你不理解孩子还想教育好孩子门都没的

时间:2023-11-27 11:21:13 育儿 我要投稿

  昨天路过一个小学门口,正好看见一个家长直冲向一个孩子,孩子应该和老师站在一起。家长疾步到孩子面前,一巴掌下去,然后开始嚷嚷:“让你打架、让你还打架!”老师赶紧拉住了家长,家长依旧不依不饶:“给你说过多少回了,不让打架,不让打架!再打就不要叫我妈!”说话间,家长已经又拉着了孩子,在屁股上狠狠地拍了几下。孩子已经哭了。家长继续:“打架了干嘛还要老师给我打电话,还去打架就好了!”老师似乎安慰了几句家长,待家长情绪平稳了些,把孩子交给家长就重返学校了。家长没有给孩子任何辩解的机会,径自在前面走着,继续喋喋不休:“看回家怎么收拾你,让你打架,打架……”孩子已经一脸茫目,跟在家长的后面,一言不发。两个人一前一后慢慢走远。

你不理解孩子还想教育好孩子门都没的

  这一幕,看的我心里有些难过。这位妈妈一定是接到老师的电话后,飞奔而来。其实,听到老师说孩子打架的消息,也一定会很担心自己的孩子。但是为什么,一看到孩子,就如此的没有理智,没有方法?

  想起前两天和一个朋友一家吃饭。吃饭间,朋友就一直在唠叨、贬低自己的儿子,同时诉说着自己的呕心沥血,为孩子所有的辛苦付出。她的儿子已经五年级了。孩子一边吃着饭,一边不时和妈妈顶顶嘴,让朋友更加生气不已。看着气氛如此,我想引开话题,就说近期很想去败个面包机,学着自己做面包吃,以后宝仔上学了,早餐问题就容易解决了。朋友的孩子很感兴趣,就和我讨论起面包的做法等等。朋友就在旁边冷冷的说:“别浪费时间了!家里什么都有,怎么不见你做?三分钟热度!”然后自然就说起早餐:“我天天早上六点半就起床给你买早餐,怕你上学饿着,怎么不见你一点点的感动?……”

  孩子已经不再说话,自顾自的开始吃饭。

  我借好朋友一起去洗手间的空儿,给她提醒,不要再孩子面前过于否定孩子,而是要理解、尊重就好。朋友却解释说孩子现在这样,是因为孩子从小跟着老人长大了,老人太过于宠爱孩子才这样。

  我无语。每个家庭都不一样,每个家长的教育观点也不一样。所以,我无权在只看到一点点表面现象的时候,去判断谁对谁错。但是,我还是认为,家长最好不要“想当然”的认为孩子是什么样的,或者给孩子下定义说孩子是什么样的。而且,爱孩子,更应该从根本上理解孩子,从孩子的表面现象去寻找孩子出现这种现象的本质,而不是强调自己的爱或者孩子的不乖、不理解、不配合。

  前两天忽然降温,阴雨连绵,我骑自行车带着宝仔雨中前行。因为我们的雨衣被我忘记在公司了,所以只有一把伞。我就告诉他,自己坐在后面打好伞就好。然后,我骑车前进。结果,一会儿我被伞挡住了眼,一会儿又被伞勾住了头发。非常不舒服的感觉,迫使我停下车。我稳了稳心中的不快,回头对儿子说:“仔仔啊,你的伞怎么这么喜欢我呢?总是碰着我!”宝仔认真的回答:“妈妈,我怕雨淋你生病了。所以给你打伞呢!”看着儿子费力的举着伞,努力向上支撑的样子,我的心里暖暖的!同时也在想,如果当时我不分青红皂白,就吵儿子怎么不好好打伞,他又将是多么的委屈和难过啊。

  忽然想起一个小故事:

  美国知名主持人林克莱特有一天访问一名小朋友,问他说:“你长大后想要当做什么呀?”小朋友天真地回答:“嗯……我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去!”

  当在场的观众笑得东倒西歪时,林克莱特继续注视着这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙。没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之心远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说:为什么你要这么做?”小孩的答案透露了这个孩子真挚的想法:“我要去拿燃料,我还要回来!!”

  孩子身上会发生很多事情,有些我们可以明白,有些却匪夷所思,但是每一件事情的出现,都不会是偶然。

  孩子和家长也会有许多故事,欢乐的、悲伤的、亲密的、争吵的,而每一个故事的发生,也不会是偶然。

  滴水穿石,非一日之功。所以很多事情,在于我们和孩子的相互信任、沟通、欣赏,在于家长站在孩子的立场上去看问题,判断事情的本质;而不是一味要求孩子理解家长。

  当孩子愤怒的和我们发生争执的时候,请停下我们的愤怒,认真倾听孩子的心声,只要他们还愿意倾诉。

  当孩子已经不屑与我们解释的时候,请家长更要站在孩子的立场,理解孩子、包容孩子,用真挚的爱而不是自以为是的爱,温暖、融化孩子的心。

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