孩子上学以后，不少性情温和的家长都变得特别暴躁，在辅导孩子作业的时候，都忍不住用怒吼的方式教育孩子，“吼骂”成为家长教育孩子的主要模式，但经常在父母咆哮中学习的孩子，真的会有进步吗？结果可能和家长所想的相反。经常接受咆哮教育的孩子，很容易失去自己的个性，当个性被消磨殆尽，孩子的智商发展必然会受到压制，他们会形成思维固式，只会按照父母的要求做事，自己不会发挥主观能动性。
小路是个班主任，班里有个叫小诺的8岁男孩引起了他的注意，这个孩子原来很活泼，但是最近小路发现，小诺越来越内心，下课也不爱和同学们玩了，学习状态倒是很好，可是成绩却不如从前，下滑得很厉害。小路找小诺谈话，说要和他的父母探讨学习上的问题，小诺却很紧张、很抗拒。小路询问原因，原来小诺的父母经常因为他学习的问题发火，每天晚上写作业，父母都要“咆哮”，如今父母不发话，他都不知道该怎么学习了，反而越学成绩越差。小路了解情况后，和小诺父母聊了很久，告诉他们不要再对孩子进行“吼骂”了。
家长要理解孩子，在学习的过程中，孩子肯定会遇到不会、不懂的问题，家长应该耐心为孩子解答，如果家长也不会，应该让孩子做好标记、询问老师，家长不要打击孩子，父母的打击会挫伤孩子的自尊心与自信心，孩子反而会变得唯唯诺诺，不知道该如何学习。
■家长不要打击孩子。
家长不要用言语打击孩子，这样会让孩子丧失自信，很多家长在愤怒的时候会口不择言，用比较狠的字眼来骂孩子，把孩子形容的一无是处，但事实上，孩子是有优点的，家长不应该打击孩子，如果孩子没了自信、个性全无，孩子在学习上的表现就会更差。
■家长不要吼骂孩子。
家长要注意和孩子说话的方式，吼骂这种方式过于粗鲁，形式已经给超过言语本身，所以孩子听到父母的吼骂只会觉得父母对自己的态度粗鲁，完全不会把父母的教训记到心里。家长在教育孩子时要放低声音，语气和缓，这样效果会更好。
■家长不要限制孩子。
家长不要限制孩子的获得，要给孩子必要的自由，让孩子有放松、休息的时间，如果孩子的精神长期紧绷，长期处于高压状态，孩子很难学好，成绩不但无法提升，反而可能会下降。
家长在教育孩子时要注意和孩子说话的态度，如果觉得脾气绷不住了，就尝试深呼吸，或者远离孩子，等到情绪稳定以后再和孩子沟通，在温和环境中成长起来的孩子会更聪明。
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