占有欲
占有欲强的孩子总是彻底地被物品吸引，并渴望拥有他们。
正常孩子的占有心理都有一个转化过程——从占有物体本身发展到占有物品所包含的知识。有的孩子无法实现这个转化，一直被物品吸引，只有拥有物品才能让自己满足。这是心灵活动受到阻碍后的心力转移。拿走物品并自己保管，这是很容易的，并不需要指导和重复。就因为占有物品本身较为容易，所以孩子的心力就这样转移了。
这样的孩子看到一只金表时，即使完全不懂表的用处，也会说：「我要它」。
但是，另一个孩子也叫起来：「不行，我要它。」随后，他们准备为这个表打架，即使把表摔坏了也在所不惜。
孩子的心力如此依附于物质上，将来会产生精神上的矛盾和痛苦，就像蒙特梭利所说：所有道德上的偏离都取决于在爱和占有之间做出的第一个选择。
支配欲
当占有欲很强的孩子发觉一个他认为强有力的、无所不能的人在场时，他就会很高兴。他明白，如果能利用成人的能力，自己的能力也会增加。因此，这种孩子总是想办法利用成人的帮助，一旦有人乐于满足他的要求，他就会产生更多的欲望，从而越来越任性。
这样的孩子满足于支配成人的成果，内心充满幻想和欲望，心理已经远远偏离了正轨。他用不断扩大的支配范围来替代自己能力的发展。而一旦面对拒绝和失败，他的心理世界就迅速崩溃，孩子把原因归咎于成人的不服从，从而对成人产生不满和怨恨。
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