我们在人生的旅途上，会观看欣赏许多优秀的作品，一定有不少感悟吧，是时候抽出时间写写观后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的职业院校优秀教师代表全国巡回宣讲会观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天有幸在线上观看了全国职业院校优秀教师代表20xx年全国巡回宣讲，六位优秀教师围绕“铸教师之魂·造良匠之师”的主题分享了在各自职教战线上取得的教学改革成果、产教融合经验，特别是帮助学生成长成才的师德故事，耕耘职业教育的奋进精神和勤勤恳恳教书育人的事迹让我感触良多。
最让我深受触动的是江西陶瓷工艺美术职业技术学院朱辉球老师以“陶冶我们共同的人生”为主题，分享的自己献身陶瓷事业、延续传统技艺、师生共同成长的故事，特别是朱辉球老师说的这样一句话：我坚信每个孩子都是一件艺术品，哪怕是再普通的泥土经过陶冶也能变成精美的瓷器。这让我想起了叶圣陶先生曾说过的：“教育是农业而不是工业。”之前对这句话并不是很理解，现在我渐渐明白了，教育就像农业一样，需要一个缓慢的生长过程，需要一段很长的周期，而不能像工业产品那样迅速出炉。孩子的成长不是一个工业产品的加工过程，不是批量生产，整齐划一，而是要像对待农作物一样，细心栽培，不同的作物有不同的种植方法，每一颗种子，只要你用心对待，迟早会发芽。所以身为教师，应该相信每位学生都是有潜力的，要悉心栽培，做学生成长路上的引领者和守护者，真正做到教书育人。
这六位优秀教师都真正做到了”传道授业”，让青年学子掌握了一项”生存技能”，帮助他们找到了实现人生价值的方向，培养了一个个的技能型人才在国家的各个岗位发光发热，培养了一批批能工巧匠、大国工匠，为国家发展贡献着自己的一份力量，我想这大概就是职业教育的意义吧。
身为教师群体的一员，我们应该像这些优秀教师一样敢于迎难而上、锻造自身本领、潜心教书育人、服务社会，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的'四有’好老师。”
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