前者体现单一知识的能力，而后者体现了多项知识的整合程度。
能力和核心能力的区别1
企业核心能力和核心竞争力两者有什么区别
1、定义不同
（1）什么是企业核心能力
企业核心能力是企业的整体资源，它涉及企业的技术、人才、管理、文化和凝聚力等各方面，是企业各部门和全体员工的共同行为。
企业的发展由自身所拥有的与众不同的资源决定，企业需要围绕这些资源构建自己的能力体系，以实现自己的竞争优势。
（2）什么是企业核心竞争力
企业的核心竞争力就是企业的决策力,它包括把握全局、审时度势的判断力,大胆突破、敢于竞争的创新力，博采众长、开拓进取的文化力,保证质量、诚实守信的亲和力。
2、各自的特征和构建方法不同
（1）企业核心能力三大特征：
1）核心能力特别有助于实现顾客所看重的`价值；
2）核心能力是竞争对手难以模仿和替代的，故而能取得竞争优势；
3）核心能力具有持久性，它一方面维持企业竞争优势的持续性，另一方面又使核心能力具有一定的刚性
（2）企业核心竞争力的构建方法：
1）企业的规范化管理
也是基础竞争力的管理
2）资源价竞争分析
明确企业有哪些价值的资源可以用于构建核心竞争力，如果有，具体应该怎么运用。
3）竞争对手分析
对竞争对手的分析能够让企业知道自己的优势和劣势，企业平时要留意收集竞争对手的信息和市场信息，及时掌握对手的动态。
4）市场竞争分析
对市场的理解直接影响到企业的战略决策。
5）人力资源的竞争
人力资源的竞争直接关系到企业的核心竞争力，尤其是在21世纪，人才最重要，企业必须重视人才、培养人才、留住人才。
企业核心能力和核心竞争力之间的联系
核心能力是企业核心竞争力的源泉，是企业核心竞争力的根本保证，如果没有企业核心能力，就谈不上企业的核心竞争力。企业的核心能力是企业长期竞争优势的力量保证。核心竞争力是竞争优势的内在表现，竞争优势是核心竞争力的延续和发展。
能力和核心能力的区别2
程序员的能力有哪些
01 通用能力
通用能力是作为一个职场人员都需要具备的基础能力。
通用能力包括学习能力、沟通能力、执行力。
学习能力
在互联网行业，技术日新月异，并且不断升级；3G和4G在10年内逐渐普及，5G也即将踏浪而至，随之带来对IT相关技术要求也越来越高。从我们每天在使用的编程语言、技术框架等，到更复杂的通信协议、音视频编解码、网络数据传输等等，各项技术都在持续的更新与进步。作为一个程序员，我们还会在不同的子行业、公司之间辗转，接触不同的业务和产品，快速学习和理解不同业务及产品背后的逻辑和本质，是一项必备的素质。这些都要求至少及格往上的学习能力，不断的学习、研磨技术，丰富自身技能，以适应时代的快速变化带来的技术更新和挑战。
沟通能力
作为程序员，大部分时间是和机器在打交道，但并不意味着程序员就可以和外界完全隔离，良好的沟通技巧，能够让工作事半功倍。许多程序员会排斥与人沟通，总是希望通过代码、做出来的产品来展示和表达自己，在某些时候也许行的通；但在大部分工作中，我们还是要与其他人沟通与交流，比如需求评审需要和产品同学沟通，bug需要和测试人员沟通，即使是代码也需要做出良好的技术架构设计，通过文字、图形或语言表达出来。沟通首先需要具备沟通意愿。
其次要掌握好沟通技巧，学会换位思考，避免无谓的冲突。随着90后、千禧一代迈入职场，社会也越来越包容倡导多元、自由的文化，这带来的一个问题是越来越多的人会走向自我、封闭甚至极端，直接的体现是他们在社交、职场上与人沟通经常出现冲突，团队合作愈发困难。因此掌握良好的沟通技巧，学会共情也是沟通能力的一种体现。
执行力
任何一个团队和组织，都会在目标明确后要求每个人能够全力以赴，不折不扣的执行既定的计划，高质量高效率的完成任务，因此良好的执行力也是程序员在一个团队中必备的基础能力。
以上是作为程序员在职场中所需要具备的几项基础能力。除此之外，我认为程序员还需要构建以下几项专业能力。
02 专业能力
专业能力是程序员能够进入IT行业从事软件开发的关键。专业能力的不同也意味着可以达到不同的职业高度。
专业能力包括基本的技术能力、架构设计能力和项目管理能力。
基本的技术能力
基本的技术能力是一个程序员在工作中赖以生存的基础。对于一个java程序员，需要深入的理解java的.语法知识、jvm的原理和调优、java的高级特性等等；需要了解常见的数据结构和算法；需要熟悉主流的应用框架，如spring、spring cloud、spring boot等；需要对常见的中间件有实践经验，如缓存、消息队列、NoSQL数据库等等；另外还需要对数据库、运维等领域技术有一定的研究。如果能够对基本的技术能力有了较深入的掌握，基本就可以拿到一份工作的offer。
架构设计能力
架构设计能力是一个程序员突破自我所需要迈过的第一个坎。
技术、框架不断更新进步带来的一个新的问题是，许多程序员在日常工作中通过简单的复制粘贴，已经可以完成大部分工作，也有一个名词叫“Crud Boy”，泛指那些每天最多做的事情就是简单的增删改查的程序员。重复的复制粘贴或Crud让程序员的思维逐步退化，不愿意思考，随着时间的推移面临被淘汰的困局。如果在工作中，能够多思考总结，逐步积累起架构设计能力，那结果可能是另外一种境遇。
能力和核心能力的区别3
如何培养孩子学习能力？
1、带着思考听课
告诉孩子，课上老师每次提问，无论有没有叫到自己，都当成是问自己。好的老师都会在备课中刻意设计提问，还有自问自答，用意就是激发思考。
2、家长可以图文并茂加强孩子的记忆
汉字是象形文字，最大的特点就是形象，文字往往与它象征的意义有共通点。家长可以利用这点，给孩子看一些文字和图片的对比。这样既直观又好记，还能激发孩子的联想，巩固记忆。
3、培养孩子学习钻研的兴趣
父母需要悉心观察，激发孩子的学习兴趣，充分调动学习的积极性，让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。家长要鼓励孩子好奇、好问，鼓励孩子从多角度分析问题，逐步培养求异思维能力和创造能力。
4、适当评价孩子
在孩子取得好成绩的时候可以给予适当奖励，这可以将孩子的注意力转向能够给他带来成功的活动。但是，千万不要过度夸赞哦！过度夸奖会使孩子无法接纳真实的自己。
5、学会引导孩子用巧劲
比如说做数学题，不是说就要大量刷题，而是找经典题目，同类型的题目，做出几道来就可以了，不要整天让孩子陷入题海中，越陷入越深，孩子就会越来越觉得畏难，不会，就可能越来越退步。要让孩子自己去寻找错误点，训练孩子独自思考的能力。
孩子学习能力差的原因：
1、缺乏学习兴趣
学习对于大部分的孩子来说是比较枯燥的，也很难提起足够的兴趣。因为目前的学习主要针对的是应试教育，大量地背诵、默写、刷题，使孩子们感到学习过于痛苦。孩子缺乏学习的'兴趣，自然没有学习的主动性，在学习上也很难够提起精神，主动地去克服困难。
2、父母的教育方式
孩子不爱学习，缺乏学习主动性，父母常用的方式就是一味地责备，有些还动用了武力，希望通过大人的威严来压制住孩子的惰性。
3、失败的学习结果所产生的负向激励
学生避免失败的倾向很容易超过力求成功的倾向。他们更多地采取回避目标的方式，在学习中不是争取优异的成绩，而是尽量避免不及格。
4、在学习中遭遇失败的可能性大
习惯性的学业挫折，使孩子对自己的能力失去了信心，怀疑自己为克服障碍所做出的努力，此类学生容易对任何事情都采取放弃的态度，贬低努力的作用，从而产生习得性无助。