我家孩子昨天哭得很凶，但我根本理解不了为什么他那么多变。明明嚷着说很饿很饿要吃饭，我马不停蹄给他弄好了，他却说要煮面，然后哭得上气不接下气的。我非常生气，就和孩子僵在那里，最后孩子午饭没吃，一直哭，该怎么办？
我没辙，求老师帮帮忙指导我。对了，我家孩子2岁10个月，性格平时还蛮乖的，就是急，说什么就得要什么，等不了。
这个画面真的是太常见了。我家孩子们2、3岁的时候，我也经常会看到这样子的画风：
“妈妈，我好饿我要吃面条！”
“不，不，我不要吃面条，我要吃饼干！”
“不，不，我想去吃麦当劳里的面包……呜呜呜呜呜”
因为孩子说饿要吃饭，于是火燎火燎地弄给孩子，一转头，变成要饼干，还没来得及说拒绝，孩子又开始念叨着要出去吃麦当劳……遇到这种情况，内心说没有无所适从，那是假话。
但是，遇到这种情况，其实最好的解决办法是：放下对具体事情的较真，接受孩子多变的状况，因为这些都是孩子内心的真实想法。
2岁的孩子，会很坚持自己的主见，想要的东西、想做的事情，不管别人怎么说，都会想要去做到，如果别人没有猜中自己的内心的想法，就会如同点爆了导火线一样，“不要——”“讨厌——”，这种挣扎地、哭着喊着的话语，其实恰恰是孩子的真心话。
因为孩子的身体发育和语言表达都不够成熟，他不能成熟地确定自己的想法，也没有办法顺利用言语来表达自己内心完整的想法，所以他会经常出现前后主张不一致，当孩子反复说“我想要吃饭”“我想要吃面条”的时候，孩子内心是真的涌现出这些想法：
“虽然我说了想吃饭，但我真的就只想吃面条。”
“我不知道该怎么表达啊！”
“爸爸妈妈，为什么你们听不懂我想表达什么，我就是爱吃面条啊！”
可以怎么做呢？接受孩子的情绪，即便你被孩子的反复折腾得内心有点焦躁，但孩子的情绪是真的，所以你可以温柔轻拍孩子，对孩子的话进行复述：
“孩子，你想吃面条啊。”
说这句话一点都不难，但是很多家长往往会忽视了说这句话。说这番话并不代表父母在“迁就”孩子的任性，而是给孩子一种情感上的理解。很多孩子之所以情绪化、脾气暴躁，并不是自己的想法没有得到实现，而是因为自己的想法并没有得到理解。
感情是沟通的第一步，很多时候我们对事情的分歧和争执并不在于事情本身，而是我们并没有从最基础的理解做起。
当然，我们接受和理解孩子的情绪，不代表我们接受孩子的任何要求。如果家里真的没有面条呢，假如真的不可能想去麦当劳我们就去麦当劳呢？那么，我们当然也可以坦白、坦诚地告诉孩子。
“妈妈知道了，宝宝想吃面条，但真的很遗憾，家里面条已经吃完了，如果你想要吃饭的话，妈妈就准备好了。”
“你想去麦当劳啊，可是今天我们没有安排要出门呢，我们想想其他解决方法好吗？”
一些妈妈会告诉我，“我也是这么跟孩子说的啊，但是他就不听，可怎么办？”，我往往会问问她们说话的语气、状态、和表情。很多时候，我们的肢体语言、表情动作、语气和语速，是我们和孩子沟通的基础，我们的微表情会透露我们说话的真诚度指数，而孩子比谁都看得清楚。
我们可以接受孩子的情绪，引导孩子的行为，孩子可能一开始并不会了解，但他会被我们感染，只要我们的亲子关系一直是在理解和认同的关系里。
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