小盆友们为什么情愿憋着，也不上厕所呢?专家分析，主要有这几种：
1、害羞。害羞是大多数小朋友的心理，大多是因为幼儿园、学校的厕所是开放式的，小盆友不好意思在人前上厕所，所以就不想上了。
2、害怕。有些小盆友比较内向，他们害怕去和老师沟通，更加不愿意去给老师说上厕所的事。他们觉得上厕所是个“臭臭的”、“羞羞的”事情，不敢去麻烦老师，怕老师不喜欢自己。
3、洁癖。有些小朋友很爱干净，特别是家长对卫生有特别要求的孩子，就更加如此。他们觉得公共厕所比较脏、臭，环境很差，所以也不愿意去。
4、贪玩。大多数小朋友不上厕所则是因为贪玩，没有养成良好的及时排便习便，只要手上有玩具，或是在玩游戏，他们就情愿憋着，也不去上厕所，慢慢的就养成了憋的习惯。
5、生理缺陷。有些小孩因为有某些生理缺陷，造成自卑情绪，所以也不愿意在家之外的地方上厕所。
6、内向。这种小朋友比较孤立，不喜欢和别的小朋友玩，更爱自己玩自己的。同时，他们也不愿意和别人共享厕所，共享隐私，所以久而久之也不愿在外上厕所。
7、懒。因为家里的厕所多是马桶式的坐便方式，而学校一般是用蹲便，所以因为懒得蹲，所以就不在学校上，憋到家才上。
8、怕黑。因为学校里的厕所没有家里亮，而且比较阴暗，所以小盆友害怕，也不敢去上。
9、错过时间。下了课想玩一会，再想上厕所又发现时间不够，上课了又不敢举手，所以就一直憋着。
10、有阴影。有小孩因为在外面上了大便以后怎么也冲不掉，所以心里有了阴影，再也不愿意去公共厕所上了。(这...)
长期憋着大小便，不管是对大人还是孩子都有很多健康危害，其中也包括心理危害。
一方面，憋尿会引发泌尿系统结石，甚至出现血尿的问题。憋着大便，则会导致有害物质又被身体吸收，加重肝、肾负担，长期造成肝、肾损伤。尤其是肾损伤，是不可逆转的。
在心理健康方便，憋便会引起小孩自卑、抑郁、焦虑等等，对健康的心理发展不利。
那么，家长应该怎么做呢?
1、家长应该从小让小孩养成及时排便的习惯，在玩游戏前、中、后都让小孩上一次厕所。
2、如果是小孩有害怕、害羞等问题，家长应该询问清楚原由，再及时疏导，这个过程可能会很长，但只要家长耐心，想出办法应对，就一定可以解决。
3、对于有天生生理缺陷的小孩，要去医院就诊，并进行心理疏导。
4、家长要多抽时间带小盆友出去，多与外界接触，常去不同的场合玩，并在家长引导下在各种公共厕所上厕所，让孩子适应不同的环境。在家长的陪同下，孩子可以减轻恐惧，更加容易接受新鲜的环境。
5、对于即将进入新学校的小朋友，家长也可以带他们去新学校熟悉环境，带他们去看看厕所，提前熟悉，减轻心理负担。
6、学校可以组织小朋友，用小朋友管小朋友的方式，让组长组织孩子集体第一时间上厕所，在打打闹闹、互相监督中，既养成了及时入厕的习惯，又减轻了一个人上厕所的不适。
7、如果小孩已经因为憋便而有了明显的心理不健康问题，比如焦虑、抑郁、自卑等等，家长也该及时咨询心理医生，专业的心理医生会比家长的疏导更加有用，更有方法。不要盲目认为，孩子没什么，不需要心理医生等等。
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