孩子长到3岁左右，由于活动能力的发展，他们不再象过去那样什么都需要成人的护理，而能自己进行许多独立的活动。这时的孩子什么都想自己动手，经常固执地坚持“我自己”、“我自己”，而拒绝大人们的帮助。这就是所谓的“拒绝症”。
如何认识和对待3岁左右儿童的这种“拒绝症”心理特征呢？
首先应该认识到，儿童要求独立从事一些力所能及的活动是一种积极的心理倾向。他们不再象婴儿那样软弱无能，事事都需要成人包办代替，这是成长中的一大进步。应当看到，儿童的这种活动需要，正是促使他们能力发展的心理动因，成人应当抓住这一时机，发展儿童的动作技巧和能力。
其次，要助其发展的一臂之力。3岁孩子，许多事都想自己动手，但毕竟能力有限，往往事与愿违做不好自己想做的事，甚至还不断出一些纰漏。如有时打翻了碗，弄脏了衣服，甚至摔了跟头……。父母看到这些情况，又是心疼又是着急，为了怕孩子再出问题，有的父母干脆又来包办代替，不再让孩子白己动手，反而嗔怪孩子，命令他们“坐好”“等着”……无意中剥夺了孩子练习各种动作的机会。结果是挫伤了孩子的积极性，增强了依赖性。
正确做法是应该鼓励孩子自己动手，大人只是从旁协助，顺应发展，助其一臂之力。对其执拗、固执的表现不要粗暴地责备，而应耐心地引导，帮助孩子顺利度过这一特殊阶段。
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