法国社会学家塔尔德有句名言：“社会就是模仿。”家长要培养孩子的良好品德，需以身作则，像春雨一样，润物无声，使孩子在不知不觉之间得到熏陶。
大人间的很多种说话方式和内容不宜在孩子面前表露。要知道那貌似心不在焉的小孩子，不一定只是在旁边自己玩耍，其实他也有可能正竖着耳朵倾听呢！有时候他是在那些似懂非懂的话题里面寻找与自己有关的内容，更多时候却是被一种好奇心驱使，而接受那来自成人世界里的信息。因此，往往一些大人间的不良习气，会自觉不自觉地沾染到幼小的孩子身上。小孩子们总是善于模仿大人，何况大人也一直在充当小孩子各方面的导师。他们要求孩子做这做那，孩子不一定会听从，而他们在孩子世界以外说的话，却富有相当的吸引为。应该知道，父母首先要注意的是有孩子在场时应避开的话题，譬如，他们不该表露那些充满刺激性的内容，也许这些内容中的一部分他们也模模糊糊，但另一部分就有可能和他们不久的将来的经验联系到一起。大人间可以相互调侃、争论以及开玩笑式的骂两句，小孩听了就可能觉得“太有意思”了。我们经常听到一些不谙世事的孩子，不知什么时候就冒出令大人无比难堪的话。你要追究起来总能从大人那里找到出处。
论人长短本是成人间的事情，而我们的父母却总是在不经意间把孩子牵扯进来，他们满不在乎地当着孩子的面议论外人，尽管孩子可能不足十岁，然而，就好像赞美的话可以令他们倾心一样，他们同样也喜欢听那些蜚短流长的话语。往往是这些背后的“小话”让孩子记忆深刻，而且大人信口开河的时候，又往往不注意措辞。这无形中就已在孩子心里播下了劣根的种子。在学校里，他们也会模仿大人的口气，褒贬他喜欢或讨厌的某个同学。谁要是让他不满意，他应对的方式也往往是这种背后的议论，甚至是诋毁和诽谤。大人说话庸俗无聊，举止粗鲁放肆，也一样会传染给孩子。尽管幼儿园和学校教孩子正直和自尊，而家里却在这种正直和自尊的表面涂抹上一层层异样色彩。孩子的心地本来是纯洁无瑕的，他们的接受能力也非常强。大人有意识地为其灌输或通过其他方式加以引导的思想，都可能使他们内心向善的一面得到发展。同时，大人无意识教的东西，也可能充满诱惑力。当他们无意中听到大人嘴里说出什么话，正好可以在自己的现实生活中利用时，就会更着意效法。这也说明大人在孩子心里的地位——在幼小时，他们更多的是崇拜、尊敬。然而，随着年龄增长，他们会发现以往在他们眼里充满神圣感的事物，包含令他们敬慕的大人们的所思所行，如今怎么会流露出这么多恶劣的气息，早年的崇拜和尊严也就转化成为无比的厌恶。
对于一个言行恶劣的孩子，父母当然不能接受，而不论他们自己的言行如何。父母都希望孩子是天真无邪的，令人喜爱的。可不知为什么，有些父母往往在生活中会把这些愿望忽略。也许我们可以从这几个方面找到原因：
●他们认为大人间的谈话小孩子听不懂。
●大人的话语中不存恶意，且与孩子无关，也就不在乎孩子是否在听了。
●孩子自有兴趣所在，对成人世界从不关心，所以可以不必紧张。
●从小让孩子接触成人世界不无益处。
●小孩子自有分辨能力。
●条件所限，无法避开。
●从未考虑过这件事。
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