教会孩子“时间管理”的技能,给予孩子掌控人生的力量

时间:2023-11-23 07:09:18 育儿 我要投稿

  一、为什么要教会孩子做好“时间管理”?

教会孩子“时间管理”的技能,给予孩子掌控人生的力量

  邻居家的女主人总是很勤奋,早晨6点便能看到她在小区散步。某次和她聊天,她说她起这么早,可是她孩子总是赖床,怎么叫也不起床。孩子起床后也总是拖拖拉拉的,无论她怎么催都没有。她每天起得很早,就是想让孩子早点起来吃个饭,到学校距离上课时间也充裕。但是,孩子总赖床,一点时间意识也没有,每次都是压着上课铃才到学校。有一天,她实在忍受不了,就给孩子说,妈妈15就从家出发,无论你是否准备好,妈妈都要走。妈妈还有自己的工作,你不珍惜时间,妈妈要珍惜时间。孩子听后害怕了,便每天自觉地起床。

  能够节约时间

  由上述的案例可见,孩子学会“时间管理”,懂得珍惜时间。这对于家长来说,也是在珍惜时间。面对工作和家庭,很多人都没有办法很好的平衡这两者的关系,也不知道该分配多少时间。当家长教会孩子如何时间管理,让孩子懂得时间的重要性后,家长和孩子之间会减少很多无效话语。如:妈妈不停的喊起床的声音,和孩子哼哼唧唧就不起床的声音。

  成为有规划的人

  未来的很多时间,孩子要自己安排。如果这时还浑浑噩噩不知道要干什么,便虚度了时间。做好“时间管理”,孩子能够有自己的安排,更够知道时间虽然看不见摸不到,但是却能够切实感受到时间的流逝。

  很多家长反应,自己的孩子有“时间管理”的意识,但是总是没有办法按时完成,或者说,孩子对于时间的规划,就像是一个摆设。那么我们就来思考一下,为什么孩子总做不好自己的“时间管理”?

  二、为什么孩子总做不好自己的“时间管理”?

  不符合自身情况

  我们曾在网络上看到过很多“学霸”时间规划表之类的图片,那是密密麻麻的计划,具体到每时每分要做什么。于是很多学生照搬过来,成为自己的计划。我想反问一句,那是你的计划吗?那明明是别人的计划。另外,适合别人的就一定适合你吗?所以,家长在帮助孩子进行“时间管理”时,要告诉孩子。

  不“量力而行”

  很多人在进行时间管理时,一味的把时间压缩,把自己的每一分每一秒都被塞满。我看到过很夸张的,规定自己上厕所的时间是一分钟,接下来的时间计划是坐到座位上写作业,写到凌晨1点。这种计划太满,让人有压迫感,也让自己产生抗拒感。但事情的行进速度在一个节点上卡住,人在内心会产生抗拒感。继而不想再继续下去。因此,家长要让孩子树立:不求多不求满,只求说到做到。

  依赖是做好“时间管理”最大的敌人

  当孩子长期处在无时间观念的生活状态下,突然需要他开始重视时间,孩子便会开始依赖之前的状态。这种状态是万万不可的。依赖往往是做好“时间管理”的敌人。要帮助孩子走过适应期。

  三、我们应该怎么教会孩子做“时间管理”呢?

  教会孩子做好自己的“时间管理”其实有很多方法和小工具,那么我们要根据孩子的具体情况来引导孩子做好“时间管理”

  帮助孩子树立时间意识

  在日常生活过中,要时刻提醒孩子时间的重要性,让孩子在日常的生活中,了解到时间的宝贵。同时,也可以通过动画片和漫画书等孩子容易理解的方式,帮助孩子树立时间意识。

  制定计划表

  帮助孩子一起制定学习或者生活计划表,让孩子看到自己每天都做了那些事情,有没有虚度时间,孩子便能够一目了然。毫无计划,会让人在盲目中度过现在和未来。

  和孩子一起回想今天都做了什么

  家长和孩子在晚上可以一起回想今天都一起做了一些什么,有哪些时间是可以节约下来的。通过不断的反思,可以帮助孩子更加珍惜时间。

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