对于低年级孩子来说,朗读课文可以让孩子读准字音,认识更多的字词,达到一个会背的程度。
其次就是分清段落,和每个段落都有几句话。然后就是有感情地朗诵课文等。
拿自家孩子读书来说吧!
提前预习课文是每位老师都要求的内容。老师通常会让孩子提前把课文读五遍,为什么要读五遍呢?
第一遍就是为了让孩子读准每个字音,清晰地认识每个字词。
第二遍让孩子读顺课文。刚接触一篇课文,即使第一遍孩子能一字不差地读出,但未必就能读顺,第二遍就是让孩子能把课文很顺地读出来。
第三遍读通,让孩子通过阅读能大致理解课文的主要内容。
第四遍第五遍,孩子的记忆力一般都很好,读的多了自然也就逐渐记住了课文内容,就达到了一个会背的要求。最后就是让孩子能够有感情地朗读或者背诵课文。
俗话说:“书读百遍,其义自现,题读百遍,其义自解”,书读得多对孩子来说是百利而无一害的!
孩子如何读课文?首先为自己定个小目标,是读两遍、三遍、还是五遍?
通过几遍的阅读孩子肯定就会对课文有了一个大致的理解,加上老师后期的指导,吃透这篇课文也就差不多了。
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