好朋友Sophie（索菲）前段时间为儿子Herry（亨利）大伤脑筋。原因是9岁的亨利总是惹事：一会儿把妹妹Anna（安娜）的鞋子扔到院子里，一会儿向妈妈撒谎，一会儿在学校和其他孩子打假，一会儿又把爸爸珍爱的收藏品迷你汽车摔在地上
Herry的这些行为都让Sophie非常生气。Sophie几次碰到我，都愁眉苦脸地向我抱怨，告诉我她真弄不明白原来懂事的Herry为什么要这么做。Sophie还提到，她知道Herry做错的事中有些事情有可原：比如不小心把爸爸的汽车摔在地上。但有些事情，Herry明明知道不应该做，却还是做了，所以她很烦恼。可是，这个星期日，Sophie高兴地告诉我，她终于找到最近Herry出现行为问题的原因了。原来，今年年初，Sophie答应春假，带Herry和他的妹妹Anna一起去多伦多度假，可是由于家中突然有事，Sophie取消了去多伦多度假的计划。Herry心怀不满而用惹麻烦向父母发泄自己的愤怒。Sophie还告诉我：其实她自己也有责任，因为当时没有把理由清楚地告诉孩子，而只告诉Herry他们不能去多伦多了。在和孩子沟通时，向孩子说明理由能够起到有效沟通，避免孩子产生不良行为的效果。
在育儿过程中，许多父母都碰到过孩子那些恼人，令人讨厌的行为：有时是孩子不愿和父母合作，凡事和父母顶嘴，违抗父母的建议和意见；有时是孩子缺乏责任感，做事拖拖拉拉，逃避完成自己的任务；更严重的是在外抽烟，酗酒，甚至吸毒等等。很多父母都很困惑：为什么我的孩子以这种方式行事？
其实孩子不守规矩的原因有很多，父母在应对孩子的不当行为时，如果能找到让孩子做出这些不良行为的原因，那么也就能更有效地帮助孩子改正错误，培养他们的好习惯。
根据[儿童：带来的挑战（Children：TheChallenge）]一书作者之一美国心理医生和教育学家鲁道夫·决克思（RudolphDreikurs）博士的理论：儿童行为异常的原因有四个方面：
1）寻求注意，
2）权力，
3）报复，
4）自我感觉差。
寻求注意：
孩子喜欢被人注意。如果他们的好行为得不到父母，老师，或者同伴们的注意，孩子就会使用一点小计谋得到父母的注意，有时即便是使用不良行为，也“在所不辞”。
请大家想一想，如果孩子独自一人静静地在自己的房间看书，做作业，父母会不会经常过去查看，打扰他们？但如果孩子在自己房间的墙上乱涂乱画，父母知道后，多半马上会过去让孩子停下来，并教育孩子。父母走过去教育孩子这一举动，尽管在我们看来是负面的关注，但对于没有得到父母关注的孩子来说，却也能满足他们渴求父母关注的需要。也正因为如此，孩子可能暂时在父母的教育和命令下停止自己的不良行为，但只要他们所需要的关注得不到满足，他们就会再犯同样的错误，以引起父母的注意。
所以在育儿过程中，父母要给孩子足够的注意，让孩子明白父母永远在孩子身边，无偿地爱着孩子，做他们的后盾。如果父母意识到孩子犯错只是为了得到父母更多关注，也就明白为什么孩子不愿意按照父母的要求行事的理由。因为对于孩子来说，父母对他们的批评，责备，不停地唠叨只是意味着父母对他们行为地关注。在孩子的心目中，父母就是批评自己，也比自己完全没有父母的注意要好。
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