朋友之道在于分享，教孩子学会分享，聪明的家长这样做。就会也带着自己的孩子一同前去，家长带孩子赴约的目的是好的，希望孩子可以跟同龄的孩子交个朋友。
任何人的成长过程中都需要友情，需要朋友，但通常情况下，孩子之间友谊发展的各个阶段都伴随着战争，尤其是低幼年龄阶段的孩子，更容易在一起玩耍的过程中发生争吵、抢夺玩具的情况，发生这些情况的原因很简单：
首先，自私是人的本性之一，孩子的心智尚不成熟，他们不能真正的理解朋友的含义，捍卫属于自己的玩具这件事来自于他们的本能。
其次，孩子并不具备同理心，他们会因为自己的东西被别人抢夺走而哭泣，但是并不能体会其他小朋友这种伤心的感觉。
最后，孩子们并没有懂得分享的乐趣，更不明白朋友之间为什么分享，如果朋友的意义就是拿走自己心爱的东西，那他们宁愿不要。
如何帮助孩子交朋友，我们首先要面对的一个问题就是让孩子们学会分享，有的家长又会害怕自己的孩子懂得分享了，那别人家的孩子把自家娃喜欢的都拿走了怎么办?
我们要明白，别人家的孩子，怎么做，如何做那是别的家长的问题，可能孩子在懂得分享是交友之道之后，会在和小伙伴分享的过程中，被不公平对待，那也只是孩子成长过程中的一个必经阶段，懂分享、爱分享的孩子才能最终在人际交往中得到朋友的真心。
在孩子的人际交往中，可能会发生以下两种情况是跟分享有关的：
一是孩子不愿意分享自己的玩具给其他的小朋友。二是别的小朋友不愿意分享玩具给自己，自己不能控制情绪而陷入悲伤或愤怒。
那么，在和同龄小朋友的相处中，我们应该如何帮助孩子懂得分享的快乐和交朋友的乐趣呢?
帮助孩子懂得待客、交友之道
如果我们带着孩子去到别人家做客或者同时带孩子外出玩耍，在临行前，我们应当给对方的孩子适当的准备一点礼物和零食，再给自己的孩子也买一些，然后在和孩子完全沟通的情况下，让孩子在见到对方的时候自己把礼物送出去。
孩子在自己有同样礼物的前提下，一般都愿意把另一份给予对方，对方接收到了见面的礼物，也会非常高兴，这就是分享的过程，也是友情的开端。
帮助孩子懂得赠与和分享的区别，不强迫孩子
孩子是充满好奇心的，尤其是一起玩耍的过程中，看到别人的自己没有的玩具，心里会想要。
带孩子外出我们可以也让孩子带一个自己喜欢的玩具，小朋友之间很可能会对对方的玩具产生浓厚的兴趣，这时候，我们可以引导孩子，交换玩具一起玩，这是1+1大于2，乐趣翻倍的过程，就是分享。
玩耍结束，换回玩具，在这时，孩子或许会有哭闹的情绪，比如说不肯归还自己还没有玩够的玩具，我们可以对孩子说：“宝贝，那如果xx也没有把玩具还给你，你是不是也会伤心啊，你喜欢这个妈妈可以给你买，但是这是别人的，要还给他，这样他下次有了别的新玩具，还会叫你一起玩的。”
这样的沟通，孩子更能接受，这也是教会孩子富有同理心的过程，但我们不能强迫孩子赠与别人，这是叫孩子忍痛割爱。
帮助孩子疏解不良情绪
因为别的小朋友不愿意分享，或者自己的玩具不想分享给他人，孩子会产生愤怒、伤心、崩溃等等情绪，孩子还小，暂时还不能处理自己的情绪问题，作为家长来说，如果孩子因为得不到心爱的玩具而难过，我们可以带孩子先暂时离开，疏解一下心里的难过，或者带孩子进行别的游戏项目，来转移孩子的注意力。
孩子如果暂时不愿意分享自己的玩具，我们也要尊重孩子的意见，在事情过后，再和孩子沟通，一次不行，可以沟通两次，通过次次的沟通，总有一天，孩子会乐意分享的。
分享的快乐在于你不仅可以玩一件你喜欢的玩具，更在于你拥有了一个可以和你分享的朋友，如果孩子明白了分享的乐趣和交友之道之后，不用家长的提醒，孩子就会自然而然的变成乐于分享的人的。
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