幼儿园大班讲述活动:小动物找工作

时间:2024-03-25 09:10:27 职场 我要投稿

  活动目标

幼儿园大班讲述活动:小动物找工作

  1.在正确理解动物特性与职业的相关性的基础上,学习运用“因为…所以…”组成完整的语句进行表达。

  2.激发幼儿对讲述活动的兴趣及提高幼儿的想象力和语言表达能力。

  重点难点

  要求幼儿在对动物的特性和习性有了正确的理解基础上,用“因为…所以…”句式完整表述。

  活动准备

  《小动物找工作》课件;每组一幅画有狗、啄木鸟、大象、袋鼠、鸽子及相应“职业”的联线图;彩笔;投影仪

  活动过程

  一.谈话激发兴趣

  森林王国的小动物都在找工作,看看是哪些小动物?这些小动物有什么本领?

  二.引导幼儿观察小动物找的工作是否合适

  我们来看看这些小动物都找到了什么工作?(螃蟹看管粮仓;小猴卖水果;小羊是裁缝;花猫是游泳教练;小鸭是电工)

  你觉得小动物找的工作合适吗?为什么?

  引导幼儿用较完整的语句说出理由。例:因为小鸭不会爬高,所以修路灯不合适;……

  小动物找的工作都不太合适,怎么办?(请小朋友帮小动物找一份最合适的工作,并要说出理由)

  因为花猫抓老鼠的本领大,所以看管粮仓最合适;因为小羊总是“咩咩”的叫,好像在叫“快快来买,快快来买。”,所以它卖水果最合适;因为螃蟹的大钳子象把剪刀,裁衣服又快又好,所以做裁缝最合适;因为小鸭会游泳,所以做游泳教练最合适;因为小猴会爬高,所以修路灯最合适。

  三.为小动物开职业介绍所

  小朋友为小动物都找到了合适的工作,它们非常感谢大家。还有一些小动物听说了,也赶来要请小朋友帮忙,我们干脆开个职业介绍所吧。

  先来看看是哪些小动物?(小狗、啄木鸟、大象、袋鼠、鸽子)

  再来看看有哪些工作需要招聘小动物?

  分小组讨论、连线:请小朋友根据小动物各自的本领为它们找合适的工作,要说出你的理由,讨论好了由小组长负责将小动物和相应的工作连线。

  根据幼儿连线情况,若有不同意见再集体进行讨论。

  四.结束

  (投影森林动物图)小朋友今天为小动物们做了许多好事。森林里还有很多动物没找到工作,下次我们再来帮它们吧。

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