就在我纳闷，多多是不是在幼儿园受到欺负。这天，多多却哭着回家。奶奶说，孩子一路上都在哭，书包也被同学扯坏了。
我赶紧细问：孩子这些天在学校到底遭遇了什么？原来，班里有个小胖妹，以前和多多玩得挺好。但多多总是受到老师的表扬，小姑娘心里不服气，就老是找多多的麻烦，甚至动手打人。
我问多多为什么回家不告诉妈妈。多多说：“奶奶说爸爸妈妈经常不在家，我在学校要乖，不能跟小朋友们打架，不然奶奶也不喜欢我了。”
听到这，我恍然大悟，因为我们最近对多多的关心太少，加上奶奶怕多多在学校惹麻烦，给我们本就忙得昏天黑地的生活增加压力，所以小小地“威胁”了一下多多。孩子由于缺乏安全感，又老是见不到父母，自然就会非常压抑自己的情绪。
美国著名的心理学家马斯洛认为，安全是孩子心灵成长的重要基石，而如何培养这种安全感，却掌握在父母的教育方式中。多多缺乏安全感，误以为奶奶的话就是正确的指导，就对小胖妞的欺负一忍再忍，最终导致多多性格变得懦弱。
思考良久，我决定对多多进行引导。第一，要是小胖妞再欺负她，要大胆向老师表达，不能妥协。第二，如果老师没有很好的解决和制止，适当地时候还击，但不能伤到小胖妞。第三就是回到家要跟爸爸妈妈交流在学校发生的事。我郑重地告诉她：“我们不会因为这些不喜欢你的！”
按照我们的方法，渐渐地，不在听到多多被欺负的消息。多多也变得越来越自信，满满的安全感让多多不再懦弱，这让我感到很欣慰。
除了纠正多多这个小缺点，在于孩子沟通的过程中，我发现多多有一些“小聪明”。比如小朋友问她茄子画什么颜色，多多知道是紫色，却跟小伙伴说是绿色。自然，老师表扬了画紫色茄子的多多。多多暗自得意。
此外，当老师让大家体验家务、一起打扫卫生的时候，多多老早就看好一块整洁干净的新抹布，主动帮老师分发抹布，却把最好的拿块留给自己。
奶奶说，我孙女真聪明！我却深深担忧，因为在未来的社会生活中，这些行为必然会遭到别人的排斥。谁也不比谁笨，而那些吃小亏的人，往往才是有福气的人。
所以我耐心地问她，如果其他小朋友也这样对她，会不会不高兴？如果把爸爸妈妈把好吃的都悄悄吃掉，不给多多，多多会不会不开心？在循序渐进的引导下，多多终于明白这些聪明的做法其实很遭人讨厌，主动承认错误，然后改正。
孩子成长的道路上，懦弱的性格和自私的灵魂如果不及时加以干涉，将来走上社会必然会吃大亏，所以千万不要觉孩子脾气好要值得赞扬，孩子“聪明”就是好事，一定要看清楚这些表象后面的本质，帮助他们培养性格，树立正确的价值观。