尊重并不是溺爱。如果觉得孩子的要求不合理，就得用说服的方式，别看孩子小，他们懂得的理很多。在说服的过程中，你的姿态已经表明，你是在尊重他。尊重，在很多孩子那里都非常吃得开。
有一次，鲁迅的孩子海婴在饭桌上听说父母已经预购了有狮虎大象表演的马戏票，时间就在当晚，他兴奋不已。按常规，他以为这回准有他的份儿，就迟迟不肯上楼，一直熬到很晚，竖起耳朵在等待父母的召唤。谁料父亲考虑到这些节目，大多为猛兽表演，且在深夜临睡之前，怕他受到惊恐，因此决定把孩子留在家里，他们自己从后门悄悄走了。当孩子发现这一情况以后，异常懊丧，一直哭到迷迷糊糊地睡去。
鲁迅知道孩子很难过，和善而又耐心地告诉上述考虑的意见，并且答应另找机会，特地白天陪孩子去观看一次。后来，海婴如愿以偿，也就不再成天噘嘴嘟囔不休了。
当你尊重孩子的时候，孩子也会相应地学会尊重你，尊重他人。
在家里，小鹿的不小心将东西掉到地板上之后，他不会像成人那般懊恼，反而会特别开心，还想要再反复几次。我告诉小鹿，你弄得这么大声音，楼下奶奶该头疼了。当我解释的时候，小鹿的神情特别专注。每次玩的动静太大了，只要说楼下奶奶会头疼，他就会立刻停止动作。
如果孩子的父亲尊重母亲，孩子也同样会尊重母亲。当小鹿爸爸将鲜花拿回家后，不用爸爸说什么，小鹿就会主动将花拿过去，送给妈妈。
总结：
爱的反面是控制，如果不能控制孩子，父母们会感受到前所未有的焦虑。
那要怎么做？
1.换位思考，让孩子拥有孩子的权力，隐私权、成长权（什么年龄做适当的行为）、选择权、所有权。
2.最重要的还是尊重。当做到了尊重时，我们便会多向内用心，少向外用力。
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