一、要端正孩子竞争的心态，明白竞争中合作
让孩子明白竞争是展示自身实力的机会，是件美好的事情。要用从容的心态看待超越和被超越，不应充满妒忌和愤懑。而参与竞争的意义之一，就是学会有风度地接受失败，并且诚心实意地祝福对手。要告诉孩子，在竞争中得到胜利固然值得骄傲，但和同伴之间的团结协作的精神，也是现代生活中不可或缺的品质。家长用自身行动作出良好的示范，孩子自然会感同身受。
同时，也要鼓励孩子相信自己鼓励孩子勇于表达自己的内心感受，用自己的价值观判断是非，相信自己有能力去实现所追求的目标，而不是只能通过竞争来体现自我价值。要让孩子明白，自己在尽了最大努力之后，能做一个继续努力的赢家或是毫不气馁的输家，而不是过分注重竞争本身。特别是对一些尽了全力，但仍然失败的孩子更要加以肯定，鼓其斗志。要引导学生作自我总结，明白自己为什么能胜、为什么会败，从中吸取教训，以取得更大的进步。
二、给孩子一个良好的合作环境，明白合作中竞争
合作与竞争的关系越来越密切，合作时绝不能忘记竞争。一个人的力量是渺小的，只有当他融入集体之中，个人的潜力创造才能得到发展。正如马克思说的：“只有在集体中，个人才能获得是发展其全面才能的手段。”今天的孩子将来不论在哪个岗位，都会加入一个或大或小的团队。有些孩子还可能亲自组建一个团队，领导一个团队。无论你是团队的成员或是团队的领导，都需要一种团队精神。
而这种团队精神的实质就是集体主义的表现。它要求在集体中有事要大家商量，个人要服从集体，少数服从多数。家长和教师在平时就要注意这方面的教育引导，让孩子明白为什么“三个和尚没水喝”，为什么“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，让孩子们产生团队意识。但是竞争意识也不能松懈，这正如现在的初高中学生们，平时上课时互相讨论问题共同解决难题，但是一到考试，便你追我赶，生怕自己被别人挤下来。
总之，合作是为了更好的竞争，竞争也是为了更好地合作，没有竞争就没有发展，没有合作就没有进步，只有把竞争与合作相互结合才能适应时代的发展，单有合作精神或单有竞争能力是不够的，因此，我们既要有竞争意识，也要有合作意识。在竞争中合作，在合作中竞争，力求双赢和多赢。
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