帮孩子做功课?

时间:2023-11-21 07:50:06 育儿 我要投稿

  一、要不要陪孩子做功课?

帮孩子做功课?

  这是一个令大多数家长们非常头疼的问题。尹老师认为:“不要陪孩子做功课。一定要培养孩子自己独立做功课的能力。很多家长总是亲力亲为督促孩子做功课,这是不对的。”而樊老师也认为,“让孩子独立承担功课是给予孩子自尊和自由的表现。”

  尹老师同时也分享了自己的教育经验:

  她的女儿在上学一年级的时候,有一天,尹老师就跟她说,“宝贝,从今天开始,由你自己来管理自己的功课,妈妈以后不再提醒你做功课了。你说好吗”?她女儿还很高兴,说“好”。然后过了一段时间,有一天,她玩着玩着就忘记做功课了,直到上床准备睡觉了,她才突然想起来,说“糟糕,今天忘记写功课了!”

  这时候,孩子的爸爸就急了,忙说“那你赶快起来写啊!”,孩子这时候已经很累,很想睡觉了,也很不情愿写功课。于是她跟女儿说“没关系。如果你现在不想写,那你明天一早起来写。都行。”孩子想了想,说“那我还是现在写吧”。

  在教育的问题上,家长不要太着急。不要强迫孩子做事情,否则孩子觉得是被逼的;你让孩子自己选择,孩子就会心甘情愿去做。”

  很多家长说,孩子的功课越来越多,几乎占据了大部分的空余时间。尹老师这样说:“如果有一些功课我认为是没有意义的,而且要消耗孩子很多的时间,我就会帮孩子做。比如说,老师有一天布置让她写某个生字100遍。但我就觉得只要孩子会写了就行,没必要花那么多时间去写满那100个字,于是我就让她写了几个,她学会写之后,其它我就帮她写了。让她把时间花在学习其它更有意义的事情上面。”

  听起来貌似有点不靠谱,但事实却证明,“我孩子的学习效率非常高。因为她懂得把时间花在真正能够对学习有用的地方。”

  二、在“要不要给孩子报补习班”?这个问题上,尹老师说:

  “高中的时候我女儿有段时间数学成绩不太好。如果是现在很多的家长肯定第一时间就让孩子上补习班。但是我不主张第一时间就让孩子去补习班,这样会容易让孩子有挫败感,孩子觉得是成绩不好才要去补习,会打击她的学习积极性。

  而且高中阶段的学习任务本来就很繁重,如果去上补习班,来回就要一两个小时,孩子又折腾,也难以兼顾其它的科目。而且我女儿数学不好主要是她对数学没有兴趣。怎么样能够把她的兴趣提上来呢?那几天我就一直在思考这个问题。

  于是,有一天我就跟我的女儿说,‘女儿,你们的数学老师跟我说,你数学方面很有潜力哦’女儿一听就觉得我在扯,‘怎么可能?我数学那么差,老师会说我有潜力?’我说,‘是啊,你们老师教过那么多学生,谁有潜力谁没有潜力会看不出来吗?’

  女儿一听有道理,慢慢地就把对数学的兴趣提上来了。在她成绩有了进步之后,我就跟老师沟通,让老师电话里面“真的”表扬孩子一次,这样孩子自信心就更强了。数学成绩也慢慢提上来了。”

  好的方法会对孩子的学习产生事半功倍的效果。家长和老师的肯定和鼓励,是孩子提高学习兴趣非常重要的推动力,只有让孩子对学习真正产生兴趣,成绩才可能变好。

  很多家长一看到孩子成绩不好就急了,就容易批评孩子,动不动就说”你真笨!这么简单的题都不会。“或者在其它人面前无所顾忌地评论孩子:”我这个孩子学习成绩不好,以后啊,能不能考上大学都不一定。“这样就容易让孩子陷入一种”我很笨,不是读书的料“的自我否定中,也就很难对学习产生兴趣了。

  三、家长不要多地干涉孩子的学习

  尹老师还分享了一个发生在自己同学身上的故事:朋友的女儿在高中阶段跟妈妈的关系闹得很僵,而且成绩也下滑得很厉害。原因就是因为妈妈太关心女儿的学习,过多地干涉孩子的学习状况。

  例如,孩子在房间里面学习的时候,妈妈总是不放心。于是一会儿进去递个汤,一会儿又去送个水果,去“监督”孩子的学习。这样无处不在的关心让孩子觉得压力巨大,因此与妈妈经常产生矛盾,学习自然就提不上去了。

  这位妈妈感到非常苦恼,于是找到老同学尹老师,倾诉了与女儿之间的烦恼。尹老师当时刚刚写完《好妈妈胜过好老师》的书稿,还没有出版,她就把书稿发给了自己的同学。这位同学看完之后非常惊讶,后按照书里的方法去跟女儿沟通,果然产生了很好的效果。

  她原本以为‘孩子估计只能上个专科,或者一所普通大学’,结果却出人意料地‘考上了北京一所非常不错的大学’。而且跟妈妈的关系也越来越好。

  家长 不要给孩子太大的学习压力。家长越担忧,孩子的压力就越大,亲子之间就很容易产生矛盾。孩子的情绪得不到释放,压力得不到排解,不但成绩难以提高,跟家长的关系也难以调解。

  近期,以高考613分(上海总分650分)的成绩考进清华大学新雅书院的诗词才女武亦姝,因其深厚了诗词功底和沉着泰然的台风赢得了普遍的赞誉。

  据传,小时候的武亦姝并不爱学习,是个很调皮爱捣蛋的孩子。一次偶尔的机会,武亦姝的爸爸带她去看望一位老友,发现人家的孩子特别喜欢读书。武亦姝的爸爸经过仔细观察,发现朋友家里到处都放着书,孩子可以随手拿起书就读。而且会和家人相互讨论书中的内容。

  在这种氛围中,孩子很自然地就爱上了读书。武爸爸大受影响,此后下班就远离了棋牌和手机,开始带着孩子看书、玩诗词接龙的游戏。正是在这样的氛围中,武亦姝爱上了古诗词。

  想要孩子爱上学习,创造一个好的学习环境非常重要。家里尽可能多放各种适合孩子阅读的书籍,家长尽量少看手机和电子产品,多看书,并且随时跟孩子产生互动,更能让孩子对学习产生兴趣。

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