不论是校园环境还是学校的教育形式和方法，小学都和幼儿园有很大差别。
幼儿园通常不太大，里面的环境也充满童趣，生活环境较为轻松，课程的设置以唱歌、跳舞、画画等形式开展，让孩子在玩中学。
小学就不一样了，校园变大了，教室里也以固定的桌椅为主，黑板、宣传栏上多是与学习有关的内容，渲染了浓厚的学习氛围。
准备丨迎接人生新起点
1、心理、环境的适应
在新生入学的适应过程中，心理上的调节是最关键的。孩子是否能够快速适应学校生活，很大程度上取决于父母对孩子的引导。
家长对孩子的态度应该以鼓励为主，引导孩子对集体生活、对老师和同学产生期待。可以带着孩子到小学附近熟悉一下周边环境和上学路线，估算一下路上所用时间，并告诉Ta：上学可以学到很多有趣的知识；可以在家里为孩子布置出一个安静整洁的学习区域，让孩子在家中先体会一下成为小学生的感觉…
2、劳动、自理能力的培养
进入小学以后，孩子需要作出的第一个改变就是独立。相比幼儿园来说，小学生活更规范，老师会有不少要求，如完成学习任务，独立值日等。
家长最好能提前培养孩子具备一定的自理能力，如在吃饭方面，幼儿园里有老师哄着吃，但上小学之后午饭是自己在食堂里吃；教会孩子自己整理学习用品也非常重要，每晚睡觉前按照学校的课程表将第二天所需要的课本和文具放入书包；让孩子承担一些简单的家务劳动，锻炼他们的劳动能力。
孩子能否独立，很大程度上在于家长。比如早上送孩子上学，送到学校门口的指定位置就可以了，一定要舍得放手，孩子在经历了一段时间的适应后一定会有很大的进步。
3、学习、生活习惯的养成
“上学前，孩子要认多少个字？要会算多少以内的加减法？”不少家长心中都有这样的疑问。其实，养成良好的学习习惯比学会这些知识更加重要。
学习习惯方面。入学前应增加孩子安静活动的时间，如写字、画画等，以便入学后能尽快适应课堂学习；培养孩子的任务意识，在学校时记住老师布置的学习任务并完成。生活习惯方面。帮助孩子养成早睡早起的作息习惯和良好的饮食、进餐习惯；培养孩子根据冷热增减衣物，提高自我照顾和保护的能力；让孩子养成良好的卫生习惯，讲究个人卫生，做到饭前便后洗手，不喝生水等。
此外，还需让孩子具备一些规则意识。如学会倾听，上课不乱插嘴，举手回答问题；自觉遵守公共秩序，听到指令能迅速回到自己的座位准备上课；不乱翻别人的东西，爱护学习用品；上学不迟到，有事请假，正确使用礼貌用语，主动与别人打招呼等。
家长丨家校沟通多陪伴
“马上就要开学了，还不知道要给孩子准备点什么呢，书包需要多大的？文具要买什么样的？”很多家长按捺不住孩子即将入学的兴奋，已经在提前准备了。建议家长不要过分重视文具的准备，事无巨细的准备会让人感觉如上“战场”一般，可能会给孩子造成心理上的压力。
1、文具选择有技巧
书包要质量较好、自重较轻、背起来舒适的，让孩子养成自己背书包的习惯，不建议选择拉杆包；文具盒要简单，最好用布的，掉在地上不会发出太大声响，以免影响孩子上课时注意力的集中；铅笔要用2H或HB的，颜色较浅便于孩子涂改；橡皮也要用软软的那种，不容易把作业本擦破；转笔刀不要买那种电动或摇把的，因为刚入学无论什么样的削铅笔工具孩子都不会正确使用……具体的文具要根据学校的要求来购买。
2、最好的教育是陪伴
比做足各种准备更重要的是家长的关注和陪伴。刚入学的新生，多少都会有些不适应。家长要多关注孩子情绪的波动，多和他们聊聊学校发生的值得高兴的事，又有哪些烦恼。不要一进家门就问孩子：作业写完了没？关注孩子在人际交往、适应学校生活等各方面是否存在问题。