朋友家小区楼下有个小花园，她经常带着儿子在那边玩耍。
有一天吃完饭，她和儿子带着刚买的小玩具在小花园玩。没一会，住在隔壁的小男孩就跑过来，一把抓住儿子的玩具，囔囔着要一起玩。
但是朋友的儿子好像不是很喜欢那个小男孩，再加上玩具是新得到的，就不愿意和他一起玩。
这是，小男孩的妈妈跟过来了，对朋友儿子说：“和弟弟一起玩，一起玩才好玩，自己玩没有意思。”
听到妈妈这样说，小男孩开始立志气壮的坐在那里玩儿子的玩具。
看到儿子委屈的笑脸，朋友笑着对小男孩说：“他现在想自己玩，下次再和你玩好不好？”
小男孩妈妈听了很不高兴：“真是小气，我们有玩具都是带出来和小朋友一起玩的，小朋友要学会分享，会分享才是好孩子，你也要管管你孩子，这样下去，以后还得了！”
朋友一听就气了，“玩具是孩子的，他不想给别人玩，我们也不能强迫，再说了，我家孩子没有和你家孩子分享玩具的义务。”
小男孩妈妈听了，很不高兴的将小男孩手里的玩具丢给儿子，然后拉着小男孩走了。之后在楼下见到了，也不打招呼，也不让孩子和自家儿子玩了。
每个人都会有不愿意分享的东西，每一个大人都是如此、小孩当然也是如此。
不能因为孩子的玩具很便宜，大人就私自的认为借给别人又有什么关系，即使只是一台小小的车子，在孩子玩的当下，那个就是属于他独一无二的玩具，所以何必要用“分享就是好孩子”的方式去逼迫孩子一定要分享呢？不愿意分享也没有甚么不好。
成人总是希望宝宝能够与小伙伴分享自己的玩具和零食，在成人看来一件很轻而易举的事情，但是对于孩子来说就很难做到。
我们可能会在小区里看到这样的情景：两个孩子为了同一件玩具发生争吵甚至打斗；有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩，也不愿把它让给别的小朋友玩。
面对孩子的这种举动，很多不懂孩子心理的妈妈经常会当众批评孩子：“你要学会分享，不要做小气鬼。”
有的妈妈甚至会粗暴地把玩具从孩子手里抢过来，递给别的小伙伴，这时候孩子会有什么反应呢？一般都是歇斯底里地反抗、哭泣，甚至有的会躺在地上耍赖，以迫使妈妈把玩具还给他。
可是这样做真的对吗？首先我们需要了解一下物权意识这个概念。其实一般两岁多的孩子就进入了物权意识的敏感期，典型表现就是孩子会常常说“这是我的”“那是我的”，什么东西都不肯和别人分享，甚至妈妈也要不到他手里的东西。
有一次带孩子在小区里玩滑梯，小朋友都在开心的排着队等着玩滑滑梯。
后来来了一个小男孩，跑来直接插在了队伍的前面。
小朋友们瞬间就不开心得说道：“你不要插队，你要先排队才可以玩。”
这个调皮的小男孩极不乐意的说：“我才不排队呢，我就要第一个玩。”
小男孩妈妈听到立刻阻止道：“你看看别的小朋友都在好好排队，你不能太自私。这个滑滑梯是大家的，不是你一个人的。想要玩，就先排队。”
说这拉着孩子就排到了最后。
等到轮到小男孩的时候，小男孩玩高兴了，说什么也要继续玩，不愿意下来。
妈妈拉过他说：“妈妈跟你说过，这个滑滑梯不是你一个人的，你不能独占，你看有很多小朋友都在排着队想要玩，你如果真想要玩，妈妈在陪你排队好不好？”
小男孩听了妈妈的话，跟着妈妈站在了队伍后面开始排队了。
孩子的成长是需要时间的，不要期望孩子在很短的时间内就学会“分享”。
他们的表现可能有时会让你感到欣慰，有时却不尽理想。在要求孩子把玩具拿出来与别人分享时，一定要给他足够的时间玩自己的玩具。承认孩子的所有权会使他感到“分享”是在他控制之下的。
有时候我们会发现为什么好多孩子平时都很“大方”的，但是当被大人要求分享时，总是特别特别小气，甚至会出现大哭大闹呢？那是因为在孩子的眼里，这根本不是“分享”，是我们大人的强权，是我们在“抢夺”。当他们感受到自己的物权受到威胁后，人的本能就是抵抗和捍卫。
前不久，有位国外的妈妈因为支持孩子不分享的行为引起了网友热议：
这位国外的妈妈带儿子去公园玩，当她儿子兴致勃勃地拿出自己的玩具时，突然发现六七个孩子正围过来盯着他的玩具，有几个还想伸手拿。儿子当时就懵掉了，下意识地把玩具护在怀里，紧张地望着妈妈。
她对儿子说：“你可以对他们说‘不’，你不想给，就拒绝！”
得到妈妈的支持后，儿子勇敢地拒绝了那些孩子。而那些被拒绝的孩子却转而向他妈妈告状，说她儿子小气，不肯分享。这位妈妈认真地向这些孩子解释道：“那是他的玩具，他没有必要一定要和谁分享，他已经说‘不’了。如果他想要分享的话，他会和你们分享的。”
事后，这位妈妈将这整件事以及自己的一些想法写到了网上，帖子开头的第一句就是“我的孩子没义务和你分享”，这个帖子被转发了二十多万次。
“分享”应该是一种心甘情愿的心情、一种自发性的过程、一种享受共同拥有的快乐，而不是我们为了让孩子学会分享而分享。
而最基本的做法应该是：问问孩子他自己愿意不愿意。
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