孩子间冲突如何进行解决

时间:2024-01-06 08:48:25 育儿 我要投稿

  一、解决孩子的冲突问题

孩子间冲突如何进行解决

  露露从幼儿园回来,经常和妈妈讲“幼儿园某某小朋友欺负我了”,妈妈刚开始觉得幼儿园小朋友在玩的时候难免会有些磕磕碰碰,也就没有在意。但是有一天妈妈在接露露回家时发现露露的胳膊上有红印,经过询问之后才知道这是小朋友掐的!妈妈的火气马上就上来了,她刚想告诉露露以后再有人欺负她就打他!可是话刚到嘴边她又咽了回去,也不能教孩子打人呀,这不是以暴制暴吗可是,孩子总被欺负也不是办法呀!露露妈陷入了烦恼之中。

  露露出现的这种情况是很多上幼儿园的小朋友都会遇到的问题,这个现象是由这个年龄阶段孩子的心理特点决定的。孩子孩子年龄小,表达能力差,有的孩子往往用动作来表达对同伴的喜欢,这种对“喜欢”的表达方式有的小朋友可能不理解或不喜欢,误认是别人欺负自己了。另外,这时候孩子的自制力比较差,不能有效地控制自己的情绪,因此,常会出现“欺负人”或者“被人欺负”的情况。

  如果当孩子遇到别人欺负时,一味地教强调忍让,做个乖乖的“小绵羊”,会让孩子觉得连父母都保护不了自己,内心会滋生胆小懦弱的心理,遇到事情一味退让,最后形成软弱的性格;但是如果教孩子以牙还牙,做个凶狠的“大灰狼”,“谁要敢欺负你,你就打他”,又会让孩子形成暴力的性格倾向,最后也会在幼儿园成为不受欢迎的人。因此说,露露妈的烦恼确实可以理解。

  但是,怎么教孩子处理这种事情呢?这里有几点建议可以供各位妈妈参考:

  二、孩子之间冲突教会孩子自我保护

  当孩子面对伤害的时候,首先要教孩子学会自我保护,如可以大声地震慑对方:“不许你打我!”也可以用手用力地推开对方。如果别人上来抓脸时,可以用胳膊挡一下。有的时候,情况比较危急,感觉自己打不过可以跑掉,这样对方就打不到自己了!必要的时候,也可以向幼儿园的老师寻求帮助。

  三、让孩子将英雄形象内化到心里

  齐齐在幼儿园里经常受欺负,齐齐妈发现孩子受欺负的根本原因在于不够自信。也就是说,齐齐不相信自己能战胜眼前强大的对手,结果一味地退让,导致对方有进一步想欺负齐齐的念头。幼儿园的老师给齐齐妈出了个主意,就是让齐齐多看那些除恶扶弱的英雄卡通片和故事书,这样孩子就会在言行上模仿他的偶像。于是,无论在家里还是在幼儿园,都会看到齐齐高举着小手,大声喊着“我要为正义而战”的样子,不用说,齐齐不再受欺负了,因为他觉得自己是强大的,自己就是英雄。

  四、好朋友可以用来一起抵御强权

  孩子的世界和大人的世界是一样的,同样充满了各种强权和势力,如果单打独斗,肯定容易吃亏,但人都是生活在群体里,来自人和人之间关系的种种压力是难以避免的,因此,只有必须联合起来才能更好地维护自己的利益。仔仔班上有个“小霸王”经常欺负仔仔,但是有一次,仔仔实在是被惹急了,愤怒一下子爆发了,把那个个子比他高很多的“小霸王”推到了,“小霸王”这次没占到便宜,趴在地上哇哇大哭,仔仔则紧紧地搂抱住好朋友亮亮,表情很紧张,但却依然大声叫着:“谁你让打我!”可见,有朋友在场的时候,孩子做事就会有底气,就会因为有人支持而变得勇敢和强大,这和大人没什么不同。因此,在幼儿园的班级里交朋友是需要再三强调的妈妈们的重点工作,这不仅让孩子的社交能力有长足的进步,同时也是强大自身的有效方法。

  需要妈妈们注意的是,如果孩子回家经常说有人欺负他,要问孩子欺负他的总是那么一两个人还是有很多人。如果孩子今天说小强欺负他了,明天又说遥遥欺负他了,后天又换了其他的小朋友——那问题可能出在自己家孩子身上。因为幼儿园虽然可能有“小霸王”,但是也没有那么多的“小霸王”,也许是自己家的孩子不会和小朋友交流和沟通,被其他小朋友误解;可能是不懂得谦让,事事要以他为先,因为霸道不被小朋友喜欢;也可能是鸡毛蒜皮的小事都要去老师那里告状,搞的小朋友们不喜欢他……

  孩子在家如果被过度保护,过度宠爱,孩子没有了在家高高在上的地位,就会闷闷不乐,忧心忡忡,觉得大家都在“欺负”他。如果长期怀着这种心理,孩子慢慢就有可能形成仇视社会,漠视权威,觉得世界都对不起他的性格倾向。对于这种情况的孩子,家长的当务之急是逐步减少保护、宠爱、照顾,让孩子在家庭中成为平等一员,不要事事以他为先,让他减少特权感。如果想避免这样的“亡羊补牢”,从孩子一出生,就营造平等民主的家庭氛围才是明智之举。

  除了真的在幼儿园和小朋友产生冲突,孩子回家总向你告状说有人欺负他也可能与争夺妈妈的关注有关系。如果妈妈很少关心孩子,或者孩子很想把妈妈留在身边,他就会想一些办法让妈妈注意。这时,他会制造一些让妈妈担心的事情,比如说:“有人欺负我了。”孩子虽然上了幼儿园,即使有再多的朋友,也没有父母重要。在幼儿园时期,父母依然是孩子重点依附的对象,孩子心里对父母的牵挂和依恋是无法消除的,要让孩子心里有安全感,多在家里陪伴孩子,周末多带孩子出去玩耍,让孩子放心和安心,他才能更好地在幼儿园愉快地生活。

  对于孩子的种种情况,妈妈要和幼儿园的老师多沟通,针对具体的情况来引导教育孩子,教会孩子与人相处的方式,怎么做小朋友才能接纳他并且和他一起玩。幼儿园已经是一个小社会,也是妈妈培养孩子学习处理人际关系的最好时期。

  五、专家妈妈贴心话

  如果孩子在幼儿园经常受一个小朋友的欺负,经过老师或者家长协调仍然不能起作用,不妨鼓励孩子和这个“小霸王”打上一架,用自己坚强的回击来处理自己所受到的不公平待遇,总是忍让,就会让孩子变得懦弱,感受不到自己的力量。但是在教育孩子以强硬方式反击的时候,要注意适度,不要让孩子就此滋生暴力性格的倾向,此时,教育要把握的核心应该是“我不被人欺负,但也不能欺负别人”。

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