在我们身边，很多妈妈几乎成了孩子的保姆，对孩子算得上“无私奉献”和“任劳任怨”：孩子口渴了，捧着水杯喂他喝水，孩子的房间乱了，帮他打扫整理，孩子玩具一地都是，帮他收拾玩具。
无论子女多大，中国的父母勤劳地忙碌，劳心劳力，事无巨细地管着孩子。
这样的爱很伟大，但也很残酷。
很多父母抱怨：“孩子生活一点都不独立”。
其实，这很大程度上是因为家长不会“偷懒”，迟迟不愿放手
2岁之前建立孩子的安全感，而在3岁后，妈妈们大可“懒一点儿”，慢慢培养孩子的独立性。
那么，妈妈如何偷懒，才能让孩子更加独立呢？
不包办，孩子自己的事情，让他自己做。
不少家长平时过多包办孩子的日常，老是觉得他们还小。但这种包办成了孩子独立最大的阻碍。
著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。
自己事情自己做，自己照顾自己，这是一个人应该具备的最基本的生活技能。
比如独立吃饭，饭后把餐盘送回厨房，自己的书包自己整理等等。
从吃饭、穿衣到睡眠、卫生，最后是个人生活及安全教育，逐渐减少父母或其他成人的照顾，直到孩子学会自我管理。
多舍得，让孩子参与家庭劳动。
除了让孩子学会自理，还要让孩子学会分担家务。
很多妈妈几乎包揽了家中的一切家务，舍不得孩子太累，担心孩子受伤，怕孩子耽误了学习。
网上曾经流传过一份《中美孩子家务清单对比》：
中国孩子和美国孩子的对比明显，当中国的父母给孩子报各种辅导班时，美国家庭则用家务培养孩子的独立自主能力。
所以妈妈们要舍得孩子参加，一些力所能及的家庭劳动，比如扫地、洗菜、抹桌椅等等。
虽然一开始不能做得很完美，甚至是帮倒忙，但在做家务的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，并从中获得自信和独立。
少干涉，给孩子探索的权力。
3岁后的孩子都有强大的探索欲望，不知疲倦地从周围的世界中学习，以此来感知和认识外在的世界。
父母应该认识到这一点，在安全的前提下，鼓励孩子大胆探索，必要的时候提供协助。
少把“不行”“危险”挂在嘴边，也不要说“说了你不行”打击孩子的积极性，成长本来就是一个尝试、受挫、再尝试的过程。
如果妈妈总是撑起保护伞，勤劳地帮孩子解决一切问题，渐渐地，孩子不去探索，也不去思考，更不会去想如何解决问题。
父母总觉得，孩子学习和成才才是最重要的，但是其实，让孩子学会独立，远比学习成绩更加重要。
父母真正成功的爱，不是把孩子留在身边，不是事无巨细地为孩子包办一切，而是培养孩子独立，放手让孩子走。
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