收拾玩具锻炼宝宝的灵活性

时间:2023-12-08 18:09:48 育儿 我要投稿

  

  收拾玩具锻炼宝宝的灵活性1

  我故作神秘地把女儿叫过来:你看这些彩笔缺胳膊少腿得多难看呀,你想不想把它们打扮得漂漂亮亮的,让它们也高兴高兴呢?女儿瞪着眼睛看着我,似乎有些不明白。我就从笔堆里拿起一支蓝色笔杆,嘴里念叨着:这是一只蓝色的小精灵,它的肚子怎么空了,它太饿了,我们快为它找吃的吧。我指点着女儿找到了蓝笔芯,把它插进笔杆里;又说:它要出门了,天气太冷,该戴上一顶帽子。女儿这回主动地把蓝色笔帽找了出来套在笔尖上。好啦,这只蓝精灵现在吃饱了肚子,戴上了帽子,你看,它现在是不是很漂亮呢?

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  女儿来劲了。她捡起一支红色笔杆,然后找出红色笔帽往上套。我提醒她:肚子还没有吃饱呢。她在那一沙发的笔芯笔杆里找了半天,终于找出了红色笔芯,装进了笔杆子里,再把笔帽套好了。我马上用很夸张的声音表扬她:好棒!然后又问她:给这支笔起个什么名字呢?女儿马上回答:小红帽。嗬,童话故事在这里派上用场了。

  接下来,女儿越干越有劲。把水彩笔一个个地装好,并一一放进笔盒里,还告诉我:现在它们要干干净净地睡觉啦。

  对了!我对女儿说:你不把玩具收拾好,它们就不能安心睡觉,就像你不洗澡就睡不好觉一样。你要把这些玩具当成你的小弟弟、小妹妹,像妈妈照顾你一样把它们照顾好,行吗?

  行。女儿点着头爽快地答应了。

  就这样,本来一个枯燥的收拾玩具的过程,在我和女儿这里,变成了一个愉快的`游戏和学习过程。在这个游戏中,女儿锻炼了手指的灵活性,学习了分类和辨别颜色、大小、形状及数量,还开始养成正确的观念及习惯了。

  收拾玩具锻炼宝宝的灵活性2

  1~2岁宝贝,蹒跚向前,在他们行走过程中,需要不同玩伴。有的是他们学步的伙伴,有的是可以帮助开发他们智力的朋友,简单说,这个时期的宝贝,能玩出自己的聪明。

  牵拉玩具的天堂

  牵拉玩具可以最大限度发展宝宝的行走技能。这类玩具可以引得宝宝拉着它在游戏场上或院子里走来走去。

  玩转可爱小球

  很多宝宝非常喜欢玩球类玩具,这个喜好可以帮他们发展动作技能。1~2岁幼儿还不具备接球和掷球本领,所以他们更加喜欢把球扔在地板上,看着球滚来滚去。对这个年龄段的宝贝来说,柔软材料的球类更加适合他们。

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  1~2岁宝贝选玩具

  发展感知觉和认识能力的玩具、形状、质地、声音的玩具;

  促进动作发展的玩具、球类;

  训练手的精细动作的玩具、套筒、积木;

  促进语言和认知能力的玩具、交通工具、图书;

  训练思维和动手能力的玩具、玩水、拼搭的玩具。

  憨态可掬的.套圈小熊,让宝贝逐渐认识颜色、形状以及大小关系,一点一点地让宝贝在游戏中学到知识。

  一块一块积木拼搭成的小卡车,开始跟着宝宝向前出发了,拿掉一个车轮,小卡车被宝宝重新组装,变换个造型重新上场了!

  4个可爱的马戏车连在一起就是一个小火车,可以让宝贝用线绳牵着四处行驶。如果将这个玩具按大小顺序搭在一起,火车又会变成一个小宝塔。

  可做牙胶的郁金香卡通娃娃,外观俏皮可爱,拥有柔软的面料,即使被宝贝贴身抱着,也不会刺激到宝宝幼嫩的肌肤。

  收拾玩具锻炼宝宝的灵活性3

  儿童的天性是玩。通过玩,孩子们感触现实、认识世界,增长才智;而玩的时候是不能缺少玩具的。不同年龄的儿童心理发展水平不一,选择玩具及玩法自然不同。

  比如,手中摇动能发出响声的玩具。1岁的孩子不仅看,还要动手去拿,那是想亲自感觉一下物品,体会物品的质地、温度。23岁时开始对能活动的玩具感兴趣,似懂非懂之间什么都要摸摸。3岁以后的孩子更是喜欢自己动手摆弄玩具,摆弄甚至拆毁东西是因为他太好奇了。这是怎么回事儿?我一定要弄明白。于是,便出现了在大人看来的破坏行为。

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  1、喜欢怀抱绒毛类玩具的孩子,有可能是一些感情丰富、细腻、依恋、温情的'人。

  绒毛玩具常常是各种可爱的小动物,即可当做玩具,也可以视为伙伴;可以哄着它玩,也可以用它来发泄情绪,能满足孩子不同时刻的感情需要。另外,绒毛玩具特有的柔软质地,对性格孤独、胆怯,渴望关怀的孩子有安慰、稳定情绪的作用。

  2、喜欢拼装玩具的孩子,通常好奇心强,容易被吸引,注意力保持较久,做事比较有耐性。

  拼装玩具需要孩子脑、手、眼配合,锻炼其动手能力和协调能力。塑料拼装玩具的色彩漂亮、反复拆装且较安全,是幼儿的必选玩具。3岁以内的儿童随搭配,到45岁时就可以要求他们根据图型安装成一个命名的物品,也可以鼓励他们发明创造自编图形。

  3、有的孩子喜欢运动性玩具,比如说、车、枪、剑、棍、棒等物。

  这些孩子从小好动,经常做出踢、跑、跳等动作,被家长认为不安稳。他们通常精力充沛、胆量较大,对内心的情绪不加掩饰,动作就是他们的言语,是一种表达方式。这样的孩子喜欢简单的玩具,他的快乐源于活动本身,玩具在其中只是一个饰物。

  4、还有的孩子喜欢电动玩具,一按电钮开关,玩具就可以让他们开心一刻,但这类玩具的缺憾是只能看到表面热闹,无法探知其内部秘密。

  也有的家长因为电动玩具价钱最贵易损坏,就只让孩子看着家长操作,而不让他亲手触摸。这样做的结果是只搏得孩子一乐,他对玩具的兴趣不会维持太久,更不要说培养探索精神了。

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