多次参加过的学生说：还是很长见识的
讲述人：郭佳音(19岁，多次游学)
参加这种夏令营还是很增长见识的。尽管和旅游相差不太多，但主要看你是不是有心了。我自己收获就很大，一是看到一些喜欢的令人惊叹的东西，二是认识了一些外国朋友，三是去英国的时候做过领队，也算是锻炼了一次。我觉得对于一个年轻学生，独自应对国外全陌生的环境和各种突发事件，可能是一种很好的磨砺。不过，我不太赞成一种观点，就是出国夏令营一次就能提高英语水平，更不建议学生年龄很小时比如初二甚至小学的时候就盲目让他参加这种活动。一个很小的孩子去看博物馆，看画廊，看风土人情，很可能理解不到位。
带队老师感受：半学半游式的夏令营很锻炼学生
讲述人：赵老师(省城某重点中学老师，2002年曾带团去过英国)
一般来说，夏令营大概为期两三周，一半游学一半旅游，去的都是美国、加拿大、澳大利亚、英国等发达国家。正规夏令营都是经过涉外政府机构安排的，营员们会到当地学校学习，在当地居民家中住宿，孩子们可以真正地融入到当地的文化生活中。
比如我们会给每个孩子买一个公交卡，每人身上装一张卡片，上面写着他的详细居住地址、电话等资料。然后就会放任孩子们自己出行，有些孩子因为早下公交车，不得已只能自己问路再找到学校。
这样锻炼了几次，孩子们都像变了个人似的。其中一个孩子平时在家就是个小少爷，什么都不干，直到初中二年级了，连袜子都是妈妈洗。临出国时，妈妈给他装了一大包衣服，怕他出去不会洗，多带了几件。没想到，在国外每人每天都要换衣服，洗衣服，他住的那家外国主人看到孩子几天不用洗衣机，就好心问他：“孩子，你是不是不会用洗衣机啊，我们来帮你洗吧？”结果这个孩子不好意思地赶忙说：“会用。”从那天起，这个孩子跟着别人学会了洗衣服。三个星期回来后，连他爸妈都吃惊了，没想到孩子居然会洗衣服了。
再比如有的孩子去了国外的肯德基才发现，那里是没有服务员的，吃过的东西都是自己收拾。刚开始咱们的孩子不懂，当他们看到别人都会吃惊地看着他们时，孩子们也意识到应该自己动手去收拾。
所以，2002年那次夏令营后，那拨孩子明显感觉不同了，他们对自己的要求比原来严格多了。
★本报提醒
别期望值太高或变成消费狂欢
第一，出于对孩子安全的考虑，要了解清楚组织方是否正规，是否有能力做好此项工作，有没有组织出国游学的经验，这点很重要。
第二，就要看孩子生活是否能够自理，与人沟通交流的能力如何。太小的孩子不适合出去，一般初中二年级以上的学生，才可以考虑出去。
第三，出国夏令营好处不少，但家长们也不可盲目攀比，一定要在自己经济条件允许的情况下有所选择，两三万元15天，对一个普通家庭来说，是一笔非常大的开支。同时，即使让孩子出去，家长们也不要期望过高，利用十几天的时间，主办方再怎么安排细致，深入当地生活，也是时间有限，难免会走马观花，期望孩子有个质的飞跃的话，家长们难免会有所失望，所以，对此不能抱太大的期望。
第四，是要看家长对孩子是否有出国深造这方面的设想与安排。如果想让孩子将来走这条路，那么提前出去接触一下国外的生活，对以后算是一个铺垫。临行前，也要有意识地告诉孩子，出国以后要观察什么，注意什么，锻炼什么，而不是盲目地看热闹，要让孩子抓住机遇，以最少的时间学到最多的东西。
第五，出国后，孩子们免不了互相比较各人买了点什么，因此，要切忌通过这种夏令营滋生孩子的攀比意识。每个孩子将近三万元的费用应该足够了，家长只需给孩子再带上三四千元的零用钱就够了。但有的家长怕孩子受苦，给孩子身上带着信用卡，默许孩子随便花钱，有的孩子耐克鞋一买好几双，这样就不好了。夏令营是去游学，增长见识的，如果变成消费狂欢就得不偿失了。
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