还记得小的时候，父母就会经常碎碎念：“不要和陌生人说话”、“不要吃陌生人给的东西”。现在，我们为人父母，看到形形色色的报道、听到各种各样的传闻，会更频繁地告诫孩子不要和陌生人交流。
但这是远远不够的，因为孩子的年龄不同，对于自我保护的认知度也有所差异。小不点可能还不能真正理解“陌生人”的意思；而上学的孩子认为自己已经足够可以和陌生人周旋，反而可能会将自己推向危险的境地。
我们究竟该如何教孩子面对陌生人呢？
Q：你的孩子知道什么是“陌生人”吗？
如何与孩子谈论“不要和陌生人说话”，主要取决于他们的年龄。
2~3岁的孩子可能还不知道什么是“陌生人”，也不知道谁是安全的、谁是危险的。你可以先教他们什么是“安全”，虽然他们现在还无法自己面对陌生人。
许多4岁的孩子就已经听说过“陌生人”的概念，也开始学习安全知识。但他们依旧还太小，不能很好地做出判断，所以无法在公共场合自我保护。
相比之下，上小学的孩子更需要清晰地了解如何与陌生人交流。因为他们在公共场合会有更多自由活动的时间，例如，他们会和朋友上学、练习踢球、骑车；他们可以接触到网络，甚至能单独离开家一小段时间。
怎样和孩子谈论“陌生人”？
从简单的自我保护开始
2~3岁的孩子，能通过普通的安全知识开始提及“陌生人”。例如，外出时，可以让孩子紧跟着你，不要和周围的陌生人走。
另外，那个年龄段的孩子已经开始理解敏感部位的意义，你要告诉他，不能让人随意去碰那些地方。
讨论陌生人的概念
当孩子4岁的时候，一般会比较适合谈论“陌生人”话题。
一开始，你可以抛砖引玉地问：“你知道谁是陌生人吗？”
如果孩子不知道，可以告诉他，陌生人就是TA不认识的人。不过，没必要让TA就此感到恐惧，也没必要强调陌生人是好人还是坏人。
你可以给孩子举个简单的例子，例如你们在路边看到一条小狗，不必去评论它是否好看，反正它是一条不认识的小狗而已。
告诉孩子，谁是可以信任的大人
Sandy是一个二胎妈妈，她认为懂点“陌生人”概念的孩子比不懂的孩子更安全些，“我们和孩子谈论了谁对他们是安全的，例如爸爸妈妈、爷爷奶奶、阿姨等人。”
除此之外，我们还可以给孩子列举些面对陌生人时，可以求助的人，例如，其他的家人和老师，保安或店主，都会是靠谱的人。需要注意的，你还要向孩子介绍如何鉴别真假店员的方法，例如他们一般会穿着制服或者戴着名牌。如果对方说掉了，就要警惕起来。
Q：应该如何面对“陌生人”？
如何面对陌生人？制定一些可执行的规则很有必要。
国外某儿童救助中心的工作人员Kraizer建议，如果你要和孩子分开，就给他们一个需要遵守的可执行策略，“如果你在食品店里找不到妈妈了，你可以去之前我们买过东西的地方，告诉营业员你走丢了，并且说出你的名字，接着就等在那里，直到我找到你为止。”
告诉幼儿，如果有陌生人要靠近TA，应该走到照看TA的人身边，如营业员等。
对于上小学的孩子，应该知道：当你在TA身边的时候，和陌生人打招呼没问题；但是你不在的时候，就不要和陌生人说话了。他们还要清楚地知道，自己不该跟陌生人去任何地方。
建立使用公共卫生间的准则
很多孩子在6岁的时候，就能独自使用公共厕所。但你仍需要有警觉性：站在门外，询问孩子是否需要帮助。
告诉TA要礼貌拒绝其他任何人的帮助，可以回答“不，谢谢，我能行”或者是“不，谢谢，我爸爸/妈妈能帮助我”。
准备好让年龄大点的孩子独自在家
如果有人来到家门口，要教孩子不要开门，并且说，“现在妈妈不让你进来”。如果客人还带来了东西，能让他们把东西放在门口或者换个时间再来。
如果你家有固定电话，你要决定是否要让你的小孩接电话。你可能不会觉得5岁的小孩能在电话里和陌生人交谈，但是8岁的小孩就没问题了。不过当你外出的时候，也可以设置转移来电显示，这样TA在打电话的时候，你都能知道对方是谁。
Q：怎样谈论“如何面对陌生人”？
在情景化角色扮演中进行教育
通过情景化角色扮演，是教孩子如何解决困难情况的关键一步。“如果在XXX情况下，遇到陌生人该怎么办？”这类的问题是一个练习的好机会。但你要保持积极的态度，而不是恐吓孩子。
例如，你可以和孩子一起模拟TA一个人在公园的情况。Kraizer建议父母，清楚地告诉孩子：“如果你一个人或者和朋友在一起，有陌生人接近你，停下你在做的事情，并且站起来，和那个人保持一个手臂的距离。”
又比方说：如果有个开着车的人来询问最近的商店走法。这时，要告诉你的孩子，退后一步来指明方向。但是如果那个人下了车，让TA再退后几步，转身走到房子里或学校里去寻求大人帮助。
避免恐吓性的语言
当你让孩子小心陌生人时，你可能会下意识地说些吓人的话，例如“陌生人会带把你带走！”或是“我再也见不到你了！”但你不必这么恐吓。Kraizer指出，“要说的话，并不是让你们害怕的情况，而是能够震慑你孩子的话。”
你要保持冷静，告诉孩子，面对陌生人，坚持要做和不能做的事情。
如果你的孩子问你为什么不能和陌生人走，你可以这么回答：“因为我要知道你在哪里，所以你得知道如何遵守相关规则。”
重申的次数不是越多越好
没有必要过多强调“如何面对陌生人”，但要在合适的时机——你的孩子前往会遇到陌生人的公共场合前，和他们再强调一遍。
Q：如何回答有关“陌生人”的常见问题？
问：Isaiah妈妈是陌生人吗？
特别对幼儿来说，父母需要清晰地定义谁是家庭周围可以信任的人。你可以告诉孩子，TA某个朋友的父母是很安全的人，但其他人你也不清楚。例如你能回答：“不，Isaiah妈妈是我们的朋友，不是陌生人”或者是“对，邮递员是陌生人”。
问：如果陌生人给我糖的话怎么办？
孩子可能听说过陌生人是什么，那你就能教TA拒绝糖果，并且坚定地说：“不，谢谢”，然后让TA改变前进路线，立刻返回照顾他的人身边。
问：如果有人想要绑架我怎么办？
你的孩子可能听说过有陌生人会拐骗小孩，要抚慰他们，告诉他们一般都是安全的，在国内外的失踪儿童中，很小比例的孩子是被陌生人拐骗或绑架的。
然后再强调下规则：当陌生人靠近你的时候，你要远离他，转身走进房子或学校，向大人寻求帮助。如果陌生人接触了你，你要大声叫喊道，“救命！这不是我爸爸！”