事业单位社会保险，回聘到公办学校一视同仁参加竞聘，解决了教师的后顾之忧。通过多方协调，解决了部分民办学校教师公办身份。目前正在进一步同相关部门协商，争取一揽子解决民办学校教师与公办学校教师进入同一社会保障体系问题。
4、加大宣传力度和深度，营造民办教育发展的优良环境。坚持正面宣传为主，确保舆论的导向作用。与多家媒体进行了良好的沟通，适时推出民办教育的相关报道。《夏基圣和他的办学故事》在今年全省宣传民办教育“好新闻”评比中获一等奖。利用“周周乐”广场文化活动平台，由市委宣传部、市教育局、市民办教育协会共同举办了民办教育之歌——《放飞梦想》大型文艺演出，向广大民众大力宣传民办教育，社会反响强烈，达到了预期的效果。本次演出活动，气势恢宏、主题突出、编排新颖、组织精细、影响深远，进一步展示了民办教育的风采和形象、展示了民办教育的`实力、展示了民办教育的团结、展示了民办教育的希望，宣传了民办教育蓬勃发展磅礴气势。《株洲日报》以《民办教育之歌昨晚唱响》为题进行了报道，株洲电视台报道时间长达5分多钟。
5、不断提升民办学校管理水平。5月份开展民办学校校长任职资格培训班，6月份开展了民办幼儿园园长任职资格培训班，分别聘请湖南师大、南京师大专家教授和教育行政管理人员、法律专业人士，以及民办学校校长针对性讲学，组织学员赴济南、青岛参观学习先进民办学校办学经验，组织学员进行在职研修，并要求结合实际撰写研修论文，学员受益匪浅。任职资格培训班的开办，进一步加强了民办学校之间、民办学校与公办学校之间的交流与合作，公正体现了民办与公办一视同仁的政策待遇，进一步提升民办学校管理人员的素质和水平，影响深远，为充分发挥民办学校校长在办学中的主导作用，坚持正确的法学方向起到了重要的导向作用，为民办学校校长职业化资格制度的建立奠定了良好的基础
（二）规范民办学校办学行为，打造民办教育良好形象
1、加强依法行政意识。9月1日，举办了县市区分管民办教育副局长、民办教育股长执法培训。主要针对相关教育行为，分依法行政和依法处罚两个方面进行培训。统一执法文书格式，统一执法程序，进一步加强了依法行政和依法处罚的意识。
2、加强配套制度建设。严格执行岗位资格证制度，校长必须持任职资格证和教师资格证上岗，确保民办学校正确办学方向；教师必须持教师资格证上岗，确保教育教学质量。严格执行民办学校年检财务中介机构评估制度，确保学校可持续发展，避免财务混乱带来办学风险。严格执行民办学校广告备案制度，确保教师和学生合法权益。严格执行民办学校准入退出制度，符合条件依法审批，不符合条件的坚决停办。从20xx起，全市陆续停办了70所民办学校。
3、加大监督力度。9月份，对全市民办教育机构进行了两项执法专项检查，一是岗位任职资格执法检查，二是非法办学执法检查。共发出《责令改正通知书》60多份。
4、推进审批工作法制化进程。重新修订了民办中小学设置标准，促使设置民办中小学更加规范化。结合《民办教育促进法》和《行政许可法》的规定，制订了从材料报批、受理申请、材料初审、材料复审到审批终结程序制度，各个环节限时完成，责任到人。按法律要求设计了整套报批材料表格，提供网上表格下载，办事更加方便明了。行政许可法律文书制作更加规范。
（三）突出服务职能，树立民办教育品牌
1、搭建交流平台，致力和谐发展。6月份，在攸县召开民办学校办学经验交流会，编印了《株洲市民办学校经验交流材料汇编》，会议和谐热烈，既交流了办学经验，又达成了共同致力于教育事业和谐发展的共识。
2、分类指导服务，创设窗口学校。确立北师大附中、潇湘双语学校、长鸿实验学校等几所投资额大、有一定规模和社会影响的学校作为重点服务对象，不定期组织对其进行指导。年初，我们综合调研组，对北师大附中招生、建设、教师招聘等进行了系列指导，10月对其申报省级现代实验校进行考评。多次组织相关人员对今年新建的长鸿实验学校进行指导，确保了硬件建设进度和师资队伍建设同步推进，确保了今年9月份如期开学。对照《民办教育促进法》的规定，帮助荷塘区教育局依法行使行政处罚权，撤消了4所办园不规范的民办幼儿园。积极配合“名校办民校”的剥离工作，为剥离工作提供法律服务。针对民办职业学校学生流失率高的现象，开展联合调研工作。针对学前教育收费管理，召开“学前教育收费大家谈”座谈会，并邀请新闻媒体参加讨论，形成了较好的政策建议，在此基础上就收费管理展开调研，形成了《幼儿教育机构收费情况调查及管理的思考》，获市价格学会调研论文一等奖，并在省价格学会主办的杂志上刊登，为规范幼儿园收费提供了第一手材料。
二、20xx年工作要点
《民办教育促进法》颁布实施以来，我市的民办教育不论是数量还是质量，都得到长足进展。20xx年11月30日，《湖南省实施<民办教育促进法>办法》颁布，于20xx年3月1日起实施，我市民办教育又将迎来新的发展契机。民办教育已经从单纯的数量扩张转变为以内涵发展为主、全面提升办学质量的发展轨道上，20xx年民办教育的工作将按照“规范与发展并重、加强监督与管理、突出服务与指导、促进内涵发展”的指导思想，认真贯彻落实《民办教育促进法》和《湖南省实施<民办教育促进法>办法》，进一步强化管理与监督职能，规范办学行为，加大扶持力度，加强合作与交流，夯实可持续发展基础，保持健康发展势头。主要抓好以下工作。
（一）深入学习宣传《湖南省实施<民办教育促进法>办法》。《办法》的颁布实施，是我省民办教育史上的一件具有里程碑意义的大事，它进一步为民办教育提供了法律保障。要以学习宣传《办法》为契机，深度宣传民办教育，进一步扩大民办教育影响。
（二）紧扣发展主题，扩大民办份额，提升民办品质，努力形成公办与民办共同发展格局。当前，我市民办教育发展不是过头了，而是远远不够，离公办民办共同发展的格局还有很大的`差距，关键是高起点、有品位、高质量的民办学校还不够，还需要引进更多、更具实力的战略投资者。一方面，要进一步落实扶持政策，加大扶持力度，加强引导，提供优质服务，进一步促使现有民办学校内涵发展——在办学目标定位上，让每个学生的社会化与个性化得当和谐统一的发展；在课程观念定位上，以学生的发展为目标，关心学生的终身发展；在师资队伍建设定位上，把教师专业化发展作为师队伍建设的主题。另一方面，要进一步严格准入和退出机制，促使新办学校高标准起步、高质量发展。
（三）要进一步规范民办学校办学行为，完善各项规章制度建设。一是要严格遵守和坚持好现有的制度。对现有的持证上岗制度、财务风险中介机构评估制度、广告备案制度等要严格遵守并长期坚持。二是要不断完善相关制度。针对民办学校师资队伍不稳定、教师权益不能完全得到保障的情况，在充分调研的基础上，在教师应聘、续聘、管理等方面出台相关的规定。
（四）要进一步强化行政机关审批监督职能，加大监督工作力度，形成监督的长效机制。对民办学校的管理，不同于对公办学校的管理，主要是行使的是审批和监督职能。在不断完善配套制度建设的同时，要加大行政执法力度，要将执法检查工作经常化、制度化。进一步规范县市区审批行为，严格按法律法规的规定实施审批行为，严格执行审批责任追究制。
（五）要进一步突出服务的重要作用。在加强制度建设和执法监督的同时，要做好配套服务，搭建一个民办学校自我规范、自我提高的平台。继续举办民办学校校长任职资格培训，要把民办学校教师继续教育培训和教师资格证培训纳入市教育局统一培训计划。
（六）将民办学校示范学校创建工作纳入到统一工作部署。民办学校示范学校创建工作，与公办学校比更具特殊要求，除在教育、教学、管理等方面要达到示范性要求外，还要在遵守《民办教育促进法》的规定方面达到示范性要求。从20xx年起，在民办幼儿园、民办普通中小学、民办职业学校全面开展示范学校(园)的创建工作，凡基本符合规范化要求的民办幼儿园、民办普通中小学、民办职业学校均可申请示范学校督导评估。通过示范学校的创建工作，为民办学校搭建一个不断规范、内涵提升的平台。
（七）要进一步加强对我市民办教育发展的研究，从不同渠道反映“民情”，为政府提供决策参考。按照国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针，一是要加强政策扶持的研究，把对民办学校个案的扶持转变为政策层面的扶持；二是要加强对内涵发展的研究，正确引导民办学校内涵发展。
（八）要进一步加强交流与合作，促进和谐发展。要将内部交流和外部交流置于同等重要地位，不断借鉴他校和外地先进办学经验，共同致力于教育事业和谐发展。
职业学校工作总结11
紧张繁忙的英语教学工作即将告一段落。我一路探索、一路艰辛，也一路欣喜、一路收获。本学期我担任了幼师班一年级和三年的英语教学。在工作中我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现作如下总结：
一 思想方面：
本学期的工作任务极其繁重，我欣然接受，并竭尽全力去做好。我本着“以生为本”的教学思想和理念，注重从学生的实际出发实施教学，培养不同学生的各方面能力。我以为即使英语零基础，他们也有获得知识、获得成功的需要，也可以从自己的生活经验出发来获得知识。他们有自己的“最近发展区”，只要老师加以教导学生是可以
取得成功的，所以我没有放弃和忽略任何学生。
二 课堂教学方面：
课前我认真备课、备学生，创造性地使用教材。课堂教学时注重学生的学法指导，针对学生的'实际和所学专业，改革教学内容和教学方法。对于要参加春季高考的学生，我根据教学大纲，进行了口语，语法，阅读，写作及应试技巧进行了系统的专项训练。在春季高考中，他们的外语取得了可喜的成绩。就业班学生基础参差不齐，对学习没有兴趣。在培养兴趣的基础上训练学生认读单词和句子表达的能力。我以创设活力课堂为目标，让学生动起来；以分层教学为方法，让每个学生每堂课都有所收获；以形成性评价和欣赏评价为主要的评价方法，注重形成评价对学生发展的作用，充分发挥教学评价对学生的激励和对教学效果的反馈作用。经过一个学期的教学活动，学生从刚开始的淡漠到喜欢，经历了过程，丰富了体验，掌握了方法，获得了发展，再次验证了我的理念---因为老师的用心，学生是幸福的。
三教研方面：
本期认真按时参加学校组织的所有教研活动和本组的集体教研活动，积极参与学校“幸福教学”的教改实验，欣赏学生，欣赏同事。 积极听课评课，虚心向同事学习，学习他们的方法和优点，克服自己的不足，以进一步改善自己的教学效果。积极对自己的教学进行及时反思。
总之，学期里我有着许多的收获，也深深的知道我做的还远远不够，教学的过程是永无止境的不停的学习的过程，我将不懈努力，坚持我教书育人的人生理想。
职业学校工作总结12
20xx年，我校工会在新沂教育工会、校长室、校党总支的正确领导下，按照“组织起来，切实维权”的工会工作方针积极开展工作，切实维护教职工的权益，在构建和谐校园中发挥着积极作用。以学校工作大局为重，服从服务于学校的中心工作，按照科学发展观的要求搞好工会工作，依照工会章程依法依规维护好教职工的合法权益。在学校党总支和校长室的关心支持下，全体工会委员团结协作，热心为教职工服务，让全体教职工都能积极参与工会组织的活动中来，使工会组织成为有吸引力的“教工之家”。
1、加强民主管理和推进校务公开工作
2、关心女教职工的工作
“三八”节等节日组织了女职工召开庆祝会并开展女工文娱活动和慰问女教职工工作，很好的保障女教职工的特殊权益。
3、丰富教职工文化体育生活，积极组织开展活动
（1）教职工篮球比赛
（2）教职工羽毛球比赛
4、参与上级工会组织的各项活动
（1）积极参与教育局组织的篮球、“校长杯”乒乓球、舞蹈比赛。
（2）积极组织教师参加教育工会组织的教职工书法、绘画、摄影作品比赛。
（3）积极上交陶研会费、报刊费等。
5、关心教职工生活，营造和谐氛围
（1）教职工（包括离退休人员）及家属因病住院组织相关人员一同前去慰问
（2）引导教职工参与身体锻炼
（3）教职工家里的红白喜事及时通知
（5）关心青年教师特别是外地教师生活
7、按时完成任务，扎实推进各项工作。
保质保量地按时完成上级工会和校长布置的.工作任务，扎实开展体育工作和工会工作。
工作作风方面：通过定期与不定期的检查督促，全体教职工都能
严格最受劳动纪律，热爱学校、热爱学生、尊重领导、团结同志，营造一个和谐向上的校园氛围。办公环境也取得了长足的进步，给学生起到了榜样的作用。
体育工作：全体体育教师能积极投身到学校的工作中来，都能认
真上课、主动辅导，在徐州市两操比赛中得到了上级的好评，同时开展丰富多彩的学生体育活动，例如趣味运动会、篮球比赛等，活跃了校园气氛。
总之，我校工会一年来的工作按照上级工会和校长室的要求，切
实履行工会维护、参与、建设、督促等的职能，在构建和谐校园的进程中发挥积极作用。
20xx-6-28
职业学校工作总结13
20xx年是我们XXXX深化教学与学工改革，走以教学工作为中心、以全面推进质量工程为抓手开展各方面工作，成绩显著的一年。在院党委、行政的正确领导下，我系以“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，以培养应用型人才中心、学科建设为龙头，开展了卓有成效的工作。为了使我系20xx年度的各项工作更上一层楼，现就XX工程系本年度工作总结如下，并对新一年度的各项工作提出构想，请院领导审议。
一．XX工程系20xx年工作总结
1．系部管XXX作三年来，XX工程系由小到大，由弱变强，走出了一条健康的外延式发展道路，20xx年更是到了一个全盛时期，全系在校学生数高达2400多人；本科招生专业由5个扩展为7个，单个专业招生数超百人的专业达4个；教师数量虽略有增加，但学历结构、职称结构有了明显改善；专业建设初见成效，现有电气工程及其自动化、金属材料（模具方向）两个院重点建设专业发展势头良好；实践性教学初具特色，得到了广大学生和企事业用人单位的肯定；系级行政、教学、学生管理、党团等工作制度不断健全，机构建设、办学思路、工作程序等方面日趋合理。主要成绩归纳如下：1）建立健全了系部行政管理制度；
2）积极推进系级行政民主化进程，得到了全体教师和学生的普遍认同，系部管理民主和谐；
3）进一步规范完善了系级议事程序与办事规程，充分发挥系部分学术委员会、民主管理委员会、学生工作评议委员会的民主议事作用，较好地做到了民主与集中的统一，刚性与柔性相继，和谐与XXX关怀共存；
4)建立健全了系级教学管理制度，在完善教学质量监控体系、加强教学过程管理、提高管理人员素质、推进教学管理规范化、科学化、现代化等方面做了大量有益工作；
5）认真加强班主任队伍的管理与考核，激励教师担任班主任的工作热情；
6）比较充分发挥了团总支、学生会在学生管XXX作中的主流作用和学生自我管理作用，巩固了我系学生管XXX作的良好传统与优势。
2.专业建设与课程教材建设
培养高级应用型人才的办学宗旨，进行了较多有益的探索与实践，在编制适合我院办学宗旨的教学计划、改进理论教学的手段与方法、通过实验、实习、综合课程设计、大学生科技活动、搭建企校合作的教学创新实践平台的实践性教学环节新模式的探索中取得了一定的成绩。围绕专业主干课程和新型专业技术的课程建设、结合独立学院学生实际情况与独立学院办学宗旨的专业课程教材建设也开展一些有益的尝试。必须承认，我们在专业建设与课程教材建设中工作还做的远不够，离建设XX一流、在全国具有较大影响力的独立学院的奋斗目标要求还有很大差距。
3．师资队伍建设
4．实验实训实习与就业基地建设XX工程系围绕专业设置与课程体系的需要，已建成电工电子、电力电子、计算机控制、单片机应用与开发、智能控制、plc控制、电力工程、数控加工、机械拆装与测绘、轴系结构与液压传动、caxa（cad/cam）、金属材料加工成形、金属材料、工业工程（综合）等14个实验室，实验设备总价值1200万，基本能保证了早期开设的5个专业的课程实验的大部分需要。经过3年的不懈努力我系已建成金工实习、电子技术与工艺、模具拆装设计、plc控制技术、XX创新等5个校内实训基地，校外实习就业基地建设也取得了很好的成效。我系迄今已签订协议的实习就业基地有广东XXXXX有限公司、XXX股份有限公司、XX水电公司、XX有限公司、XX发电设备成套制造有限责任公司、XX集团XX分公司、佛山津西金兰冷轧板有限公司、宁波市科技园区智明电子厂等8个，以上校外实习就业基地的建成一定程度地能满足我系学生生产实习与毕业实习的要求，但与上述公司的合作深度与广度有待于拓展，离真正成为学生的就业基地还有一些距离。就我系的实验室建设而言目前存在的主要问题有：
1）教研室对实验室建设思路梳理不清，缺乏长远规划；
2）金属材料（模具与压加方向）、机械工程及其自动化两专业实验室建设体系不完整，有待改进与扩建；
3）实验室建设考虑相关专业之间融合不够，教研室之间的沟通与交流不多，致使少数实验室利用率不高；
4）部分专业教师对实验设备钻研不够，实践经验缺乏，实验教学效果不理想，综合性、设计性实验难以开展。
5．人才培养与科研工作
我系各专业为了落实学院培养能适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备厚基础、重创新、强实践能力的应用型复合人才的整体目标，在人才培养方面开展了较多富有特色且颇具成效的工作。XX工程系各专业连续3届毕业生一次就业率达90%以上，位居全院前列；我系一惯重视学生业余科技活动，20xx年我系组织培训学生参加电子设计制作、机械创新设计、数学建模、机器人等国家及省级大赛成绩显著：获得全国大学生nec杯电子设计竞赛三等奖1项，获得XX省南科杯电子设计竞赛二等奖1项，获得XX省大学生现场电子设计制作大赛二等奖2项，三等奖4项，获得全国第二届大学生机械创新设计大赛二等奖1项，我系学生参加全省及全国大学生数学建模大赛、学院有关的科技、文体比赛也取得了不菲的成绩；在毕业生考研方面XX工程系也有良好的表现，系部通过推行学生考研导师制，20xx届毕业生考研录取创全院之最：上线考生达39位，最终录取32位，其中有8位考上重点大学研究生。 20xx年我系教师公开发表学术论文42篇（其中核心期刊10篇），成功申报省级教改课题2项，立项校级科研课题5项，参与国家自然科学基金研究项目（第三）1项，横向科研课题到校资金2.5万元，获得优秀毕业设计指导教师4人。我系的学术研究还处在起步阶段，存在的主要问题有：
1）学术带头人，特别是高水平且在相关专业领域具有影响力的学术带头人缺乏；
2）学科研究方向不集中，不深入；
3）学术论文整体质量不高，特别是在权威（核心）刊物上发表的论文不多，教学改革的研究课题不多，且缺乏广度与深度，没有切中我院办学的宗旨，可供借鉴与应用推广的特色成果不多；
4）学术研究整体实力不强，没能形成科研梯队，科研气氛不浓。
6.学生工作与党团建设
本年度系部在专职思想政治工作干部队伍的基础上，加大了系党总支、团总支、学生会等组织机构人员的整合力度，以党建促团建，以团建辅党建，经过师生的共同努力，我系已基本建立起适合系情的学生思想教育工作组织体系并以此为基础形成了“一点、两线、全面”相结合的学生工作网络。
1）通过贯彻学院关于学生思想政治工作和学生管XXX作进公寓的工作思路，加强调查研究，及时掌握学生思想动态；
2）针对新形势下大学生思想方面的现状，我们立足专业特点，围绕学生们感兴趣和关心的热点问题，系团总支展开问卷调查、座谈、抽查等形式及时、准确地把握学生思想动态，为我系各项学生活动的有效开展和安全稳定工作提供切实可靠的保证；
3）以团总支、学生会为依托，开展丰富多彩的学生文体活动和学生业余文化科技活动，增进学生的XXX素质与实践技能。
4）建立健全系部各级党的组织，严把学生党员发展关，充分发挥教工党支部、学生党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用；
5）为真正把那些学习优秀、工作出色、表现突出的入党积极分子吸收到党组织中来，系部一直注重入党积极分子的培养、考核和发展工作，始终履行《党章》的要求，严格按照党员提名、年级党小组选拔、党课学习小组民主评议、团支部推荐、班主任推荐、支委会和支部党员大会讨论等程序和公示制度操作；
6）我系按照院党委的统一部署，在院党委的直接领导下，有计划、有组织、有步骤地在学生党员中开展了学习“十七大”报告活动、学习贯彻科学发展观活动等等，通过这一系列的学习，更加坚定了师生党员的党性，激发了师生党员的工作学习热情和爱国情怀。
二．20xx年XX工程系工作计划要点
指导思想与总体目标
1）指导思想：认真贯彻党的教育方针，全面贯彻落实科学发展观，坚持社会主义办学方向，探讨独立学院内涵式发展的教育规律，转变教育思想，更新教育观念，以人为本，和谐兴系。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，依托行业，主动适应经济和社会发展的需求。强化教学中心地位，加强以专业建设、师资队伍建设和实验实训设施建设，努力提升教育质量和教学水平，打造专业特色，培养适应经济建设和社会发展的高级应用型人才。
2）总体目标：坚持走内涵式发展之路，深化教学改革和内部管理制度改革，加快发展步伐；努力探索符合我院培养高级应用型人才要求的人才培养模式、教学体系和管理机制；进一步建设好与国内一流独立学院相适应的师资队伍与学工管理队伍；完成建成企校结合、产学研结合、规模与技术含量相结合、基础与特色相结合的实践教学科研平台的年度阶段性工作；切实提高教学质量与管理水平、增强毕业生的社会影响力。力争年内成功申办建筑电气与智能化专业，在校学生规模达到2600人，毕业生考研录取率稳定在5%以上，毕业生就业率保持在90%以上，系部管理更加民主和谐，教研科研水平上一个新的台阶，使XX工程系真正建成为我院的规模大系、质量强系。
2.工作计划纲要
1）进一步建立健全系部行政管理制度，积极推进系级行政民主化进程，进一步规范完善系级议事程序与办事规程，充分发挥系部分学术委员会、民主管理委员会、学生工作评议委员会的民主议事作用，努力做到民主与集中的统一，刚性与柔性相继，和谐与XXX关怀共存；建立健全系级教学管理制度、完善教学质量监控体系、加强教学过程管理、提高管理人员素质、实现依法治系和教学管理规范化、科学化、现代化的教学管理目标；加强辅导员队伍建设，注重引进管理水平高，亲和力强，体美素质好的教学管理人才（4～6名）充实到教学及辅导员队伍中去，提高教师及辅导员队伍的素质结构。认真加强班主任队伍的管理与考核，激励教师担任班主任的'工作热情，进一步发挥团总支、学生会在学生管XXX作中的主流作用，以此巩固我系现有的学生管XXX作的良好传统与优势，克服目前存在的问题与不足，努力使我系学生管XXX作走在全院前列。
2）按照“明确专业定位，优化学科专业设置，适应社会发展需要”的原则，进一步调整丰富学科专业结构，巩固提高已有的优势专业学科，加快发展适应社会需求的新型专业。加强院系两级重点建设专业的管理，发挥其优势特色作用，带动其他专业学科的发展。重点加强金属材料（模具方向）、电气工程及其自动化两专业的建设，力争办出特色和优势，形成规模，使之早日成为我院的重点专业，XX省独立学院中的品牌专业。加强机械工程及其自动化专业的特色建设，形成冶金机械、矿山工程机械两个特色专业方向，三年内将其建设成为院级重点专业。根据我院办学宗旨要求，本着服务冶金行业、服务地方经济的人才培养理念，从行业及人才市场具体的需求状况出发，明确我系现有各专业的定位与特色凝聚的努力方向。
3）进一步规范全系实验室的管理，建立以XX工程实训中心为日常管理主体，按专业性质划分使用、整合、扩建新建责任主体（教研室）的管理机制。在已建成的14个实验室的基础上，合理整合资源，归并成电工电子、电力工程（由原电力电子与电力工程两实验室合并）、微机应用与开发（由原计算机控制与单片机应用与开发两实验室合并）、plc过程控制、传感检测与智能仪器、金属材料与塑形成形（由原金属材料加工成形与金属材料两实验室合并）、轴系结构与机械拆装测绘（由原机械拆装测绘与轴系结构两实验室合并）、数控加工、caxa（cad/cam/ug）、工业工程（综合）、智能控制等11个实验室。完善各专业实验室建设规划，继续完成年内若干个现有实验室的二、三期建设项目和主要针对冶金工程、测控技术与仪器两专业的实验室新建项目，确保我系现有专业实验、课程设计、毕业设计等教学环节之需要。在现有5个校内实训基地的基础上，，充分利用我系现有数控加工设备，合理配备与利用校内外资源，建立数控加工实训中心，适度调配智能控制与微机应用与开发两实验室的部分设备，合理添置部分辅助设备与工具，借以构单片机/dsp/arm应用实训中心，以此进一步完善我系的校内实训基地。
4）认真探索与实践“二二三”应用型人才培养模式，整合通识教育与专业教育，将“做人”的教育与“做事”的教育结合起来，在实施专业教育时注重XXX素质的培养，使学生不仅获得科学的知识，了解科学研究的方法，更重要的还促使学生形成正确的科学价值观。在探索实践应用型人才培养模式的同时，以改进教风、浓厚学风。
职业学校工作总结14
20xx年暑假，我非常荣幸的参加了在成都师范学院举办的20xx年四川省中等职业学校计算机应用骨干教师
一堂课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的.预防措施。
教师能灵活地运用教材，处理知识点，与信息技术、其他学科整合，提高课堂效率。
教师在讲课时，不拘泥于教材顺序，而是根据实际需要灵活变动。在有限的时间内向学生传授大量的信息、实现学科渗透。调动学生的学习积极性，提高学生的学习兴趣，降低了教学难度。
总之，通过这次的培训学习，我的确感到长了许多见识，收获了许多新理论，新方法，它帮助我更好地实践，有效指导了我的日常教学。另外，也收获了宝贵的经验为自己的教学也确定了新的目标和发展方向，同时也意识到作为骨干教师关键是通过不断地学习和不断的实践提高自己的思想境界和专业素养。所以，我们要有一种继续学习的紧迫感，要不断了解研究学科动态，了解国内外职业教育科学研究的最新成果，密切关注职业教育改革前沿动态。通过参观学习，交流碰撞，反思沉淀，总结悟化，确立以技能领先，智能并重，形成以培养中级技术人才为本的全新职教思想体系。
同时，通过这次培训让我加强了学习，学会了反思与创新，提升了自身素养，它使我的事业之帆扬的更高，我会为职业教育奉献自己的智慧与热情。职教之路，虽路漫漫其修远兮，但这长远的目标，仍是我不尽的追求！
职业学校工作总结15
本学期由于学生处人员有比较大的调整，虽然工作的开展还处在理清摸索的阶段，但是在学校领导的正确引领下，在各部、处、室的通力配合下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我们明确思路，把握原则，提倡校部紧密合作，开展德育工作，进展还是比较顺畅。
一、本学期主要工作回顾。
１、丰富“爱的教育”内涵，抓实班主任队伍建设。
学期初在全校班主任、德育干事大会上，我们明确提出：本学期学生处工作，以校风建
设为重点，继承学校德育管理的许多优良传统和优秀方法，坚持共性与个性结合原则，积极推进学校德育精细化管理，探索和构建以学生为本，充满人文关怀，促进学生发展的大型学校“有效德育”的教育创新模式。
我们把“爱的教育”分解为“倾听、感恩、尊重、宽吮四个因素，对于班主任队伍建设渗透“5e”方法。指出：一个优秀的班主任所应具有的基本素质（5e）是：远见卓识的眼力（envision）;影响团队的魅力（energize）;大胆开拓的魄力（eager）;快速行动的执行力（execute）;开诚布公的道德力（ethics）。本学期为提高班主任对日常班级管理信息的收集、处理能力，强化班主任的规则意识、细节意识，我们把21条班主任常规编辑整理成《班主任工作手册》，人手一本，规范记载，定期考核。我们还把原来一月一次的“班主任论坛”对象扩大到德育干部共同参与的“德育论坛”，实施“德育论坛申报登记、现场领导评议、网上分享学习”三步走的论坛形式，尤其是激发了班主任的“话语权”。
11月学校组织了第二届“十佳”班主任的评选，借助笔试与面试形式，笔试内容为班主任应了解掌握的基本心理学、教育学知识及相关教育法律法规，面试采用二选一方式，或者抽搭1个案例应用题目进行5—7分钟说课;或者围绕本班实际管理情况，开展5—7分钟“班主任话细节”活动，加强了班主任的技能磨练与展示，并把其中6名推荐到慈溪市参加市第四届“十佳班主任”联评。
此外，我们还抓住班主任外出培训学习机会，共派出2名骨干班主任参加宁波骨干班主任培训班学习;5名年轻班主任参加宁波市第7届班主任培训班学习;2名心理辅导老师参加浙江省心理剧观摩活动;5名德育管理者参加浙江省班主任年会;2名老师参加宁波心理博士报告会。涉及培训学习的老师有16人，学习回来，都写出了培训体会，供其他老师分享学习。
２、加强以弘扬爱国主义为核心的主题教育活动。
为贯彻落实今年9月份全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”的实施要求，我校不但把此活动列入学期德育计划，而且通过宣传横幅、广播台、国旗下讲话、开学典礼等形式，
营造出培育民族精神的良好的校园氛围。开学第一周组织08级千名新生参加军训。以队列会操、内务整理、国防教育、《学生手册》学习等为内容，培养学生的国防意识、集体意识和吃苦耐劳的精神。组织学生观看《开学第一课》、《安全防范碟片》、白天以及晚上两次演习灭火疏散方法，撰写感言体会，这些活动的设计既提高了学生的安全防范意识，又增强了学生的生命责任意识。艺术部06美术设计学生还在班主任丛杨老师的指导下，推出了“抗震、奥运、环保”主题海报展示活动，陶冶了学生高尚的情操。
作为陶研实验学校，我校始终实践陶行知先生的生活教育理论，弘扬陶行知先生的伟大教育思想，推进学校的改革与发展。为继续广泛宣传人民教育家陶行知先生的伟大事迹，探讨陶行知教育思想的现代价值，凸现“生活教育”的办学特色，走好行知路，育好行知人，本学期特举办“陶行知”文化月暨“陶行知故事随感”大奖赛，针对不同专业的学生，采用探究性、体验性、互动性的活动方式，加强感恩教育、诚信教育、养成教育、爱心奉献教育、公民责任教育、珍爱生命教育、预防灾难教育、冬季万米校园接力赛跑健康教育、青春期教育等，掀起“学陶、研陶、师陶”活动高潮，促进学生思想行为的健康成长。最后评比出“十佳班级”、“十佳学生”以及14名“陶行知故事随感”大奖赛优秀选手，6名优秀指导老师。
３、组建三个管理小组，深入推进“温馨教室”、“星级寝室”、“平安校园”的创建活动。
每周五专业部德育主任工作学习例会和每周一专业部德育工作小结网上交流，让校部两级管理尽量做到透明、顺畅。本学期我们还组建了三个管理小组：寝室周三内务检查组、学校德育日巡查组、周五放学管理班主任轮流组，每个组都由学生处、德育主任、德育干事亲自带队，基本做到全面观察学生、了解学生、教育学生，一定程度上促进了学校“和谐校园”、“平安校园”的建设。
对于寝室整顿，初步贯彻了企业管理的先进理念，引进“7s”现场管理方法，出台”寝室内务整理12条”，周三寝室巡查，每周三下午对全校4幢公寓楼554只寝室一一检查，检查后既有组长负责写的检查小结，又有每一个寝室的得、扣分情况通报，引起全校班主任与住宿生的共同关注。信息部、综合部还专门组织住宿生内务整理比赛。学校德育日巡查组，抓住住宿生离开寝室前;通学生早上进校门;学生傍晚放学时三个时间段，加强管理，指导值周班开展全校性值周工作。设计出操作简易，内容醒目的三项检查数据表，即全校性值周记录表、寝室检查反馈表、学生会督查记载表，每日在网上及时公布，接受师生的监督与反馈
周五放学管理班主任轮流组，则主要就学生周五大规模放学时的车辆安全、校门口以及校门对出50米外东西各100米处的学生行为举止、滋事迹象，起到一定的抑制作用。
４、强化班会课质量，班会课专课专上，扎实开展班会课的上课、听课、评课活动。
本学期安排四轮校主题班会公开课，共有19位班主任承担任务。每次校级主题班会公开课主题集中，各班能结合班级专业特点，借助专业情景小品、专业技能成果展示、歌舞诗歌书法演绎以及优秀毕业生回母校、家长代表谈体会等各种载体，充分显示出在班主任引领下，放手发动班级学生开展主题班会活动的无限活力。每次主题班会公开课还安排400余位师生观摩，达成台上台下学生的互动学习与促进，每节班会课结束既安排骨干老师的5分钟现场点评，又安排评课老师的填表记载，从班会课体现的主题意识、布局意识、创新意识、主导意识、主题意识、媒体意识、时间意识等7个项目来评议，改进了班会课的质量。
5、密切开展家校联系工作。
家庭是社会的细胞，家庭教育是对学生进行思想政治教育、道德情操培养的重要组成部分。学校组织了家庭教育知识竞赛，下发《国庆告家长书》，期中考试后，以专业部为单位，分部召开家长会。艺术部还开展了学习陶行知“爱满天下学做真人”之“十佳孝敬父母学生”的评比活动。当前学校筹划了首届家长委员会名单，着手起草家长委员会章程，正酝酿条件，预计在12月底召开家委会。
6、各专业部围绕学生处工作中心，开展了丰富多彩的专业思想教育活动。
财经部邀请到校心理咨询室叶均衡老师给学生做一次心理讲座――《走出困惑》。叶老师采用师生互动法及案例分析法为学生学习专业，带来良好的心理疏导。此后，杭州湾大酒店来到财经部多媒体举办了一场专业招聘会。由该酒店的人力资源部经理、西餐厅经理本次招聘会，06旅游（2），06商英（2）、（3）、（4）的.学生参加了本次现场活动。用人单位与求职者积极洽谈、交流、场面火爆，现场气氛异常热烈，整个财经多媒体洋溢着特别的氛围，本次活动拉开了2008学生就业服务进校园活动的序幕。
为丰富了学生的学习生活，陶冶了学生高尚情操，更好地展示了专业技能，促进了优良班集体建设，艺术部开展了纪念“一二九”首届班级才艺展示大赛，并为十佳“温馨教室”“温馨寝室”以及十佳“富有爱心”“勤而好学”“文明言行”“遵纪守规”和“孝敬父母”学生公开颁发了荣誉奖状。此外艺术部、信息部将要于12月底分别推出幼师专业、建筑专业毕业生实习就业洽谈会。
7、学生处其他10项工作：（1）完善学分制学籍信息平台的数据输入工作;做好学生退学、休学、转学、辍学等各类学习动态的跟踪记录;填报市三类学籍数据以及学校学生年报数。（2）开展学生国家奖、助学金、学校奖学金审核评优工作。（3）开展全校学生的体检工作。（4）开展2008届毕业生就业信息反馈以及2009届毕业生信息采集工作。（5）召开班级心理健康联络员会议。（6）进行22名特殊学生跟踪谈话以及部与部之间的偶发事件处理。（7）召开学生会代表补选会议。（8）召开全校12位女宿管员、4位男生辅与专业部德育干事协调会议。（9）校园“一卡通”内容打樱（10）学生安全工作由学生处副主任专项负责，因隶属主管校长不同，总结另附。
二、20xx学年第二学期工作设想。
1、围绕市德育考核指标，探索有一定深度的德育工作模式。
德育是育人的工作，育人工作是一项收效慢、成效不明显的工作。下学期我们将认真学习、分解市德育工作考核指标，做到德育工作开展“有的放矢、思路明晰”，将抽象、空泛的德育内容整合，使之具体化、可量化，发挥全体老师的智慧和力量，把德育工作作为一个有特色、有实效的德育课题来研究，努力探索出以促进社会和谐、校园平安为方向，体现社会主义核心价值体系、符合我校特色的德育管理有效模式。
2、继续开展“书香校园、欢乐校园、文明校园”的主题文化创建活动。
完善校值周班值周制、寝室管理制度，建立一套清晰的“7s”管理流程，继续开展“温馨教室”（“星级寝室”）创建活动，构建和谐校园，增强学生生存能力和意志，培养学生团结奉献的精神和高度的社会责任感，努力实现学生工作由管理型向养成型转变。
要选拔一批德才兼备的优秀学生吸收到学生会干部队伍中来，培养一批学生会干部精英，来带动一大批学生干部的素质提升。同时为了丰富全校学生的课余生活，充分发扬学生的个性，在老师的指导下成立由学生自我管理的各种社团，为学生干部创造条件，在企事业单位中为学生建立社会实践基地，鼓励学生自筹学生会活动经费。
3、构建班主任学习型组织，推进班主任校本优质培训。
组建了班主任学习小组，建成班主任学习型组织，构建知识共享与交换平台，设立德育资源库，滚动上传各种课件、案例，供教师查询，实现信息网络化管理，教师可随时看到学校举行的各项德育活动，提升班主任团队学习技能，为班主任提供全天候、全方位的培训服务，架起教师成长的“立交桥”。班主任培训既要有可行性操作，又要有后期的跟进。
4、注重均衡发展，关注“２０％”的特殊学生，启动预警机制建设，
建立“未成年人思想道德教育专家人才库”，开办“成长指南――名师讲坛”，开展“3520”学生成长素质拓展工程，即在3年内发动校、部二级开展5个20%的菜单式服务拓展活动。主要包括20%骨干学生干部培训（青年干校）、20%问题学生素质提升培训、20%阳光学生技能演示、20%家庭孝顺子女评癣20%实习生的就业指导培训。利用好教育专家队伍，广泛开展形式多样的思想道德对话活动，为未成年人健康成长奠基护航。
要修订完善《学生手册》、《星级寝室细则》、《温馨教室细则》、《德育积分实施细则》、《学生预警制度实施方案》等系列学校条文。积极探索“多元智能”视野下的职高学生的多元化评价，即评价标准的多元性、评价方法的多样化、评价主体的多元化。要精心构建学生在“人文道德素质”、“专业知能素质”、“身心发展素质”等三个方面的评价项目体系，探索以网上测评、电子学籍卡等方式有效评价学生的综合素质。
在校学生违纪违规、违法犯罪预警机制，包括预防、预警、应急、帮教等环节的内容设计。建立“改过销过”和心理危机干预制度。让问题学生转化成“好公民”。
5、开展职业生涯设计活动，做好09届毕业生就业指导和09级新生招生宣传工作。
针对20xx届毕业实习学生，组织一定的职业生涯设计活动，采取的方法可有职业指导、心理咨询、磨砺训练、榜样模仿、角色扮演、社会服务、社会调查、参观访问及志愿者活动等，指导他们正确树立就业观和创业观，为2009级新生招生在专业趋向、就业岗位、社会需求等方面提供一定的参考信息。
6、深入开展警校共建、社区共建、企校共建的校外社会教育实践三大活动，积极构建校外教育网络体系。
德育工作是多层次、多渠道的，德育任务的完成、单靠学校教师的力量是不够的。我们将发挥家长委员会作用，办好家庭教育研究会，深入开展城乡学生“一对一”结对帮扶活动，协调、利用好社区的现有资源，增强农村教育实践体验和城市教育实践体验，提高学生社会适应能力;开展文明家庭创建活动，评选表彰首届“教子有方十大优秀母亲”。
7、加强学科德育优质课建设，提高课堂教学的实效。
注重知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观的融合，号召教师要根据各学科特点和内容要求，有针对性地在课堂教学中贯穿德育，使德育与知识、技能的教学有机结合，使德育与课堂教学效益的提高相结合，与学生的实际成长需要相结合，不断提高课程育德的能力和水平。
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