成功能激发一个人的自信心，只有自信，才能让人在最佳的心理状态下工作。因此我们有理由相信，在一个人的青少年时期，成功是成功之母。”昨天，中国教育学会中小学整体改革委员会和下城区教育局主办的“发展成功智力，构建现代学校”研讨会上，全国各地百名教育专家研讨如何发展学生的“成功智力”。安吉路实验学校作为“成功智力”的试验学验，现场进行了成果展示。
成功智力———IQ以外的智力
美国著名心理学家斯腾伯格说，人生的成功，既不靠IQ，也不靠EQ，而是取决于成功智力。斯腾伯格小时候被称为“傻瓜”，IQ测试不及格，但这并不妨碍他以后成为一名优秀的学者。他提出了“成功智力”概念。
几年前曾有一个“第十名现象”的调查引起极大震动。浙江大学刘力教授说，传统智力观把学业成功与否作为评价学生的重要甚至是惟一标准，学生的创造能力和实践能力受到忽视。为什么一些未来生活的佼佼者不是学校里的成绩优秀学生？考试好仅仅是高分析性能力，但成功智力还应该包括高创造性能力、高实践性能力。而成功智力，正是老师要开掘的学生IQ以外的智力。
永远不对孩子说“你不行”
毛毛是安吉路实验学院“成功智力”实验班的学生，曾经胆小的他昨天在近百名专家面前谈笑风生。“本来我是一个胆小的孩子，常怕做错事被同学笑话，但同学和老师非但没笑我，还常鼓励我，结果我克服了自己这个毛病。”
永远不要对孩子说“你不行”，相反你应该肯定地说“你能行”。与会专家认为这是一种更加符合儿童心理要求的成功智力教育理念。在家长和老师的不断肯定和鼓励下孩子自然会信心十足。
“随时发现孩子的优点并当面向他说出。”专家建议，这应成为家长和老师谨记的格言。
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