孩子发音不准的原因有多种，最常见的要数先天性生理缺陷、后天疾病所致以及机能性障碍。家长应该首先排除生理问题——先天性唇裂、腭裂、牙齿缺失或畸形以及舌系带过短、神经系统疾病导致的发声器官运动不协调、听力受损导致无法正确模仿以及大脑发育障碍等问题都可能导致孩子说话不清晰。父母应先带孩子进行相应的医学检查，以便尽早发现问题。
舌系带过短
让孩子张开嘴，撬起舌头时，可以看到一薄条状组织连在舌和口底之间，这就是舌系带。舌系带过短就是俗话说的大舌头，严重的可以去医院做矫正术，轻度的可以通过相应的训练来改善。
家庭语言环境
如果家庭成员中有发音不清的，那么孩子发音也会受到影响。还有就是家庭中有超过两种的方言，比如父母讲普通话，爷爷奶奶、外公外婆方言口音比较重，也会给孩子造成困惑，不知道该模仿哪个。
对于自己不能掌握正确发音方法的孩子，父母可以有步骤地在家训练孩子完善发音，具体可以尝试一下6步：
舌运动训练
舌外伸和舌伸缩训练交替进行。可用压舌板抵抗舌的伸出来锻炼舌头的力量。待舌外伸功能改善后，可做舌伸出、舌尖舔上下唇及左右嘴角训练。平时可用添棒棒糖的办法来诱导孩子舌头做运动。
唇运动训练
先从口唇闭合训练开始，让孩子双唇紧闭尽可能长时间地夹住吸管、压舌板、筷子等物品以增加嘴唇的收缩力。配合双唇的活动训练：双唇尽量向前噘起，然后尽量拉向两侧做呲牙状，反复交替训练以增加双唇的灵活性。
下颌运动训练
如果是下颌关节运动障碍导致了孩子发音异常，则需进行下颌关节上抬、下拉的运动训练，促进其下颌逐渐过渡到主动运动。可以让孩子尽可能把嘴张大，使下颌下降，然后再合上，缓慢重复3—5次为一组，逐渐加快速度。
软腭训练
先要对软腭进行系统的按摩：用压舌板或洗干净的手指反复地把软腭推至后咽壁，模仿咀嚼、打哈欠、吞咽、咳嗽、叹气等自然动作，也都能使软腭上升，接触后咽壁。
咽喉训练
让孩子一手摸着自己的喉部，另一手摸着妈妈的喉部，同时注意听自己发出的声音，来引出比较自然的嗓音。
肺活量训练
如果负责发声的各个器官都得到了训练，但是孩子的语言还是不清楚，这个时候就要考虑孩子的气息是否充足，通过训练孩子的肺活量来强化发声。肺活量训练最有效的方法就是提高孩子的活动量，让孩子体会用嘴巴深呼吸的感觉。
此外，在和孩子的沟通方面，父母也应该注意调整方法，比如：
1、无论孩子说了什么甚至哪怕只是发出了声音，爸爸妈妈要立刻予以回应，可以是最简单的点头示意，也可以顺势启发孩子学着表达。
2、营造宽松的环境，不苛责孩子，不急于纠正，让孩子不因为开口说话而感到焦虑。
3、鼓励孩子对感兴趣的事物进行描述，创造足够的联系。比如，孩子看了动画片，家长可以鼓励ta讲一讲里面的情节，模仿其中的任务，也都是锻炼口齿的有效办法。
孩子的发音不清晰通常会集中在一、二个瓶颈，通常会伴随着孩子长久的练习才能够达得到。父母切勿盲目和同龄小朋友对比、急于纠正孩子，结果反而给孩子形成压力。恰当的做法是，在轻松的氛围中，排除孩子的心理压力，用科学的办法循序渐进的训练、纠正。
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