如何避免孩子在公共场所大哭大闹?

时间:2023-11-26 11:28:50 育儿 我要投稿

  如何避免幼儿期的孩子在公共场合(比如超市或公交车上)大哭大闹?

如何避免孩子在公共场所大哭大闹?

  把你每天的时间安排重新稍作调整,这要比改变学步期幼儿的性情容易得多。你最了解自己的孩子,你可以采用先尝试一下、错了再纠正的办法来弄明白什么办法对孩子更有效。可以试试下面这些招术:

  (1)在购物时使用智慧。当你和学步期的孩子一起去购物的时候,你首先要确保你和孩子都睡好了、吃好了,并且还要准备好营养丰富的小点心,好让孩子不会去专注于商店里的麦片桶、莴苣和鸡蛋盒。要准备好花上两倍的时间——带上把宝宝“穿”在身上的三角吊带,让宝宝乘坐一下购物车、玩耍一会儿,并且可以让他自己选购一两样东西。如果你的时间很匆忙、感到心烦意乱或者心情紧张,那么就不要和孩子一起去购物。

  (2)事先做好规划。你要了解自己的孩子在一天中情绪低落的时间段。学步期的孩子大多数都会在早晨具有最好的行为表现,而在傍晚或午睡前那段时间的行为表现最差。应该将外出安排在我们称之为“容易时间”的时间段。玛莎发现,早晨是最容易让我们的孩子们和她的日程安排相合拍的时段。在每天的“费劲时间”,我们的学步期孩子一般都待在家里。

  (3)预先调整孩子的情绪。应该在孩子变得饥肠辘辘之前就给他吃些点心,或者为他开午饭或晚饭。在他夜里兴奋得难以入眠之前,你应该坐下来和他一起做一些能够让他心情平静下来的活动。

  (4)为孩子规定常规的程序。你当然不必成为固定时间表的奴隶,但是学步期的孩子需要对接下来该做的事作出预计:早晨首先是吃早饭,然后穿衣打扮;套上袜子和鞋子,然后说“再见”、出门;晚上是吃晚饭,然后安静地玩耍,洗澡、刷牙,最后是上床讲故事。常规的固定程序为孩子带来了支配感。

  规划孩子的活动以适应你的日程安排

  尽管孩子的举止行为不能由父母像工程师设计机器那样来进行设计,但你还是可以采取一些简单的办法来引导孩子的小脑袋和小身体,从而使你的日子过得比较顺当一些:

  (1)让孩子养足精神、填饱肚子。如果你别无选择,不得不把学步期的孩子带到一个2岁的孩子不乐意去的地方,你事先就该作好规划。假定你在4点钟要与大孩子的学校老师见面,而且不得不带上2岁大的小孩子,那你就应该鼓励宝宝在一点半睡上1.5~2个小时的午觉,在出门之前给他吃些点心,并且带上一些安静而又能吸引孩子的玩具。你应该在这一天的早些时候让宝宝得到足够多的照料,这会有助于他在你专心致志地与老师交谈时具有较好的行为表现。在你们谈话的时候,可以让宝宝坐在你的膝盖上。

  (2)为孩子规定玩耍时间。你要密切关注到底是哪些因素激发了孩子的良好品行,并且应该消除那些会引发孩子调皮捣蛋的因素。有些玩耍的环境能够促进孩子的良好品行,并且不太会给你带来麻烦。你应该积极地去发现这样的环境,这可以通过调整谁和孩子玩、什么时间玩以及挑选多少玩伴来做到。你应该判断出孩子和谁在一起玩最开心、一天中什么时候他玩得最起劲。他是与一个小伙伴在一起玩会玩得好呢,还是与两个或三个玩伴在一起玩得更好?如果精心挑选一个性情合得来的孩子相伴在一起玩耍,大多数学步期的孩子都会和小伙伴玩得很好。许多不到3岁的孩子还没有培养起与别人一起玩耍、合作的能力。如果妈妈愿意在旁边照看着、密切地观察孩子的活动,当孩子学习社交“规则”时能够及时地介入,那么让学步阶段的孩子与一群小伙伴在一起玩耍会有很好的效果。除了这种让孩子与年龄相仿的玩伴一起玩耍的做法之外,你还可以让2岁大的孩子和4~6岁的小伙伴们一起玩耍。大一点的孩子喜欢和“小宝宝们”一起玩,让他们在一起玩不会玩着玩着就打起架来。

  拿走那些危险性高的玩具

  塑料棒让孩子一个人玩耍是很适合的,而一群孩子在一起玩就会引起大的麻烦。你要为孩子挑选与年龄和性情相适应的玩具。对喜欢任性地摔东西的孩子,要给他柔软的玩具,而不能给他可以用来像石头那样用力扔出去的金属小汽车。如果一个玩具屡屡在玩耍时引起孩子们的争吵,那你就应该把它拿走放起来。不到3岁的孩子还没有培养起与别人分享一样东西的能力。

  别让孩子无所事事地闲着

  无所事事的孩子是麻烦滋生的沃土。你应该让孩子和你在一起忙碌,有时可以让他自己去做一点事情,有时你要和他在一起玩耍,14~18个月大的孩子十分需要你的陪伴。在这以后,孩子就会越来越能够自己找好玩的事来做了。

  如果孩子无所事事,而父母十分忙碌,这种不协调的组合具有高度的危险性。在4岁以前,出生后始终与父母感情亲密的孩子一直都会自己玩得很开心。到了4岁,你可以指望这个老是袖手旁观的小家伙来帮一把手了:“想不想帮妈妈一把?”他的“帮忙”会让你慢下来,但这么做所花费的时间比起对付一个“没事干”的孩子来要省事得多。