一、不需教材的亲子互动
1、宝宝的第一年
宝宝出生第一年攸关学习也最迅速的一年，不需要什么特别教材，父母亲就是最好的模板。跟宝宝说话唱歌，一起大笑或是活动，质量兼具的亲子交流就是最好的大脑开发。
2、常常怀抱宝宝
不要因宝宝哭闹或生病才抱他，这样会变成讨抱的手段，怀抱婴幼儿是出于爱，让宝宝靠在大人左胸，他会听见子宫期内熟悉的心跳声，能稳定情绪，会因大人或心情而不同。
爸妈就是最好的教材，做个好榜样最重要。
3、跟宝宝说说话
语言和阅读的发展是从听开始，胎教也是从听开始，多和宝宝说话，说有趣的事情，用正面鼓励的言词；你说话的口气和腔调，宝宝其实可以有分辨你是用愁眉苦脸还是喜上眉梢。
4、彼此眼神交流
无声胜有声或是尽在不言中，宝宝躺着的机会多，常常能与宝宝对视，让他看见父母的表情，宝宝有记住人的脸部表情和模仿的能力，良好的眼神交流，有助亲子关系。
5、把握响应机会
刚开始常是父母自说自话，但一阵子孩子就会加入响应，要把握这响应的机会，不论是眼神或用手势都能产生互动，孩子若自言自语，父母也要加入响应；一搭一唱可刺激脑部发展。
二、寓教于乐玩玩小游戏
1、吐舌头呵痒痒
新生儿就能模仿大人的表情，所以有时来点夸张的喜感，给宝宝捎捎痒，让他以笑出声音来，大人给予鼓励或说明＂宝宝笑得好开心或是笑得好可爱＂，由反应他会知道这样做是好的。
2、照镜子看自己
可以让宝宝照小镜子，要他挥挥手；或是和小宝宝一起照镜子，让他发现有趣的不同，如果有落地贴墙的大镜子更好，但不要把小宝宝放在没有固定好的大镜子旁边。
3、出外散步分享
不要只是把小宝宝用婴儿车推出去看风景，当然沿路的风景变化可以刺激宝宝的视神经和大脑分辨，大人的沿路分享所见所闻，就像一本教材那样，可以加深宝宝印象，也达到互动。
4、抚摩刺激发育
多抚摩宝宝，用手指头在宝宝的肌肤上弹跳，除了因为换尿布喂食洗澡这些必要性工作抚摩宝宝外，利用肌肤接触和各种不同力度的按摩，让宝宝去感受外界，提供大脑良性的刺激。
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