父母教育孩子时要态度温和不能急躁

时间:2023-11-20 17:15:10 育儿 我要投稿

  一位教育家说:“说到才智,评价=成就”。这是说成年人,特别是父母和教师对待小孩的态度对小孩能力的形成有巨大的影响。如果父母认为小孩在平均脑力水平以上,那么小孩的态度往往是积极的,对周围事物的看法也是乐观和自信的。小孩会认为别人希望自己在脑力上有所成就,而往往就变成现实。

父母教育孩子时要态度温和不能急躁

  很多父母会认为,他们对小孩的态度是小孩行为的结果,而不是小孩脑力和能力较差的原因,甚至认为他们对小孩的评价很公正。是父母的态度在先?还是小孩的实践水平在先?这两者的关系远比人们认识的复杂的多。

  父母的态度和小孩的实践水平是互为因果的。父母或父母的态度对小孩的脑力和能力是有巨大的影响。即使小孩的确差一些,父母以较好的温和的态度对待小孩,更多给小孩以积极的评价,就会帮助小孩建立起信心,使他们更努力的去实践。消极态度和评价只能使小孩的信心更差,使小孩更为不敢和不会去努力,其结果使小孩的脑力和能力更差。

  父母对小孩的态度不仅影响小孩脑力发展和学习,也影响小孩其他能力和人格的发展。如小孩的社会适应能力、人际交往能力、自主能力、独立能力等。人的这些能力是在童年时代奠定下基础,父母对小孩的态度对小孩这些方面能力的形成有巨大影响,父母如果用温和的态度鼓励小孩去和其他小孩交往,还是限制小孩的交往;父母是有意让小孩在某种环境受到挫折,得到锻炼,还是把小孩保护起来,害怕小孩受到挫折;当小孩受到挫折是帮助、鼓励小孩,还是讽刺、嘲笑、忽视小孩,甚至让小孩在挫折面前逃避。

  父母对小孩持有消极粗暴的态度,就会影响小孩的行为往不良或不健康的方面发展,父母对小孩持有积极温和的态度,就会影响小孩的行为往健康的方面发展。只有在父母温和的态度下,在父母的鼓励和帮助下,小孩在这些社会能力方面才能建立起较好的自咱评价和自咱意向,建立起自信心,很好的发展小孩的自主能力、独立能力和其他社会能力,为一生奠定下良好的基础。所以,要永远用温和的态度对待小孩。

  胡丽的小孩今年上初二,在小学时也是非常聪明乖巧,学习成绩不冒尖但也不算坏,胡丽从来也没有多费心过,别人也都夸她的小孩聪明懂事,嘴也甜。胡丽也曾非常的骄傲和自豪。可是小孩上初中后,学习成绩一落千丈,逆反心理也非常强。

  去年一年周末可以说是没有一天快快乐乐过,家里经常充满火药味。小孩英语不及时,胡丽找一对一的老师每周进行补课,结果一学期花了三千元,还是照不及格。胡丽说东,他偏要西,母子俩总是话不投机半句多,说不了两句就会吵起来,胡丽和丈夫也是因为小孩的教育问题经常拌嘴。那一段时间胡丽非常的痛苦,不知道该怎么办,对小孩说话也非常尖刻。

  有次胡丽当着小孩的面说:人家怎么养那么好的小孩,每次考试都那么好,咱怎么养了个这么笨的小孩?小孩脑袋反应特别快,立即回了胡丽一句说:咱怎么遇见了这么笨的妈妈,人家妈妈都是当厂长的,你干的啥?胡丽当时张口无言。

  后来胡丽仔细反思,小孩的问题到底出在什么地方。感觉是自己对小孩的态度出了问题,对小孩的态度是越来越差。胡丽决定改正自己的态度,对小孩永远保持温和的态度。

  无论小孩做什么,胡丽总是用耐心温和的态度对待小孩。

  两个月过去了,奇迹出现了,小孩和胡丽都有很大的变化,小孩不再和她作对了,有什么事情还会主动地请教她,也知道关心人了,不再发脾气了。星期天胡丽去值班时,还会嘱咐她说:妈妈你放心去吧,咱在家会管住咱自己,路上要小心。写作业也比以前快多了,也知道努力,每次周末回家都会让他爸给他辅导物理、数学等课目。

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