自信的美国娃
记得美国老师讲过一本关于做妈妈的书：不管是宝宝小时候淘气，还是大了叛逆，做母亲的都是一如既往地爱着自己的孩子，当孩子15岁了，开始每天穿着奇装异服外出，回家后把自己的房间搞得比猪窝还乱，还听不进父母的话，可做妈妈的依然会在孩子睡着后过来给她的宝宝盖被子，给他一个晚安吻，告诉他：妈妈爱你！
参加了很多次的读书会，这本忘了名字的书留给我的印象最深。从周围很多妈妈看孩子的眼神里我读得出来：无论孩子是否聪明，是否健康，是否优秀，做父母的就理所当然地爱他们。正因为孩子们有来自父母无条件的爱的支持，所以美国孩子虽说不一定个个优秀，但绝对各个都很自信。
爱孩子，给他充分的安全感
孩子刚出生，儿科医生就告诉我们，半岁以前的孩子不会以哭闹来要挟父母，所以一旦孩子大哭，做父母的一定及时给予回应，让孩子明白有困难、不舒服的时候应该找谁求救。
随时能够感受到母亲就在身边的孩子有极大的安全感，这样的孩子不仅身体发育得好，精神也足够强大自信。
因为他们知道，父母就是自己最强有力的后盾，不管什么时候，当他们需要帮助时，父母永远在身后支持他们。
爱孩子，给他犯错的机会
每个孩子在成长的过程中都会犯错，而且会犯不止一次的错误，可以说孩子们就是在犯错误与改正错误的过程中成长，也会在不断犯错误与自我纠正的过程中培养出自信----自信能在犯了错之后发现错误并改正。
这一点不得不说美国老师做得非常好——我曾经因为儿子经常、反复地犯一个错误而大发脾气，可是宝儿怎么说呢？“妈妈，take it easy（放松啦），每个人都会犯错误，别生气啦。”说得我哭笑不得。一问才知道是老师说的，老师的原话是：你们都是好孩子，可是哪怕连基督耶稣都会犯错，所以好孩子犯错误也很正常，能够发现自己的错误并改正才了不起！
不得不说我在宝儿不断地劝说下也开始改变心态，努力适应小朋友经常犯错误这件事。
还别说，很多事情习惯就好，看惯了小错不断的孩子，我也学会了乐观地看孩子改正错误：就说上周末，宝儿一直玩到周日晚上躺床上了，才战战兢兢地告诉妈妈，他忘了做作业！已经被无厘头的儿子气惯了的我很乐观地告诉儿子：“不错哦，儿子，这次你没有周一早晨才想起来，我们还有时间弥补，赶紧起来做吧。不过，不管怎么说你还是忘记了作业，所以恭喜你哈，下一周的周五，你被禁止玩游戏了！”
爱孩子，给他选择的权利
小朋友长大的第一个意识就是独立，这就是小宝宝出现“叛逆的2岁”的原因，他们的种种不合作，种种NO都是明确地向大人宣告----我长大了，我开始有独立的意识，当然不能什么都听你们的。
这个时候做父母的往往会忽视宝宝的这种独立意识，凡事替他们做决定，久而久之，宝宝习惯于依赖家长的决定，而不是自己的判断，这样的孩子哪来的自信？所以培养孩子的自信不妨从他们开始有自我意识的时候开始，给孩子一些选择与自我决断的机会，这种锻炼其实就是宝宝对自己的自我认定，对培养宝宝的自信来说非常重要。
前几天的一次家庭聚会上，我碰到一对非常有意思的母子，小宝宝大约23个月，非常有独立意识。
吃饭时，妈妈让宝宝喝水，可宝宝抓到那些甜甜果汁就不放手，聪明妈妈给宝宝的选项就是：喝自己饮水杯里的水，或者倒掉一半水，加一半果汁，选哪样？宝宝非常开心地选了稀释饮料；
到了睡觉时间该回家了，可聚会让小家伙太兴奋了，虽说已经非常疲倦，可还是强撑着不愿意走，那位妈妈也没有勉强抱着儿子就走，而是拿出自家儿子的依恋物，问他：你看鸭鸭很累了，马上就要睡着了，我们是现在就走，还是让鸭鸭先睡觉？鸭鸭睡着了就不陪你啦。
那位小宝宝看看热闹的现场，再看看妈妈手里的依恋物，鸭鸭、鸭鸭地念叨半天，最后决定：宝宝要陪鸭鸭睡觉！
看看，神奇吧？不哭不闹，小宝宝自己做了妈妈希望他做的决定。
爱孩子，给他自主的权利
记得宝儿快一岁的时候，我们经常带他去儿童博物馆，那里有专门为两岁以下孩子准备的场地，很多妈妈们把自家孩子往那里一丢，自己就聚在一起聊天，顺便看着孩子别出危险。
我注意到那些美国母亲很少干涉孩子的行为，记得那时候有一个跟宝儿差不多大的孩子，还不会走路，试图扶着一个跟他差不多高的球站起来，闭上眼睛想一下也可以明白，小朋友扶着球是站不稳的。
结果那位妈妈就在边上一边跟我们聊天，一边看着她的孩子一次一次地扶着球站起来，再摔下去。好在幼儿游戏场地都铺着厚厚的塑胶地板，再加上小朋友屁股上包着的纸尿布，倒也摔不疼。
我就问那位妈妈要不要帮孩子一把？那位妈妈直摇头：没事，多玩几次宝宝就知道怎么样才能扶着球站起来了。果然，小家伙一边摔，一边坚持不懈地推着球，偶然间把球推到了墙角，终于不再转动，小家伙扶着球站稳当了。边上的孩子妈大力鼓掌：宝宝太厉害了，终于站起来了！
我感觉这位妈妈太厉害了，想想看，在明知道孩子做错的情况下不去强行纠正，而是让小朋友用自己的方式去尝试，去发现正确的方法，这样的孩子长大后怎么会没有自信呢？
爱孩子，给他平等的尊重
在美国，我见过很多父母或是老师跟小朋友说话的时候会弯下腰或是干脆蹲下来，让小朋友可以平视大人的眼睛，而不是仰着脑袋跟大人说话——因为这样我们看到的是同样的视野！
当父母为孩子无法欣赏日出的壮丽而感慨的时候，不妨蹲下来用孩子的视野再看一眼，就会发现其实小朋友眼前根本没有日出，有的只是成人像森林一样密集的大腿。宝儿的一位幼儿园老师这么说。
其实细想起来这样说确实有道理，只有当两个人出发点是一样的时候才更容易互相理解。
所以对小朋友少一些说教，多一些理解，当自己的熊孩子做出不可思议的事情的时候，做父母的不妨多想想孩子为什么会这样做？
记得我家宝儿小的时候很喜欢玩积木，所以家里有很多品牌的拼插玩具，像托马斯系列的小火车、林肯小木屋，以及各类乐高玩具。我经常告诫孩子玩完一件积木后收好再打开另一套，别把积木扔得到处都是。可孩子很难做到这一点，经常搞得家里的客厅连下脚的地方都没有，我为此很烦恼。
可是，当某天我家宝儿拉着我小心翼翼地穿过这一堆堆乱糟糟的积木，走到他的作品面前时，我的眼睛一亮：宝儿用托马斯火车、林肯小木块和乐高积木搭建了一个小型的城市！以火车道为城墙，里面有警察局、火车站，还有银行和马厩，城市里还有着大大小小的玩具娃娃！
那一刻，我真的大开眼界。也是从那时起，我开始重视孩子们的意见----因为我们的视角不同，听听他们的也许会有意想不