幼儿园工作计划

时间:2024-10-08 16:11:36 育儿 我要投稿

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家收集的幼儿园工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园工作计划

幼儿园工作计划1

  一、指导思想:

  新学期我园将以《幼儿园指导刚要》为依据,认真执行教委办布置的工作任务,一是用心、用智慧且“尽职尽责为幼儿的发展,为家长的服务”,厉行本行职责。二是以课改内涵发展为主线,以构筑学园优质教育为宗旨,以共同促进为提升老师自身素质,更进一步抓好幼儿园保教质量。同时用科学发展观统领全园工作细节,以创新手法求发展,使学园在原有的基础上进一步提高办园声誉。

  二、工作目标和具体措施

  (一)创安全保健工作,营造平安温馨校园创安全保健工作1.通过学习安全防范知识,请安全和保健院人员入园宣讲相关知识,同时开展师生安全知识问答,组织安全演习等活动,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力

  2.通过例会组织员工学习《一日活动安全管理细则》,将安全责任落实到每个保教工作环节中,使安全防范达到规范化,已达到较有效的营造平安和温馨校园。

  3.严格规范保育工作和卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全面做好学园防病防疫工作,确保幼儿在园身心健康。4、加强学园教玩具、幼儿带入的物品、食品、厨房、寝室、公共场所的监督和安全管理指导。

  (二)加强新教师培养,提高整体教师队伍

  期初组织老师深入学习《幼儿园卫生保健》和《幼儿园教育指导纲要》《师徒结对的方向》,以全面提高教师理论素养的实际应用能力。具体办法:

  1、根据德育学习制度,组织师德文章的学习,布置学期活动的德育活动项目(亲子活动,读书交流,感恩提倡等)

  2、鼓励教师利用休假参加继续教育及提升学历的进修。

  3、通过教研活动跟踪师徒结对的进展情况及指导。

  4、鼓励老师发挥自身的特长,同时做好班级特色教育活动的自培训工作。

  5、举办师生读书沙龙活动,提高师生人人好读书香的习惯,以浓厚的读书文化氛围推动校园书香的建设。

  (三)以保教并重,提高教育教学质量

  1、以强化保教常规管理为切入口,推动提高周四日(三大游戏)的课堂教研工作,使学园的素质教育得到一定的落实

  2、进一步鼓励老师做好信息报导工作,特别要引导青年教师多写作,勤反思,勤报导,以促进新教师专业成长,计划能培养出能说会写德才兼备的老师两个。

  3.以树德育为先,评选德育工作者及德育家长若干名,同时在日常上注重幼儿保教相结合的指导辅导手段,促进幼儿在园健康成长,结合庆“六一”活动评选出10%红花幼儿。

  4、在教学上着重开发幼儿发散性的思维,以提高幼儿想象能力、思维能力、独立能力和语言的表达能力。

  5、通过有目的环境创设、游戏开展活动,培养幼儿在园学习上能有愉快心情、能有合作的精神氛围

  (四)安全卫生保健管理

  1、加强安全责任人管理工作。督促护导师值班制度,落实安全工作责任书签约制度,加大安全教育、保健知识宣传机安全检查工作。

  2、严格执行请假制度和完善食堂、户外活动、保安人员工作制度。

  3、落实安全考核制度。凡因工作中出现安全责任事故的,坚决行使“一票否决”权,取消年度评优资格。

  4、做好安全预案拟定制度,学期组织两次以上的安全防范演练,以有效的`全面提高师生安全防范的意识。

  5、每月开展一次保育工作例会进行学习提升,同时督促指导保育工作的规范(寝室)

  (五)以活动为载体,促进幼儿全面发展以活动为载体,进一步丰富校园生活活动,提高幼儿在园学习欲望和社会交往的建立。

  1、各班以特色方法开展好“乡土文化”主题教育活动;

  2、各兴趣小组认真拟定指导的项目计划,每月集中汇报及交流,期末做好绘画作品的展示和歌舞的表演。

  3、3月16日成立“幼儿图书阅读节”

  4、三月份借以“植树节”为主题教育契机,开展美化班级,绿化周边活动和图书阅读交流活动。

  5、四月份开展校园歌咏比赛活动。

  6、五月份开展“文明进校园”亲子手工共享活动(感恩活动)。

  7、六月份开展庆祝“六一”,体艺系列活动;

  8、强化大班段幼小衔接工作指导方案。

  (六)家校互动工作,形成教育合力家校互动工作,

  1、争取家委会的支持下,成立小小运动会筹备小组。

  2、邀请卫生院保健专家为家长进行讲座,帮助家长建立科学育儿观、人才观。形成社会、家庭、学校三位一体的育儿合力,为社会培养优秀人才。

  3、鼓励家长多参与到校园亲子活动中,特别要倡导家长通过周末参加早教课堂辅导,以更好意识提升培养下一代人才。

  三、月份安排

  二月份

  1、各班做好开学各项准备工作,建立常规的教育教学秩序。

  2、各班更新班级环境(要求结合本班特色布置),创设班级区角(观察角和植物角),鼓励自制区角教玩具。

  3、年段组织教研调整上学期不足,完成本学期工作补充计划。

  4、期初下班安全、卫生及幼儿一日常规检查。

  5、提供区域教育指导活动学习研讨课件,组织全园认真学习领会。

  6、小段“我爱小树苗”师生手工制作活动,中大段“我们一起绿化环境”师生布置活动。

  7、启动周四教研日活动8、选派幼儿参加“向前走“杯比赛

  三月份

  1、举行“幼儿图书阅读”节

  2、三月下旬举行幼儿卡拉ok比赛

  3、利用周四教研日组织好角色游戏课题研讨活动。

  4、保育卫生工作和保健知识的学习及解读,举行老师做保育操作工作的表演。

  5、通过例会侧重安全卫生工作的学习和指导管理及督导。

  6、组织全园师生进行“庆三八“系列活动

  四月份

  1、家长开放日活动。

  2、年段活动:大段“闽南风采”绘画交流活动。中段“特色小吃”手工制作交流活动。小段“闽南童谣”吟唱交流表演活动

  3、教学常规、教学课程、教案计划检查及评价。

  4、指派老师参加早教亲子活动组织

  五月份

  1、借以庆五一节,举行感恩教育“我能行”亲子泥工表演赛活动

  2、准备“六一”表彰暨文艺演出活动事项。

  3、各段开展乡土文化传承教育周《劳动最光荣》

  4、评选大中小班级“文明礼貌”各一班

  5、厨房安全卫生常规检查与评价

  6、举行为期三天“第四届小小运动会”系列活动

  六月份

  1、举办“六一、兴趣小组”的艺术绘画、手工作品展。

  2、强化大班“幼小衔接”教育教学活动。

  3、举行大段“毕业典礼”庆祝活动暨“社区绿色亲子”活动。

  4、各段组织期末幼儿能力发展评估及教师教育质量评估,填写幼儿手册。

  5、完成各项文字资料,并整理归档,推选优秀文章等参加各级评比。

  6、统计投稿先进者。召开期末总结经验交流会。提供下学期工作思路

  7、幼儿园财产清点,安排暑假值日时间表。

幼儿园工作计划2

  一、情况分析

  本学期我们小班开设3个班,这轮小班的优势是3个班6名教师,都是有过几年甚至几十年的教育经验的老师,在班级管理方面应该是有一定的能力,这些老师都有着良好的思想素养,对待工作一丝不苟,有着较强的集体荣誉感和工作热情。但不足的是这一轮的老师,是第一次接触我们现在用的《幼儿园活动整合课程》,因此对课程中的活动还不够熟悉,因此本学期我们会通过多种教研活动,帮助老师消除课程的生疏感,更好的驾驭我们现在用的《幼儿园整合课程》。

  二、指导思想:

  为了提高教育教学质量,更好地促进幼儿全面发展,我们小班教研组将继续以《纲要》的精神为指导,本着以幼儿发展为本的理念,从本幼儿园的实际出发,从孩子发展的特点和兴趣出发,充分挖掘本园的特色,因地制宜地实施各项教育教学活动,努力实现“让每一位学生取得最大成功,让每一位教师都得到最优发展”的目标,彰显小班年级段特色,有效促进幼儿的全面发展。

  三、工作目标:

  1、继续加强青年教师的专业素质和教学技能的培养。

  2、利用隔周一次的小班年级组活动平台,剖析研讨教材。

  3、加强小班年级段常规管理,突出班级特色。

  四、具体措施:

  (一)更新教育观念,加强理论学习,提高修养。建立小班教研组资料,围绕研讨重点进行相关理论学习,激发鼓励教师多途径收集相关资料,积极实现资源共享。具体的做法如下:

  1、在教研组活动中,采用引领学习与相互交流学习相结合的方法,促使教师努力提高素质,开发潜力,及时转变观念,树立正确的教育观、儿童观,坚持正面教育,形成平等和谐的师生关系。

  2、树立教师在思想上追求先进的.教育观与理念的意识,利用空余时间多看相关理论书籍,并做好读书笔记和心得体会,认真学习,努力钻研,切实做到“以幼儿发展为本,给每个孩子百分之百的关注和机会”实施个性化教育,让每个孩子获得全面和谐的发展。

  (二)加强教研活动的开展

  1、做好课程审议工作。首先是教师们对课程内容不够熟悉,因此本学期要加强前审议的工作,教师们要做到心中明确该主题活动的目标和流程,能根据幼儿的最近兴趣和经验走向,选取更合适的活动内容。其次要做好教后反思即后审议工作,反思是教师的一种自我提高的有效形式,因此我们积极鼓励教师大胆创新,不断反思,把教育中看到的听到的想到的记录下来。为此我们让教师在本学期每周有针对性的对一个活动进行具体反思,在教研组活动中对教师的课后反思进行讨论,发现问题,解决问题。

  2、专题研讨。我们将从孩子的年龄特点出发,以孩子的习惯、自理能力为切入口,结合孩子的实际,着重研讨培养孩子习惯、自理能力的方法与途径。首先我们会通过家访的形式,了解孩子的生活习惯和自理能力的水平,因材施教;其次我们利用标记、规则等,建立班级常规和要求,帮助孩子形成良好的学习生活习惯;再次在自理能力方面,我们会利用儿歌、游戏的形式,教会孩子自己吃饭、穿衣、系鞋带等,同时请家长积极配合,让孩子在家也自己穿衣吃饭,并尝试着做力所能及的小事。

  3、日常教研活动。我们会围绕主题开展多种形式的教研活动,如半日活动检查、值班开课、同题开课、评课选优、集体备课、环境评比等。目的在于通过观摩、交流、评比的形式,激发教师们参与的积极性,同时也将好的经验和做法在我们小班组流传开

  (三)加强班级常规管理,突出班级特色。

  1、结合年级组各班级的实际,选择适合本班幼儿的特色活动。随时发现问题,随时研究,

  分析、解决,制定适合小班幼儿年龄特点的活动计划。

  2、各班级结合实际,创设环境,突出班级环境特色。

  3、加强班级之间的沟通交流,互相学习,形成一个民主、团结、合作进取的小班组。

  4、通过教师自我学习,集体学习,换班教学等方式促使教师教育教学能力,形成宽松有序的一日常规。

  五、具体工作安排:

  九月份:

  1、根据园工作计划和班级实际情况,各班制订学期工作计划,确立教研组课题

  2、学习理论知识及本组幼儿的年龄特征、阶段目标

  3、稳定新生情绪,尽快纳入正常教学。

  4、进行教师节、中秋节、国庆节的节日教育与庆祝活动

  5、结合主题《嗨,你好》做好主题审议工作

  6、年级组进行半日活动观摩研讨活动

  十月份:

  1、结合主题《小手和小脚》做好课程审议工作,并进行环境创设

  2、同题开课:健康领域“跳”

  3、专题研讨:如何提高孩子的生活自理能力

  4、年级组教师互查备课、观察记录

  十一月份:

  1、结合主题《颜色躲猫猫》做好课程审议工作,并进行环境创设

  2、集体备课,对家长开放半日活动

  3、组织幼儿秋游,让幼儿感受大自然的美,丰富幼儿的秋季常识

  4、专题研讨:如何提高孩子的学习习惯

  十二月份:

  1、结合主题《天才小厨师》做好课程审议工作,并进行环境创设

  2、各班积极调整互动游戏环境与材料,开展游戏活动,互相学习,互相探讨

  3、开展读书沙龙,交流读书随笔

  4、专题研讨:交流心得和策略

  5、年级组六认真互查

  一月份:

  1、结合主题《大大小小》做好课程审议工作,并进行环境创设

  2、策划年级组新年庆祝活动

  3、班主任工作经验交流,幼儿素质测评,分析

  4、进行案例学习和交流,做好各项资料的整理归类工作

幼儿园工作计划3

  “一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期,我们将一如既往的认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿健康快乐的成长。下面我对本学期的工作做以下计划:

  一、幼儿情况分析:

  孩子们经过大班第一个学期的学习与生活,幼儿各方面的能力都有所提高。

  在自理能力上,幼儿能够独立的穿脱衣服,并摆放在指定的位置,逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园对老师和小伙伴有礼貌,能积极的参加各种活动。在认知方面,幼儿的'主动探索和解决问题的能力有所提高。

  幼儿初步形成了良好的行为和习惯,个别幼儿的自控能力还有待进一步改善。另外,在阅读方面,看图书时,少部分孩子不能够有顺序的翻阅图书,不能大胆、连贯的表达自己的想法。个别幼儿在一日活动中,不能坚持讲普通话,集体观念较为薄弱。

  二、教育教学方面:

  严格要求自己,做好老师应做的职责和任务。课前做好充分准备,做到提前备课、认真备课,准备教学用具,选择有实用性和安全性的教具,在教学时关注到每一位孩子,尽力做到让孩子们能够将老师传授的知识学会并紧记。做到课后复习,让孩子们巩固上节课所学的知识,加深其印象。多组织一些室内外游戏,让幼儿从游戏中体验快乐的情绪,并锻炼幼儿的动手操作能力以及思维敏捷能力。

  三、教师自身方面:

  教师的一言一行直接影响到孩子,老师只有提高自身的素质才能教育好孩子。在新的一年里,我会继续努力学习知识,多看、多学、多想、多思考,言教不如身教,我会时刻提醒自己“孩子面前无小事”,是我们班的孩子受到最好的教育。

  四、保育工作方面:

  1、做好卫生消毒工作,防止传染病的流行。本学期重点做好班级的卫生消毒工作,每天早晨进行开窗通风,保证空气清新。桌椅、玩具、地板等按照正确的消毒比例进行84消毒。

  2、做好日常保育工作,保证幼儿健康成长。注意幼儿活动前后的衣服更换,提醒幼儿主动喝水、入厕进行大小便等。教导孩子饭前便后勤洗手,做一个讲卫生的好孩子。

  3、进餐时,教育孩子保持桌面和地板干净整洁,不挑食、不浪费粮食,并鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

  4、加强体育锻炼,增强幼儿体质。继续开展各种有效的体育锻炼活动,通过各种又去的户外游戏,锻炼孩子走、跑、钻、爬、平衡和投掷等技能。

  5、安全工作是幼儿园工作的重中之重。在学校时刻关注幼儿的一举一动,做到不让幼儿离开老师的视线范围。经常教育幼儿一些安全知识,培养幼儿的安全意识。

  五、家长工作方面:

  父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的配合。努力做好家长工作,主动与家长沟通。以电访、当面交谈等形式,及时与家长反馈幼儿的学习及在园表现情况,并向家长了解孩子的在家表现情况。

  六、班级工作安排:

  二月份:

  1、接待本班孩子报到。

  2、常规培养及加强幼儿礼貌用语。

  三月份:

  1、向幼儿讲解“三八”妇女节的由来。

  2、为女家长精心准备妇女节礼物。

  四月份:

  1、让幼儿了解清明节的由来。

  五月份:

  1、让孩子了解“五一”劳动节的由来。

  2、母亲节、父亲节的由来。

  3、“六一”儿童节活动的准备工作。

  六月份:

  1、让幼儿度过一个愉快而又难忘的儿童节。

  七月份:

  1、复习各科学习内容。

  2、毕业典礼的准备工作。

  在今后的工作中,我会不断总结经验,改掉自己的不足之处,争取把工作做到更好!

幼儿园工作计划4

  一、指导思想

  《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全,我们小班制定了安全工作计划.

  二、具体措施:

  (一)创设一个安全、健康的发展环境

  1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。

  2、开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。

  3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

  4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

  5、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,一定要组织幼儿安静的集体活动,如看书。一定要看证放人,不认识的人有即使有接送证,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

  6、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。

  7、户外活动时,一定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,一定报告办公室,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。

  8、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况。

  (二)加强安全教育、提高安全意识

  要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全幼儿在园一天需要站队至少10次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励。

  1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

  2、为确保上下楼的安全,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下(上),不推不挤小朋友。

  3、教育不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或集体。

  4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

  5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。

  6、教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在手工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。

  7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

  8、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

  我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的.各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

  三、具体活动安排:

  9月份:

  1、安安全全滑滑梯

  2、层层高

  10月份:

  1、大大的眼睛

  2、我们都来学学坐

  11月份:

  1、南南的脚受伤了

  2、过马路

  12月份:

  1、安全用电

  2、干净食物人人爱

  元月份:

  1、煤气开关不乱动

  2、响雷时我不出去

  教师配合

  我和张老师是新组合,这个学期由我担任《小一班》班长职务,因此对彼此工作的配合协调是一个较大的挑战,因此,我们必须在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联系,分析,如分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法上的差异,然后调整教育工作内容与措施,分工情况。使三人不断通过自身的调整,将个人意愿达成一致,团结协作,决不掉队。

  4、牢固树立“终身学习”的意识,在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任,积极参加各种研习活动和进修课程,不断更新知识、更新教育观念,提高业务水平和自身的素质。

  四、建家园联系的桥梁

  家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。

  1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。

  2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。

  3、“家园联系册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题,家长也及时地反馈幼儿在家的表现,使我们彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。

  这三者相互沟通,才能使我们的家长工作顺利地开展,才能更好的为我们的教育教学服务。

幼儿园工作计划5

  20xx年,是幼儿园机构大整合的一年,是幼儿园改革大发展的一年,8月,我园正式成立了幼教集团,形成了以“优质园+有潜质园+新园”的集团化办学模式。集团化管理形成条块管理,总园长下面分两条线:一条是研训部,另一条就是我们校务部。作为刚刚组建刚5个月的新部门,新的学年担负新的使命,新的起点塑造新的形象,现围绕财务中心、人事档案中心、信息中心、接待中心、后勤管理五块业务工作,分别制定20xx年工作计划如下:

  一、财务中心

  1、精打细算抓制度;

  加强幼儿园财务管理,健全各项规章制度,规范幼儿园财务收支,以制度来规范行为,加强幼儿园的收入管理、支出管理、物资采购管理、食堂管理,从源头上防止贿赂、浪费等不正常现象的产生,坚持勤俭办园的方针,合理利用有限资金,为幼儿园办实事,办好事。增收节支,开源节流,提高幼儿园有限资金的使用效率。严格财务制度,分工明确,一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行,每张发票都必须由园长签字,每学期对财务账目审查一次。会计坚持每月上报结算报表,使园长能掌握资金情况,合理安排资金。

  2、规范收费强管理;

  严格执行物价局、教育局核准的收费项目和收费标准,服务性收费坚持先向物价局、教育局申报,待批准备案后再行收费,所有的收费均向幼儿家长出具合法票据,各类收入和结算金额全额纳入行政帐簿,不设帐外帐,不设小金库,赞助费、借读费全额上缴教育局帐户。做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作,严格财务制度和财经制度。

  3、合理采购节资金.

  各种办公用品一律在定点单位购买,否则须两人或两人以上共同购买。用品采购后,采购人员须凭税务部门统一发票及购物清单交财产保管员验收、签字,并由财产保管员登记入仓库,教师借、领用时,实行领用登记手续,最大限度减少物品破损、流失现象。

  二、人事档案中心

  1、收集材料,人人有责;

  全体教职工要人人树立收集材料意识,自觉主动地收集日常工作中产生的材料,如班务计划、总结、家长会等,以确保幼儿园档案材料齐全完整。

  2、规范整理,鉴定准确;

  认真做好幼儿园档案的整理工作,包括分类、组卷、卷内文件排列等。在档案管理中,要《基础性教育督导评估标准与方法》为准则,科学分类鉴定档案,增强档案材料归档的准确性与合理性。

  3、排列有序,存放安全.

  案卷排列按一定的方法,确定每个案卷的位置,保持案卷之间的联系。将案卷按照永久、长期、短期不同的保管期限分门别类,并将同一保管期限的案卷按照案卷内容所反映的工作活动顺序排列。

  同时,为便于提供利用,准备多种档案检索工具。如:全引目录、案卷目录、专题目录等。丰富编研材料,全面反映档案情况。

  三、信息中心

  1、建立登记制度,变无形为有形;

  为了使信息工作逐步实现制度化、规范化和可操作化,实现信息工作的常态及量化治理,变无形为有形,制定《信息登记表》,及时对投稿及发布的信息登记并存档,同时把发布的稿件打印出来,进一步增强工作人员对信息采编及发布的责任意识。

  2、发挥窗口作用;

  创办《家园报》和网上《家园互动之声》,及时反映保教工作,增进教育交流。结合我园各班实际,在栏目设置上做到推陈出新,丰富多彩,内容涵盖体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道。

  3、加强对外宣传.

  取得园领导支持,制定《信息工作考核办法》,以信息中心写稿发稿为主,发动各个科室积极撰写宣传稿件,力争每个月在外发表宣传稿件至篇,进一步加大对外宣传力度,展示我园的工作动态,塑造幼儿园良好形象。

  四、接待中心

  1、完善工作制度;

  进一步完善和修订各项管理制度,制定符合中心实际的各项管理制度和服务公约,包括《门卫管理制度》、《门卫服务公约》、《食堂各岗位管理制度》、《食堂服务公约》以及各岗位工作流程等,并利用周例会、早例会等多种形式与工作人员沟通交流,逐款逐项学习,明确职能、增强责任意识,让每位从业人员自觉遵守中心规定,文明服务、礼貌待客。

  2、实行精细管理;

  创新工作方式和工作模式,对中心各项工作进行细化分工,做到各司其职,各负其责。管理创造价值,要求工作人员实行微笑服务、站立服务和人性化服务,由无章可循到有章可循的规范化、标准化、程序化、制度化逐步转变,使中心管理水平不断提升。

  3、提高服务技能;

  优质、高效的报务是接待工作永久的主题,为提高优质服务、提升服务员的服务技能、增强服务理念。组织工作人员集中培训,邀请教务科教师讲礼仪课,通过培训,使服务人员提升服务形象,改进工作作风。在窗口接待工作中,接待员彬彬有礼的热情服务迎来、送往、“您好”、“再见”待文明用语感染着每位客人,使他们有种宾至如归的感觉。

  4、改善饮食质量.

  为了让师生住的舒心、吃的放心,才能保证全园保教的顺利进行,对食堂成本重新进行核算,在保证饭菜质量的同时严格控制成本支出,精打细算,在最大限度内尽量做到色、香、味花样品种多样化,加强出入库管理,严把进货质量,及时了解市场行情,掌握原料的价格变动,加强炊管人员职业道德教育,做到物尽其用,力行节约,反对浪费。

  五、后勤管理中心

  1、细化后勤管理,增强服务意识;

  我园切实做好行政后勤工作,细化后勤工作管理,力求给幼儿、教师创造一个优美、整洁、安全的学习、生活环境,为教职工、家长提供各项便利措施,促进我园各项工作的安全、顺利、有效地完成。

  2、做好园务公开工作;

  维护幼儿园及教师利益,精打细算,合理开支,使有限的资金发挥最大的效益,及时做好园务公开工作,努力做到政策公开、过程公开、结果公开,做到依法治校、民主治校,购买了校方责任保险,以保证园工作的顺利开展,保证教师的切身利益。

  3、做好饮食卫生安全工作;

  饮食卫生安全工作是后勤工作的.重要一环,直接影响着幼儿的身心健康,影响我园的安定、稳定。明确生熟食品进出厨房的路线,防止生熟食品交叉感染,并从促进幼儿身心健康成长出发,切实加强食堂、食品卫生的管理,严格食品购买规定,严格按规定的程序加工、烹调餐点,确保幼儿在园饮食卫生安全。定期组织食堂人员培训,抓好食堂安全台帐,定点摊位,作好索证工作,出台食堂管理细则,加强食堂考核制度建设。以A级食堂高要求管理食堂,实施科学管理。

  4、改善校园环境;

  做好校舍维修,校园绿化、美化工作。在各个节日来临前,变换形式布置园内环境;根据需要添置幼儿教玩具,及时维修、更换班级电器,改善师生的学习、工作条件。

  5、打造平安校园;

  每学期制定好安全计划、预案,注重预案的失效性,定期安排逃生、消防等演练工作,在保教教学中渗透安全教育,让孩子从小懂得安全自我保护的常识。同时,做好计划生育、综合治理和师生的安全法制工作,做好迎接上级各项检查的准备工作。通过齐抓共管,上下努力,达到综治环境良好,教学秩序井然。

  6、开展校园文化活动.

  关心教师业余生活,组织开展丰富多彩的文体活动。坚持开展生日祝福活动外,慰问走访生病教师、家庭有特殊困难教师,节假日组织教师开展文体活动,活跃大家的身心,进一步使教师之间的关系更为融洽,建设和谐校园。

  总之,校务部是全园行政管理工作和后勤工作的职能部门,负责组织实施校党委对全校行政、后勤工作的决策,领导完成以教学为中心的各项管理和后勤保障任务,是全校人事劳动、行政管理、装备通信、财务审计、军需供应、营房管理、卫生保健、饮食服务工作的监督管理与业务指导机构。因此,责任重大,任重道远。新的一年,我们将坚持科学发展观,以集团化整合为契机,以提升幼儿园内涵发展为目标,不断优化环境,不断提高质量,不断提高效率,不辱使命,再立新功,力争成为强有力的行政、后勤、综治保障部门。

幼儿园工作计划6

  一、班级情况分析

  本班幼儿xx名,其中,男孩子xx名,女孩子xx名,大部分幼儿经过一学期的集体生活,幼儿在各方面都有了一定的进步。小朋友们活泼好动,有个性,动作发展较好,喜欢幼儿园的集体生活,喜欢上幼儿园,喜欢班上老师,部分幼儿口语表达能力强,爱听故事,但幼儿与幼儿之间存在的个别差异较大,有几名幼儿性格特别内向,不愿表达自己的情感和想法。在社会交往方面,全班幼儿大部分是独生子女,部分孩子不懂得怎样与同伴交往,不知道谦让,合作。部分幼儿自制能力、自理能力等方面较弱。针对生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力,在工作中加强个别幼儿的沟通与指导,通过把主题探活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全面发展.

  二、教育总目标

  根据新〈〈纲要〉〉要求,结合我班实际,确定本学期教育总目标为:创设一个安全、卫生、舒适、愉快的环境,能保证幼儿健康和谐成长的良好环境;积极引导幼儿主动活动、游戏,进一步促进他们基本动作及身体各部分机能协调一致地发展,增强体质;引导幼儿学会感知周围事物中的个别事物和现象,发展幼儿的感、知觉能力,进一步激发幼儿对环境的兴趣;在共同的生活和交往活动中,培养幼儿喜欢与人交往的态度,初步形成独立的意识及能力,促进幼儿心理及个性健康发展;在生活实践中进一步养成良好的生活和行为习惯,培养幼儿基本的生活能力;引导幼儿在生活中积极发现美、感知美,激发幼儿爱美的情趣。

  (一)教学活动

  根据幼儿的年龄特点,采用幼儿感兴趣的话题,设计活动主题,展开主题活动,定期设计主题网络图。

  采用集体活动与区域小组活动相结合的方式,激发幼儿的学习兴趣。

  面向全体,针对个别差异采用多种灵活的方法,挖掘幼儿的潜能。

  (二)游戏活动

  1、用幼儿感兴趣的游戏的`方式组织幼儿一日活动,使幼儿乐意参与活动。

  2、以游戏活动为主,面向全体幼儿,循序渐进,注意幼儿的个别差异,采用灵活有序的形式,使幼儿在不同程度中得到发展。

  (三)日常生活

  1、科学合理地安排并组织幼儿的一日活动,注重室内外的交替和动静的交替。

  2、充分利用空气、阳光等自然条件,每天带领幼儿锻炼或外出散步,让幼儿接触自然,心情舒畅,身体健康。

  3、日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,如正确的洗手方法饭后漱口、擦嘴、定时排便、按时睡觉等。

  (四)环境创设

  1、提供富有创造性的材料,并充分利用自然物和无毒无害的废旧物制作玩具。

  2、丰富自然角。

  3、引导幼儿参与到主动关心植

  4、物、动物的生长。

  (五)家长工作

  1、做好家长工作

  2、通过“家长园地”“家长会”“通知栏”向家长宣传一定的育儿信息

  3、做好家园同

  4、同步工作

  5、协同

  6、促进幼儿健康和谐全面的发展。

  7、创建幼儿成长档案

  8、留下幼儿成长的轨迹。

  (六)重大节日

  1、十月一日国庆节:增进对伟大祖国的热爱之情。

  2、一月一日元旦:新的一年来临了,我们又长大了一岁了。

幼儿园工作计划7

  一、总目标

  以我园目前面临的三大基本任务为主要工作导向,结合我园“三三”发展规划,确定本年级幼儿特点和教师配置,制定小班年级组工作计划如下。

  1、全面配合整体工作,争取完成我园预定目标。

  2、落实我园的省一级幼儿园的评估任务、十年园庆的系列展示活动。

  3、节约资源。对孩子负责、对家长负责、踏踏实实地做好年级组的各项工作。

  4、增强计划性,完成家园活动、亲子活动、大型活动等。

  5、分工合作,各司其职,搞好团队建设。

  6、调动年级组的成员保持积极的工作状态,在成员中形成主动学习、积极反思、乐于奉献、团结合作的良好氛围,凝聚集体的智慧,为建构学习型组织提升自我。

  二、团队管理

  1、发挥教师配置的各成员优势,以幼儿园几大任务为契机,将各成员的目标形成集体愿景,共同体验成功的快乐。

  2、定期组织、召开年级组会议,共同商讨教学、教研策略,活动策划、共同学习、成长。3、利用各大型活动,挖掘教师的潜力,激发教师的主人意识。

  4、提升业务能力,凝聚集体的智慧,深入学习和实践我园的园本课程。

  5、以实验班工作带动整个年级组,继续探索实验课题。

  三、工作要点:

  1、丰富区域活动材料,丰富幼儿作品表征的手段、方法和展示。

  2、半日活动以强调四个有序,体现层次性。

  3、特色教育开展贯穿一日生活,渗透主题网络中的文字,增加阅读活动内容和数学活动。日常渗透国际象棋活动。

  4、加强卫生保健工作。

  5、继续搞好家长义工、助教工作。

  四、工作安排:

  三月份:

  1、丰富个区域活动材料的提供,特别是孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料。

  2、增设一个角——医院,尽量多为幼儿多提供真实的`活动材料。

  3、开展庆“三、八”我爱妈妈亲子活动

  4、开始第一个主题活动7、编排早操。

  5、召开年级会议,安排活动、召开家长会

  四月份:

  1、在不影响幼儿园评估工作和正常的教学活动的情况下,排练园庆节目。

  2、练习国际象棋,参与“国际象棋月”系列竞赛活动

  3、幼儿春游

  4、纪录对个别幼儿的个别观察教育

  5、召开年级会议,迎接评估,加强对保育员的培训工作。

  五月份:

  1、庆“五一”亲子环保制作活动。

  2、排练“幼儿园十周年园庆”节目。

  3、召开年级会议,确定下一主题,整理上一主题。

  4、家长开放日活动5、召开年级会议,讨论检查园庆节目。

  六月份:

  1、园庆活动。

  2、撰写经验论文

  3、整理主题文档、课程文档。

  4、召开年级会议,整理主题。

  七月份:

  1、整理幼儿档案,阶段评价。

  2、总结班级工作,召开家长会。

  3、整理班级物品。

  4、整理教育笔记、读书笔记。

  新的一年,展开新的一页,让我们共同努力,迎接新的生机。

【幼儿园工作计划】相关文章:

幼儿园大班工作计划12-19

幼儿园教研工作计划11-25

幼儿园家委会工作计划04-21

幼儿园后勤工作计划01-24

幼儿园家长工作计划03-20

幼儿园工作计划15篇01-17

幼儿园办公室工作计划03-28

幼儿园教师工作计划02-20

幼儿园健康教育工作计划04-07