不要以为孩子小就不懂何为自尊心,幼儿同成人一样有自尊心,怕被别人嘲笑。幼儿也会用机智、灵活的反应为自己挽回“面子”,而成人同样也需要保护孩子的自尊心,给予他们精心呵护。看看以下两个情景:
情景一:早上举行英语故事表演,小朋友们都去舞蹈教室进行表演,表演过后老师在教室里给小朋友们总结表演的情况。君君(男)在大家都非常安静的时候放了个屁.由于声音挺大的,所以把小朋友和几位老师都逗笑了。这时君君的脸红了,但是并没有生气,而是跟着大家笑了。到了晚上接园的时候,他突然走到周老师身边对周老师说:“我想到了一个词叫t串屁,,周老师你说对不?”这时周老师乐了,她说:“君君,你怎么还琢磨它呢?”
情景二:起床了,孩子们各自做着自己的事情。这时,靖靖走到王老师身边,很不好意思地对王老师说:“老师,我出汗了。”看到她那紧张的样子,王老师马上意识到,她很可能是尿床了,但又不好意思对老师说。王老师随她来到床前,看到褥子确实湿了好大一片。王老师安慰她说:“出汗了没关系,一会儿我帮你把褥子晾干就行了。你先去小便。”过了一会儿,王老师悄悄地把她带到一间无人的屋子里,帮她换上干净的衣服。她腼腆地笑着对王老师说:“谢谢王老师。”
从以上两个情景中我们可以发现,在情景一中,君君出现这个令人发笑的行为后他自己本身是比较尴尬的,但是为了使自己不再尴尬,于是他便选择了跟着大家笑这种方式缓解尴尬的气氛。到了晚上,他还在琢磨这件事,并且幽默地发明了一个词“串屁”,来为自己挽回“面子”。情景二中,老师没有选择简单冷淡的方式对待幼儿,而是给予细心的照料,这样就很好地保护了孩子的自尊心。
自尊与自信心、进取心以及责任感、荣誉感有着密切的联系,它能够促使一个人不断向前发展。随着自我意识的发展,幼儿的自尊心也迅速地发展起来,他们需要得到外界的尊重和认可,因此在幼儿教育中,自尊心的教育也是其中非常重要的一个环节。
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