用玩具启蒙的步骤1
第一步，布制玩具。
不同布料制作的玩具摸起来手感不同，这可以让孩子用触摸的方式来了解各种新事物。而且，布制玩具会让孩子对自己周围的环境感到舒适，愿意用双手去探索身边的世界。
第二步，彩色积木或者塑料瓶。
这样的玩具需要孩子去抓握，并刺激他们做出抛物、掉落、紧握等动作，促进手眼的'配合能力。需按照玩具形状将其塞入不同洞口的游戏，还可以增强孩子解决问题的能力。
第三步，可以发出声音或会唱歌奏乐的玩具。
有些玩具一碰就会奏乐或发出有趣的声音，它们可以培养孩子与环境互动的技能，并在音乐中增强创造力、想象力。
第四步，色彩鲜艳的玩具。
色彩鲜艳的玩具可以增强视觉方面的能力，尤其是个头比较大的彩色玩偶或枕头，以及一些绘制有夸张鲜艳图案的物品，可以让孩子学会区分不同的形状和色彩，同时刺激了他们的创造力。
第五步，会和孩子藏猫猫的玩具。
有些玩具能在按动某个按钮时跳出来或"消失"，这可以教会孩子懂得因果关系，增进手眼配合能力，同时增强创造性思维能力。
第六步，可以拆装、压扁或折叠的玩具。
那种可以拆成几块再重新组合回去的玩具能教会孩子如何解决问题，在锻炼孩子双手技能的同时，培养他们的创造性思维。积木、拼图等玩具都是开发孩子智力的工具。
用玩具启蒙的步骤2
怎样对孩子进行早期科学启蒙教育呢?
1、经常给孩子讲一些中外科学家的故事。如华佗、张衡、李时珍、爱因斯坦、居里夫人、爱迪生、门捷列夫等科学家，讲讲他们从小是怎样对科学产生兴趣的，长大以后又是怎样通过刻苦钻研搞发明创造的，激发孩子对当科学家的向往，并使孩子懂得要当一个伟大的科学家，就必须从小刻苦学习，不断探索。
2、给孩子讲一些科学知识。日常生活中，孩子经常会提出一些问题，如：星星为什么不会从天上掉下来?飞机为什么能在天上飞?鱼为什么能在水中游?长颈鹿的脖子为什么特别长?为什么有的东西沉入水底，有的东西浮于水面?等等，对孩子的发问，父母要给予表扬，并结合孩子提出的问题给他们讲一些科学知识，如结合孩子所提的问题为什么有的东西沉入水底，有的东西浮于水面?父母可做一些小实验给孩子看，即在水中放一些木块、铁等，让孩子观察它们的沉与浮，从而向孩子介绍有关浮力的知识。父母在给孩子讲科学知识时，语言一定要注意浅显易懂，避免讲得过于深奥，使孩子难于理解。
3、经常带孩子参观博物馆、植物园、动物园，扩大孩子的视野。如当孩子到博物馆看到恐龙化石时，他们会发问，为什么现在没有恐龙了?父母可以根据孩子的提问，向孩子介绍恐龙为什么灭绝的知识，引起孩子探索科学奥秘的兴趣。
4、给孩子布置一个探索科学奥秘的环境。父母不仅要重视给孩子讲解科学知识，引起孩子对科学的兴趣，还要重视让孩子自己去探索和发现科学的奥秘。皮亚杰的.发生认识论阐明，孩子是在不断地与环境的相互作用过程中获得知识经验的，因此，要想让孩子主动地探索和发现科学的奥秘，父母就必须为孩子布置一个比较好的环境，如在夏天，可以准备一盆水和一些玩水的工具(小桶、木块、铁钉)，让孩子在玩水过程中发现物体的沉与浮。又如，准备几杯水，一些沙子，石块、盐、糖等，让孩子将它们放入水中，观察什么东西在水中不见了，从而了解融化这一现象。
用玩具启蒙的步骤3
孩子们的成长过程是亲身经历各种各样的东西，而玩具作为孩子们成长过程中重要的组成部分，经常成为孩子们的陪伴。好的玩具不仅可以让孩子们开心玩耍，还能帮助他们认知世界、提高技能、调节情绪等。但是，如何选择适合自家孩子的玩具并不是一件容易的事情，下面我会从孩子的年龄、性别、兴趣爱好、玩具质量等方面来讲解如何选用适合自家孩子的玩具。
首先，年龄是选择玩具的一个非常重要的因素。不同年龄段的孩子，对玩具的.需求和使用方式不同。0-6个月的婴儿需要柔软、易抓、颜色鲜艳的玩具，以帮助他们提高触觉、视觉和听觉等能力，同时也需要选用安全、无毒、易清洁的玩具。6-12个月的宝宝已经会掌握物体，这时候需要选择简单的、易操作的玩具来开发其手眼协调能力。1-3岁的幼儿期儿童已经开始了解周围的环境和社会规则，他们需要的玩具也会发生很大的变化，这时可以选择拼图、积木、模型、玩具乐器等智力发展的玩具。3-6岁的小学前阶段儿童，可以选择一些激发想象力、创造能力和交际能力的玩具，如画板、充气城堡、单车、体育球等。
除了年龄，性别也是选择玩具的另一个因素。在性别因素上，我们不能为孩子们规定什么样的玩具适合男孩，什么样的适合女孩。但是，男孩和女孩在对于玩具的兴趣方面是有所不同的。一般来说，男孩对于机械、电子、运动的玩具比较感兴趣，如遥控车、电动玩具、足球、篮球等。而女孩一般对象美化、互动、陪伴等玩具更加感兴趣，如娃娃、厨房玩具、益智玩具等。在挑选玩具时，我们要根据孩子的性别倾向来做个大体的判断，而不是限定孩子的性别，影响孩子的性别印象。
除了年龄和性别，孩子的个人兴趣爱好也是我们选择玩具时的重要因素。在挑选玩具的时候，家长应该先观察孩子的兴趣爱好，与孩子共同决定买哪种玩具。如果孩子喜欢看动画片，我们可以选择相对应的玩具，如玩具汽车、变形金刚、芭比娃娃、精灵宝可梦等。如果孩子喜欢动手制作的工作，那么拼图、积木、模型都是不错的选择。如果孩子喜欢进行团队活动，可以选择一些大型运动游戏、益智游戏等。
最后，质量也是一个重要因素。在选择玩具时，一定要注意玩具的质量。选购质量不过关的玩具，可能会对孩子的身体健康造成危害。选购玩具时，一定要注意材质安全，不使用有毒有害的材料，如铅、汞等有害物质。此外，在购买时可以注意玩具上的标识是否完整，是否有厂商名称、地址和质检合格证。
在选择适合孩子的玩具时，我们可以从儿童年龄段、性别倾向、兴趣爱好和玩具质量等方面考虑。只有选择适合孩子的玩具，才能带给孩子更多的乐趣和成长。同时，我们也要有一个玩具存储计划，保证孩子玩具的安全回收和存放，提高孩子的玩具使用率。
【用玩具启蒙的步骤】相关文章：
用酸奶机做酸奶的步骤09-27
用玩具培养孩子智能09-21
孩子的才艺启蒙11-13
如何给孩子智力启蒙10-28
夏天护肤步骤08-17
婚姻挽回的步骤09-10
男士护肤步骤09-21
化妆的正确步骤10-03
西红柿护肤的步骤05-29
淡妆化妆步骤01-14