一.父母可以因材施教
一些父母认为,教育应该像妈妈给孩子做的饭一样,是营养可口的、独特的而公立学校教育偏向于功利化,竞争压力也大,学校教育抹煞了孩子的个性.而“在家上学”,由父母做老师,可以更好地针对孩子的实际情况设置课程,不拘泥于任何一套教材,教学也更个性一化,能够做到因材施教.
二.孩子的学习更加自由
“在家上学”的孩子父母,为了孩子的教育,一定会参考不少的教育类书籍,收集各种的资料.在孩子的学习上,不会像学校一样有固定的模式,比如固定地教孩子去认字、学拼音,父母可以在平时看书或玩耍的过程中潜移默化地进行教学,教育方式和孩子的学习方式更加地自由.
三.可以保护好孩子的天性
现在,由于学前教育小学化的趋势所致,一些幼儿园开始教孩子学习各种专业类的知识.“在家上学”的孩子父母们认为,不希望孩子在幼儿园过早地学习文化知识,这样磨灭了孩子原本的个性,希望孩子在这个年龄段能养成一些良好的习惯,培养语言表达的能力,结合孩子本身的天性选择自我为主的家庭教育对孩子的好处更多.
四.父母的陪伴对孩子成长有利
大部分支持“在家上学”的父母认为孩子在成长阶段不能缺少家人的陪伴,他们更重视孩子一些生活行为方式和性格的培养,教会孩子最基本的善良、真诚,有正义感等.在他们看来,这种家庭教育是孩子成长过程中父母应该做到的,是学校教育无法替代的
五.可以弥补学校教育的不足
其实,创立“在家上学”的父母,其起因无外乎是父母对于当前中小学学习体制的不满.父母看重孩子的全方位发展,而不仅仅是片面的学校教育,因此,父母们在自家学堂里组织各种各样的课外活动,增添孩子的童年乐趣.
六.让学习变成一种快乐和享受
孩子去学校学习,每天起早摸黑,不外是听课、作业、做题、考试搏分数争排名,高低得失都给孩子和父母带来极大的心里负担和压力,在学校学习无快乐享受可言.孩子在家上学,没有考考考,不要分分分,孩子的作业不必打分,也不必考试.我们应该看重的是孩子学习态度,对学习的兴趣与热情,该学习时候学习,该玩耍时候玩耍.
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