学走路
太早要求孩子行走，由于其下肢负重大，腰背部的骨骼、肌肉发育不完善，无法有效支撑身体重量，会影响下肢骨骼发育，容易导致“O形腿”。同时，婴儿出生后视力发育不健全，多是“近视眼”。过早学走路，孩子会因为看不清远处景物，而努力调整眼睛的屈光度和焦距，容易造成视疲劳，长此以往可能影响视力。
学画画
两三岁宝宝画画，是肌肉控制力、手眼协调能力、想象力和创造性的综合发展。25到30个月时，应该能自己画垂直线、水平线。到3岁时，宝宝应能模仿画圆、十字形。父母应该保护其兴趣，不要过早提太多要求。
学外语
学习外语的时间，过早或过晚，效果都会显著下降。研究表明，两三岁儿童的舌头肌肉尚未成熟定型，是语言发展的重要时期，在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面，具有成年人无法比拟的优势，更有利于其说出地道标准的外语。幼儿的注意力非常短暂，学习外语必须用游戏的方式，不停转移其注意力。
看电脑
电脑的电磁辐射会影响幼儿脑细胞发育，长时间注视电脑屏幕，对幼儿的眼睛也十分不利。一般来说，4岁宝宝可以少量接触电脑，但学龄前儿童玩电脑，必须有父母陪伴，每次不超过30分钟，每天不超过1小时。
接触乐器
如果催促三四岁的孩子学乐器，一方面会抹杀孩子的学习兴趣，甚至可能引起心理障碍。另一方面，5岁前儿童骨骼、关节还未发育成熟，长时间练习乐器会影响手部骨关节、韧带的生长发育。而5岁后，系统的音乐知识学习能开发宝宝的潜能，强化眼、耳、手、脑的合用，是开发大脑的高级“游戏”。
骑脚踏车
幼儿骨质较柔软有弹性，易于变形，再加上肌肉力量弱，太早学骑自行车容易造成腕部损伤，伤及盆骨。下肢过于用力，还容易形成“X”形腿。因此，学骑车宜晚不宜早。父母要注意调整车的高度，让宝宝坐得端正，以免引起脊柱畸形。