最近在知乎上有一个讨论，关于刚结束的高考。
先看看今年全国卷一的作文题目：
根据一项对在华留学生调查，他们较关注的中国关键词有：
一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付等。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
这个题目出来后，不少人表示了质疑：这个题目对贫困乡村的考生不公平，这12个关键词，他们很可能一个都不认识。怎么写？
有人反驳：就算没有亲身体验过，电视里总讲过吧？实在不行，订一份人民日报，也总能知道些大概吧？
这其实是很容易犯的一个错误。
我们总是会用我们的眼光，去揣摩别人的认知和思维。
一个生活在这样家庭里的孩子：家里没有电视，没有多余的娱乐，唯一的消遣就是读书做题打球，课余还要经常去打工、帮忙种地来补贴家用——会具备”订一份人民日报，来了解国家大事”的意识吗？
答案恐怕是否定的。
之所以讲这个，是因为想到一些陈年往事。
我的高中，就读于老家最好的重点中学，附近许多乡镇的家长，都希望孩子能考进来。学校是住宿制。我的宿舍里面，一共8个人，有5个是来自附近同一个乡的。
第一节微机课的时候，我们坐在一起。他们5个人嘻嘻哈哈折腾了半天，然后其中一个凑过来问我：
怎么开机？
你能够想象吗？高一的孩子，没有见过电脑，不知道怎么开机，甚至都没用过手机（手机是他们上高中才买的）。
解释一下，我老家虽然不是北上广深，但电脑的普及率也并不低。我好些初中的朋友，都参加过全国信息学奥赛（程序设计大赛），还拿到过名次。我算是水平比较弱的，那时候也在用Foxpro写程序了。
而这几位室友，他们所在的乡镇，离我家不过十来公里而已。
如果把今年的考题，挪到当年，让他们去做，他们能够发挥自己100%的实力吗？
很难说。
欣慰的是，他们几位后来的去向都不错。相比之下，我是宿舍里高考成绩垫底的（捂脸）。
但是，他们是走出来的那一拨，而跟他们类似的这些孩子中，那些输在起跑线上的呢？
这是个不忍心去想的问题。
这就是今天要聊的主题：我们的认知和思维，很大程度上，是由所处的环境和圈子决定的。在同一个环境和圈子里面久了，你的认知就会被固化。
这是一个很可怕的事情。
哈佛教授穆来纳森在《稀缺》一书中，提出了一个概念：长期处于某种资源的稀缺中，会培养出一种”稀缺头脑模式”。这种模式会让人将注意力”过分地”集中在追逐这些资源上，而忽视了更长远和更有价值的事物。
简而言之，对于穷人来说，长期缺少金钱的状况，已经使他们形成了对金钱的”稀缺头脑模式”：将大量的时间和精力，耗费在”如何挣到更多的钱”上面，而忽视所有需要额外投入、没有短期收益的事情——例如学习和自我投资。
穆来纳森用”带宽”来描述这种现象——为了满足生活，让自己每天不为温饱所困，已经耗尽了穷人所有的”带宽”，他们没有多余的精力去思考别的事情。而这又形成了一个恶性循环。
这其实就是我在之前的文章中，多次提到的观点：
穷人最根本的枷锁，不是缺乏资金，而是缺乏认知。他们看不到远景，不知道如何获取长期的利益，甚至不知道获取长期利益有什么用。
无独有偶，麻省理工的两位教授，在他们的书《贫穷的本质》中，也提出了类似的观点：穷人之所以穷，很大程度上是由于得不到有效的信息和认知。他们缺乏利用资源的能力。
所以，哪有什么”穷人思维”和”富人思维”？所谓的穷人思维，无非是他们的信息和认知世界有所残缺罢了。
贫穷问题一向是美国的主要议题。共和党认为，穷人之所以穷是因为他们不努力；民主党认为，穷人之所以穷，是因为社会分配不均。但事实上是什么呢？
一方面，穷人并非不努力，而是他们不知道如何努力。很多生活在底层的人，每周的工作时间也许比我还多，但他们的努力，停留在”用劳动力换取收入”的层次。这是没有办法实现积累和增值的。
另一方面，穷人缺乏对金钱的利用意识。即使攒到了钱，或者直接给他们一笔钱，许多人也不知道该怎么用。他们往往会用于消费，娱乐，或是积攒着给下一代，完全无法发挥出金钱的价值。
这种现象的本质是什么呢？在于穷人看不到其他的可能性——他们不知道世界上还有怎样的生活。
这就是一个”认知盲区”，也是最需要我们避免的地方。
刷知乎的时候，有时会看到这样的问题：
我是90年的，工作四五年了，现在感觉很迷茫，拿着最低的薪水，不知道自己可以做什么，怎么办？求大神指点。
每当看到这样的问题，心里总会觉得不是滋味——我前公司的运营总监，天天跟我并肩作战的战友，也是90年的。
前公司的平均年龄，是25岁。有好几个93、94的孩子，刚毕业没多久，都当着主管，带着项目。每天身先士卒地加班。
为什么会有这样的差距呢？
很大程度上，是因为，在一个环境里面待久了，你的认知会被环境同化。你会慢慢意识不到，这个世界上，还可以有其他怎样的可能性。
在很多公司里面，工作三四年只是个基层员工，薪水三年一涨，每天8小时，下班之后无事可做——如果你日复一日重复着这样的生活，你很容易建立起这样的潜意识：这一切都是合理的，正常情况就应该是这样。
但事实呢？真的不是。
我有位朋友，最近刚从银行跳到互联网，一个很精干的创业公司。她对我感慨道：感觉打开了一个完全不同的新世界，我真后悔没有早点辞职！
其实，这个世界上，束缚我们的，限制我们的，真的有那么多吗？安稳的工作，清闲的任务，衣食无忧的生活，不用加班不用熬夜的日子……当你处于其中的时候，你会很难割舍下这些代价。
但是，并没有任何外界的限制，加诸我们身上；并没有一把枪指着我们，让我们坐在那里，不许动。
我们所难以逃离的，只不过是自己给自己画下的圈子罢了。
“认知盲区”的实例，在生活中，其实非常常见。
许多人总觉得自己时间不够用，事情太多，怎么做都做不完——但是，为什么一定要把所有的事情都做完？
那些高效利用时间的人，其实并不是做事有多快，而是他们懂得去思考：哪些是真正重要的，哪些是真正有价值的，怎么做才能最大化收益？
我在之前的文章中，提到过：辞职之后，重新反思了之前的工作模式，发现一个问题：很多时候，我们都在被目标和时间驱使，不断地完成手头一项项任务。我们以为这是高效的表现，但实际上，我们是在”赶工”。我们沉浸在”又勾掉一个任务”的快感中，沉浸在路径依赖的模式里，忽略了抬起头来，真正去思考一下整体的方向。
这其实，也是一种”稀缺头脑模式”，稀缺的，是时间。
大多数时候，其实困扰我们的，都是”放不下”。别人的请托，短期的项目，手头的利益……太多的事情，驱赶着我们，让我们沉浸在即时正反馈的激励之中。但真正重要的，真正有长远价值的，反而一拖再拖。
另一种稀缺模式，是信息。
我们这个时代，总是感觉处在一种”信息焦虑”之中。因此，身边总会有这样的人。买了一堆又一堆的书，囤了一文件夹又一文件夹的材料，但是从来都不去看，因为没有时间看。
这样的后果是什么呢？就是造成焦虑感——每天都会想着”我还有这么多东西没看”。为了摆脱这种焦虑感，只能继续去搜寻、下载、购买，把”获取”当成”消化”，把”持有”当成”拥有”，借此来缓解焦虑。
但其实，我们稀缺的，是信息吗？不是的。是”有效的信息”。
换一种思路：你买的书，下载的材料，乃至这个世界上发生的事情，种种资讯——只要跟我们无关的，它就是无效的。无论再多，都没有关系。
你真正要关注的，是：我需要的信息是什么？我有哪些资源，能帮我获取这些信息？
所以，把”信息”变成”资源”，是一种需要刻意培养的思维习惯。不要想着把买的书都看完，这样没有价值，把它们当成资源，只在需要的时候，去看需要的内容就好。笔记也是一样。看完一本书，没必要全部记下来，追求没有缺漏——你只需要记下”对我有用的信息”就可以了。
所以，我强调过许多次，一定要建立”以我为主，为我所用”的思维，这是一切的核心。只有弄明白自己需要什么，你才能真正成为生活的主人。
最后，说回”认知盲区”。如何摆脱自己的”认知盲区”，培养更全面的认知呢？
1.接触更新的行业
我讲过，选择”有前景的行业”，是几乎不可能的。但有没有一个比较可靠的标准呢？也是有的。那就是，选择更新、更年轻的行业。
一个行业，只有处于不断迭代、不断更新之中，才能成为活水，推动着你不断去否定自己，更新自己的认知。
这也是让自己的思维，跳出”路径依赖”和”认知固化”最根本的方法。
2.进入不同的圈子
前文讲过，同一个圈子，会形成一套固定的模式、文化、意识形态。如何摆脱它的影响呢？最好的方法，就是不断去更新自己的圈子。
这也是我做社群的初衷之一。通过不断分享一些前沿的、新奇的、有趣的东西，更新大家的认知——也就是我所说的”享受每一个Mind Blow的时刻”。
不要让自己的交际圈，仅限于身边的朋友、同事，跳脱出来，多接触不同的人，找到标杆和典范，向其模仿和学习，进入更高的圈子。
这样才能不断活化我们的思维和认知。
3.保持学习的热情
我在社群中，认识了一位朋友。她非常出色。毕业才一年，花在学习上的资金已经上万。而且不仅仅是为了工作，只要感兴趣的领域，都会去涉及。
这是一个非常好的习惯。
学习是一项终身的事业。不要只把眼光聚焦在工作和收入上。很多时候，获取新的认知，新的思维角度，未必会为我们带来切实的效益。
但是，只要能够对思维有所启发，能够带给我们一闪念的火花，就已经非常难得。
毕竟，这就是”认知升级”和成长的本质所在。
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