逼孩子打招呼,为什么反而不利于孩子懂礼貌?

时间:2023-11-03 16:25:28 育儿 我要投稿

  看着别人家的孩子很有礼貌的打招呼,但是自家孩子不招呼,你会逼着孩子打招呼吗?逼孩子打招呼,为什么反而不利于孩子懂礼貌?

逼孩子打招呼,为什么反而不利于孩子懂礼貌?

  我家邻居是个香港人,经常香港大陆两头跑,最近这次走的时间有点长,大概一年多,他家的金金走的时候才两岁,回来时已经上幼儿园了。

  昨天我接月宝下幼儿园回来,看到金金,有点小惊喜,月宝礼貌地喊了声“叔叔阿姨好!”然后就跑过去摸金金的小脸蛋。

  邻居直夸月宝懂事,然后拉过金金,指着我们说:“快叫阿姨和姐姐!”

  可是金金好像不认识了我们一样,吓得直往妈妈身后躲。

  邻居面子有些挂不住,强行把金金拉过来:“快喊人!又没礼貌了是不是?!你要是这样,妈妈不喜欢你了!”一边回头不好意思地跟我说:“你看这孩子,越让喊人越不喊,一点也不听话。”

  我笑了笑,跟她分享了月宝小时候的一件事。

  月宝三岁的时候,有一次家里没人,我迫不得已把她带到了公司,刚一进门,我们就被一屋子的同事围住了。

  大家第一次看到月宝,争相过来摸她,还有情绪激动的小阿姨被月宝的样子萌到,伸出双臂非要抱抱。

  月宝那时还没上幼儿园,第一次接触陌生的环境,突然见到这么多人,她一下子被眼前的阵仗吓住了,直往我怀里躲。

  我轻轻地转过她的身体,指着那些初次见面的叔叔阿姨,一边给她介绍,一边让她喊人。但是月宝就是不说话,依偎在我怀里,眼睛都不抬一下。

  我知道月宝有些怯场,就鼓励她说:“来,和大家打个招呼。”月宝转过头看看大家,不到一秒钟,又把头埋进我的怀里。

  无论我再怎样鼓励,月宝都不再抬头看大家,场面有点小尴尬。

  这时候,有一个年龄大一点的同事说:“小孩子要有礼貌哦,不然就不可爱了!”另一个同事说:“月宝,来,叫一声阿姨,阿姨给你糖吃。”

  大家明明是来帮忙化解僵局,却使场面更紧迫了,月宝眼泪汪汪地抬起头说:“妈妈,我想回家。”我忽然意识到,这样去逼孩子问好,只会加重孩子的不安全感。

  “那好,”我抱起月宝,“我们第一次见叔叔阿姨,不熟悉,我们先不打招呼了。”月宝这才放松下来。

  那天,月宝一直在我的办公桌前画画,一边画一边抬眼打量周围的人,她对一个长得很漂亮的年轻阿姨很感兴趣,但是阿姨过来和她说话,她又不理不睬的。高冷得很。

  邻居听后,叹了一口气说:“孩子没礼貌一定要管,不能养成这种没礼貌的习惯。”

  这种话我也经常听到,尤其是一些老人,总是说:“小孩子要教啊,不教他怎么懂礼貌?不懂礼貌的孩子,缺家教的啦~”

  孩子不打招呼就是没礼貌吗?

  什么是礼貌?

  礼貌是一个社会化的产物,随着年龄的增长,我们要慢慢学会和别人打交道,学会尊重别人,对人恭敬,但是小孩子是不理解这个层面的,尤其是在面对一些陌生人的时候,他尚且没有安全感,何谈恭敬呢?

  但是为什么很多父母长辈明明知道孩子会抵触,会害羞,会没有安全感,还是要用威胁和引诱的方式去要求孩子问好呢?

  其实不过是为了自己的面子而已。

  "家教"是个坑,它把所有孩子身上不合礼仪规范的地方都归罪于家长教育的缺乏。

  教孩子懂礼貌是家长的责任,如果一个孩子没礼貌,大家会说这个孩子缺乏家教,会说家长没教育好,所以孩子不打招呼的时候,我们就会觉得自己脸上无光,觉得自己有些失礼,于是我们就会迫切地让孩子开口打招呼,来证明自己不是个失败的家长。

  但是在强迫孩子打招呼的时候,却忽视了孩子内心的真实感受,尤其是一些敏感,内向的孩子,我们既没有安抚好他们紧张的情绪,也没有帮他们克服掉害羞。

  所以,即使有的孩子听话,打招呼,也不是发自内心的有礼貌,不过是迫于家长的压力,为了赢得家长的一句夸奖罢了。

  我们当然应该教会孩子懂礼貌,但是逼孩子打招呼,只会适得其反。

  首先,孩子被迫打招呼,并非出于他们本来意愿,他们会觉得自己的害羞和恐惧没有得到家长理解,他们的紧张感也没有被家长看见,于是,家长所能给他们带来的安全感会减弱,他们会慢慢变得在家长面前压抑自己的真实想法,收敛自己的情绪。

  其次,孩子对陌生人本来就有防备心理,当他们被迫打招呼,或者因此而被称为“不礼貌”时,就会加重对陌生人的恐惧,加深对陌生人的敌意。

  最重要的是,孩子很容易接收家长给他们贴的标签,如果你经常说他“不礼貌”的话,他真的会变成一个不礼貌的孩子哦!

  那要怎么办呢?

  首先,千万不要对孩子说“不打招呼就是没礼貌”,“不打招呼妈妈就不喜欢你了!”,“不打招呼就不要吃饭了”这种威胁性的语言。

  这些话语都是太急于求成,太执着于孩子行为的对错,而带有诱导和胁迫成分的,就算让孩子打招呼了,他也不是发自内心的。

  教孩子懂礼貌的过程,是父母帮助孩子的过程,而不是监督孩子的过程,当我们以这样的心态去教孩子,心态就没有那么急躁了。

  有三个方法可以给大家借鉴:

  1. 不要去批评孩子的行为,而是要鼓励孩子说出心中的感觉。

  比如,你不打招呼是为什么?是不好意思还是害怕?我们要告诉孩子这种心理是正常的,我们见到陌生人的时候也会隐约有防备心理。

  2. 建立孩子与他人之间的关系。

  经常带孩子去应酬,去购物,去和别人打交道,让他看到你是如何与陌生人建立关系的,他们自然而然会模仿你的礼貌。

  3. 淡化“打招呼”的压力感。

  如果孩子无论如何都不敢打招呼,就立刻转移注意力,千万不要再执拗地让孩子打招呼,他只是需要一些时间而已。

  月宝小时候真的是一个“很不懂礼貌”的孩子,非常高冷非常内向,但是现在她见到小区里的爷爷奶奶,很远就会大声地打招呼。

  所以,我们要相信孩子,会自己进步,自己试探,在每一次小小的尝试过程中慢慢得到自信,我们对他的教育只需要点到为止,剩下的,静观其变就好。

  千万不要再说不打招呼的孩子就是没礼貌了,面对陌生人时,孩子有点害羞,有点紧张,再正常不过,而且在当今的社会环境下,说不定还是好事呢!

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