父母批评孩子时切忌对其人身攻击

时间:2023-12-08 09:29:16 育儿 我要投稿

  家长在批评孩子的时候,就事论事是一个重要的技巧。这个技巧掌握的好坏在很大程度上决定了家长与孩子的关系。孩子在成长的过程中,由于年龄小、阅历少,难免会犯错误。在帮助他们改正错误的时候,家长一定要就事论事地批评孩子,是什么问题就谈什么问题,不要对孩子进行人身攻击,切勿“借题发挥”、 “举一反三”,节外生枝。

父母批评孩子时切忌对其人身攻击

  很多家长在气头上就容易“联想”,喜欢把过去的老底都翻出来,絮絮叨叨,没完没了,这样做只会加深与孩子的矛盾,对解决问题一点儿帮助都没有。也许,家长会觉得这是个教育孩子的好机会,把很多事情都联系起来,有助于对孩子集中教育,让他同时明白很多道理。比如,孩子由于学习不认真,导致成绩下降了,家长会把孩子睡懒觉,不帮助父母干活,见了邻居没搭话等等一切缺点都数落出来,想借机让孩子好好反省一下。可是,家长朋友们,你们有没有想过孩子这时候是什么感受呢?孩子犯了错误或者遇到挫折心理已经是很苦恼了,希望家长能帮助自己走出困境,可家长在这时却给他浇了一盆冷水,让他觉得很委屈,对这种批评方式也很反感。

  我们来看这样一个小场景:

  妈妈: “你到哪里去?”

  孩子: “和朋友出去玩。”

  妈妈不高兴: “到底和谁去?”

  孩子: “小学同学:小伟,瓜瓜和甜甜。”

  妈妈: “瓜瓜?是不是老考倒霉第一的那个瓜瓜?”

  孩子: “是。

  妈妈: “我早就跟你说过,不要和瓜瓜多来往。那孩子学习太差劲了,都留过好几级了,还那么调皮,还老是闯祸,你们这次去哪里?”

  孩子: “我们去森林公园。”

  妈妈: “这么冷的天去森林公园做什么?”

  孩子: “不干什么,就是逛逛。”

  妈妈: “简直是浪费时间!小孩子不在家好好学习,去森林公园干什么,在加上那个不省事的瓜瓜,不出亨才怪呢。你功课做完了没有?期末考试考成那个样子还好意思去森林公园?”

  孩子: “妈,有完没完?您想像力真丰富,不就是出去玩玩。嗦嗦的,你烦不烦啊?”

  妈妈: “好啊!敢这样跟你妈妈说话,一点儿礼貌都没有。上次王阿姨来咱家,你看都没看人家一眼。啊?早上起来被子都不叠就走了,你前脚走我后脚就得给你收拾东西,现在还嫌我 嗦!我当初为什么要生你啊,生你有什么用……”

  孩子捂着耳朵跑出了家门。

  上文中的对话可能很多家长和孩子身上都发生过。在有些家长看来,这也许正是个教训孩子的好机会。可这样的教育效果会好吗?正如对话中的孩子所说的,不就是去森林公园吗吗?本来就是件小事,却被妈妈“上纲上线”,弄得这么复杂。复杂化的主要原因是孩子的妈妈没有做到就事论事,而是无限地联想、夸大,并进而上升到人身攻击的地少,让孩子感到不满。

  在现实生活中,家长在就某一问题批评孩子时,~定要就事论事、干净利索,不要从一个问题牵联到另外~个问题,把孩子的缺点无限地放大,这只会增加他们的反感。

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