宝宝的玩具是不是越多越好?
很多父母喜欢给孩子准备特别多的玩具，特别好的玩具，特别贵的玩具，那么这样做究竟是对还是不对，科学还是不科学呢?
其实对于孩子来说，玩具就是他的教具，往往孩子在玩玩具的过程中，他的认知提升了，他的其他的一些能力也得到了一些提升。
但是是不是玩具越多越好呢?真的是未必，有的时候爸爸妈妈给孩子准备一些很贵的很高档的这种玩具，未必能满足他这个时期的发展需求，比如说一个七八个月大的宝宝，可能一个小纸盒，在这个小纸盒上挖了几个洞，就满足了他这个时期拇食指分化的需求了。
如果给孩子准备的玩具特别多，他反而不知道该去玩哪一个玩具，在这种时候其实往往需要提醒父母的是应该根据孩子的身心发展规律，去准备宝宝这个时期的精细动作发展所需要的玩具。
让孩子玩玩具的目的是为了满足他手指的精细动作发展，所以为了满足这一时期宝宝的特殊需求，家长们要给拿宝宝准备的这些玩具，最好再给他准备一个玩具架，不要把玩具通通的给他放到玩具箱里，而是他这个时期他该玩哪几个玩具，就在这个玩具架上放哪几个玩具。
定期的还要把玩具架上的玩具进行更换，这些有限的玩具正好能够满足他这个时期发展的需求，让孩子能够得到充分的训练。
玩具架的选择还要吻合孩子的身高的需求，太高了他够不到，玩具架的高度大概就是80公分左右即可。
5个月大的宝宝适合玩什么玩具呢?
很多的父母希望孩子能够具备阅读这样的兴趣，往往书对于孩子来讲不仅仅是阅读 ，孩子的阅读能力的培养是从玩书开始的。
比如说五个月的宝宝，布书对于他而言就是一个很好的玩具，因为孩子到了四五个月的时候，他的抓握能力有了很大的发展，而且这个时候，宝宝已经进入了口欲期，很多的东西他都愿意放到嘴巴里去啃咬。
布书它很柔软，既撕不烂，也不会因为它的这些钝角对孩子的身体造成一些伤害，孩子通过玩这个布书能够认知布书上面的一些图画颜色，甚至于苹果、花朵、饼干、等等这些事物。
四五个月大的孩子，我们需要观察他手指的精细动作发展处于什么时期，这个时候他可能手指、手腕的控制力，手眼的协调能力，还处在刚刚开始发展的时期，宝宝具体的去操作一个玩具还不是那么的精细。
所以这个时候，为了满足孩子手指的这些精细动作的发展，我们为他准备的玩具比如说像拨浪鼓这种手腕控制力训练的玩具，手拍的鼓等等，因为宝宝这个时候他进入了这种无意识的拍打的这种状态。
还有的时候，满足孩子从这只手倒换到另一只手的倒手训练，这些容易抓握的玩具都是可以帮助孩子认知思维和精细动作发展的一些玩具。