如果少点评判，少点说教，自然地和孩子聊天，在习惯中就能渐渐教会孩子轮流开口的模式——你说完，轮到我说，我说完，轮到你说。
我们以温柔待孩子，孩子亦能以温柔待我们。
但懂得倾听的孩子，不意味着全然没有自己的思想和主见，就等着被别人欺负了。
二姐宁宁就不是一个好糊弄的主儿，她精明起来的样子，泛着不符合她年纪的成熟。
有次她在桌上吃酸奶，妹妹在旁啊啊大叫拍桌子干着急。
我忍不住说，那就给妹妹吃点吧。宁宁果断摇头，不要。
阿姨开口说话了，如果你不给妹妹吃，那妹妹以后有吃的，也不会给你吃哦。
宁宁想了想，奇迹般舀了一勺喂到妹妹嘴里。
简直哭笑不得，猜她大概是衡量过，妹妹平常吃的，都是阿姨掌管着呢，阿姨说的话可是会真真切切影响到我啊，那就听一句吧。
而妈妈说的话，一点都没有打动我，当然是毫不留情面地拒绝了。
其实，如果阿姨不开口，宁宁无情地拒绝我，我也会尊重她的选择。
我只要她们能好好听我说话，但并不要求她们，事无巨细，都要顺从我，或是必须要和我的想法一模一样。
记得前段时间，有对双胞胎女孩参加夏令营，竟然被教练猥亵。
教练凌晨3点把孩子带出屋，妈妈事后气愤地问孩子，为什么要听教练的?
孩子回答：不是你叫我，要听老师的话么?
孩子妈妈说，那一刻自己不知道该说什么，心中绞痛。
听话，不是让孩子无条件顺从，而是让孩子有礼貌地倾听，鼓励认真地思考，凌晨3点教练叫我出去，是不是有问题?
如果我们平常的安全教育做得足够，孩子的思考和判断，就能在这时发挥作用了。
想要一个有主见的孩子，不是鼓励他们“不听话”，而是呵护他们的每一次思考。
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