教宝宝打垒球能培养其判断力1
5岁的宝宝喜欢玩各种球类，虽然有时还不能很好的驾驭那些比自己手掌大的球。然而此时动作和语言的发展以及他们生活范围的扩大，决定了他们进行运动的时候已经具有一定的目的性和计划性。
虽然所有的运动对于他们仍然是一场游戏，但宝宝还是会想大量的方法来赢得这场游戏，或者让自己表现得最好。这个时候参加集体性的垒球运动，是最适合不过的了。
如何引导宝宝爱上垒球呢?
首先我们可以从让宝宝对玩垒球的产生兴趣开始。我们先选择一些儿童和大人进行垒球比赛的电视节目和孩子一起观看，在观看的过程中简单明了地把比赛的规则反复灌输给孩子。等宝宝熟悉了比赛过程后，让他自行判断比赛的输赢，既有利于增加兴趣，又能培养宝宝的判断力。
不过电视是终究是虚拟的，而实物则更形象。所以第二步就应该去购买一个垒球和手套，家长和孩子轮流接发球，让孩子和垒球来个亲密接触，培养球感、方向感、反应速度、手眼协调能力。
第三步，观看现场的垒球比赛。到垒球比赛现场去，感受其他小朋友比赛时候的热闹气氛，让宝宝体会到垒球真正的魅力。这个时候，他一定急切盼望着能成为其中的一员。观看任何正规的现场比赛，对拓宽孩子的`视野是非常有意义的。
第四步，加入一个儿童垒球训练班。垒球比赛规则复杂，而且一个人玩是玩不出精髓的。只有加入到正规的垒球训练班，和合资格的教练进行正确的训练，才能走得更好更远。也只有在一个团队中集体接受训练，才能真正培养宝宝的团队协作能力。
作为家长，我们可以不必懂得垒球的技术，也不必懂得上场比赛。但是如果我们决定了让孩子去学垒球或者别的运动，至少应该懂得这项运动的规则，懂得看懂整个比赛，懂得在孩子进步的时候表扬，在孩子沮丧的时候安慰，在孩子想要放弃的时候鼓励。只有这样，我们才能更有效地帮助宝宝健康、快乐地成长。
教宝宝打垒球能培养其判断力2
常言道，5躺6坐7爬，也就是说5个月的宝宝只能躺着，而6个月的宝宝就能坐了，到了7个月，小宝宝就能爬了。宝宝的发育可谓日新月异，这也就意味着，宝宝的活动空间增加了很多，语言能力、活动能力、心理发育都在迅速成长。此时教他们辨别大小也许得不到回应，但是坚持不懈的训练是具有潜移默化的效果的，正确的.教育能让孩子尽早的认知世界，走在智能开发的前端。
如果对7个月的孩子十分友善地谈话，他会很高兴;如果你训斥他，他会哭。从这点来说，7个月的孩子已经开始能理解别人的感情了。因此，教他们辨认大小，必须要有充足的耐心，要用愉悦的语气和宝宝交流，即便得不到他们的回应，也不应该失去耐性。在愉快的气氛中学习，孩子才能感觉到安全和幸福。
如果希望做的专业一点，那我们可以选择买一些有趣的、色彩鲜艳而安全的分辨大小的教具，如插座圆柱体，这是一种如果没有按照大小放到指定位置，就无法把所有圆柱体插回去的教具。宝宝一开始肯定是随意摆放而无法顺利完成，但当他发现错误时，边会用他的小脑袋进行思考，然后试着去修正错误。
随着月龄的增长和无数次错误经验的积累，最终他们总能把所有圆柱体正确插入插座内。利用教具不但学会了分辨大小，甚至还训练了宝宝的思维以及纠错能力。
另外我们也可以将教育生活化，充分利用宝宝身边的东西来进行训练。我们可以拿出大小相差很大的玩具球、苹果、小勺、桔子等物品，然后在宝宝眼前分别晃动，嘴里不停地说大或者小，重复数次。然后让宝宝学着指出哪一个是大，哪一个是小。或者还可以拿着大小不一的帽子，让宝宝选择一顶戴到你的头上，另一顶戴到他自己头上。
任何的感官训练都是为了提高宝宝感知觉的敏感度和分辨力，但其实更重要的是建立孩子勇于尝试的信心，不怕困难的决心，及独立发展的个性。
教宝宝打垒球能培养其判断力3
妈妈们不仅在给宝宝吃用等方面精益求精，更唯恐让宝宝受一点精神或情绪上的不良刺激，总之是呵护备至。于是我们的孩子面对困难总是不知所措，总是退缩，总是失败。在最近几年的多次中国日本孩子的对抗赛中，我们输得淋漓尽致;媒体新闻报道中，总出现这样的画面学校孩子做值日，扫地的却是父母们。
随着城市建设和人们生活的提高，住高楼者越来越多，加之电视机、录像机、游戏机进入千家万户，孩子的活动空间少了，活动范围和活动内容都受到限制，他们的感觉、运动与协调功能得不到均衡发展。对方向、距离、快慢速度与时间等概念的建立都受到限制，而且家长对儿童时期学习能力的发展，大多偏向于听觉与语言功能方面。例如让儿童早早学弹钢琴、拉小提琴、背唐诗、学英语等等，而忽略了孩子适应环境能力和与自然相处的能力。
一些明智的父母会为孩子设计一些困难，而这些困难是孩子经过努力可以克服的。但父母要注意的是，给孩子制造这些困难时，必须要适度，而且方法要正确，否则会有相反的`效果。
遭遇困难是针对智力正常地孩子，父母有意为其制造一些生活中常常遇到的难题，让他自己面对，自己解决，适当的时候父母可以提供帮助。儿童学习困难，父母应当首先弄清原因，所设置障碍时，必须注重培养孩子的兴趣。
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