文化程度较低，其实也可以有效辅导孩子的。到了初中可能就会力不从心，等孩子开始上高中的时候，妈妈也许就处于完全不明白的状态了。
那么这个时候又该怎么办呢?我们就这样放手，不再对孩子进行辅导了吗?当然最好不要，即便文化程度并不高。但也并不是做不了辅导孩子作业这样的事。，关键就要看我们该如何改变自己的劣势，从而能在学习上也给予孩子一定的帮助。
第一，对孩子做作业这件事，始终保持一种热情的支持态度。
很多文化水平不高的妈妈，总觉得孩子的学习是自己插不上手的，所以一看到孩子写作业，自己就躲的远远的，生怕自己的言行举动会影响他。其实没必要这样。孩子写作业也需要我们的热情支持。比如，为他创造良好的学习环境，帮他准备适用的学习工具，为他提供必要的参考书，或者再简单一些，给他做喜欢吃的饭菜，关心他的冷暖，等等。这些工作都是我们对孩子学习的支持，都是在帮他解除后顾之忧。
不过，我们要避免擅自对孩子多作业指手画脚，不要说“你这样对不对呀?妈妈也不懂，你可不能糊弄了糊弄了事啊。”这样的话就是对孩子的一种怀疑，我们既然是热情的支持他，就应该相信他，要让他感受到我们对他的关爱。
第二，通过仔细检查作业来对孩子起到提醒作用。
虽然看不懂孩子的作业，但我们还是能检查她的作业的。这种检查不是要看作业中的知识内容是不是写对。而是要看孩子的作业写的是不是工整，有没有出现总是划掉重写或者总是用橡皮擦掉的痕迹，有没有出现在作业本上乱涂乱画的表现，有没有出现完成的题目和老师留的题目数量不相符的情况?
我们仔细检查，对孩子也是一种提醒，也会让他养成严谨的学习态度与认真谨慎的学习习惯。
第三，经常与老师联系，了解孩子的作业情况。
虽然我们虽然看不懂孩子的作业，但老师一定会了解他作业的详细情况。所以，我们可以通过与老师加强联系，来了解孩子的作业情况。
有的妈妈会觉得，既然有老师，就让老师全权代理算了，自己本来也不懂，也就不用操心呐了。我们不能这样想，老师有老师的责任，我们也不能放弃自己对孩子的监督。而是要采取一种谦虚且认真的态度，多问问老师，听听老师的描述和提出来的意见，同时也要将孩子在家里的表现告诉老师，让老师能结合孩子的，家校表现进行更好的教育，并能我们提出更贴近孩子特点的教育建议。
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