曾几何时，一说起“朗读”，它给我们的印象不过是朗诵比赛中的口若悬河；舞台上的专业吟诵；身着汉服的传统诵读；或者在课堂上被点名的不情愿朗诵……而当一档文化类节目《朗读者》出现在我们面前时，我们却对“朗读”这个词有了别样反思：
用朗读来陪伴孩子成长，可以给孩子最好的滋养。
去年荣升为妈妈的世界小姐张梓琳，在节目中朗读了刘瑜的《愿你慢慢长大》，献给自己可爱的女儿。她温婉清朗的声音，朗读起文章时而俏皮，时而深情，自然流露的母爱和文中字里行间的母爱相得益彰，让人闻之感动。
很多家长都会在孩子小时候，经常在睡前给他们读故事。一旦孩子开始独立阅读，他们就认为自己算大功告成了，因而逐渐减少了给孩子朗读的机会。但是，家长要知道，给早已过了学步期的孩子大声朗读，不仅能培养孩子的阅读习惯，还有以下好处：
维系亲子感情
听父母朗读，是孩子与父母之间一段特殊的亲密时刻。
帮孩子掌握复杂单词或故事
在孩子能够独立阅读之后，如果父母或老师继续给他们朗读，这些孩子就能够听到一些他们依靠自身能力还无法掌握的复杂单词或故事，帮助他们掌握各种话题的背景知识。
因此，美国儿科研究院宣布了一项新政策，建议所有家长在孩子出生后给他们朗读。
当然，要实现这一目标，不见得一定要给孩子朗读，花上两分钟时间跟孩子谈论电视、杂志或你自己正在阅读的书籍上出现的某个话题，也能产生与大声朗读同样积极的效果。
其中的秘诀就在于陪伴与互动！
如何为孩子朗读？记住这13条
1.朗读越早开始越好，并尽量坚持到孩子小学毕业。
2.每天至少安排一个固定的给孩子朗读的时间，尽量使之成为习惯。
3.不妨从由韵律感的童谣、儿歌和几行字的绘本开始，再逐步朗读文字较多、图画较少的童书，再到有章节的故事及小说。
4.只要时间允许，就频繁地为孩子朗读。但开始时一次时间不要过长，保持孩子对朗读的热情。随着孩子的接受度，慢慢增加时间。
5.聆听习惯是后天养成的，需要逐步教导、培养孩子——聆听不会在一瞬间学会。
6.要注意变换读物的长度和主题。鼓励孩子自行挑书。
7.在朗读前，一定要提一下书名、作者和图画作者。
8.朗读要有始有终。但是发现选错了书，一定及时停止。
9.如果朗读有图画的书，尽量让孩子能够看到图画。
10.帮孩子延长集中注意力的时间的最好方法是与他一对一地相处。读故事给孩子听，并留意他们听故事时的反应，可以带来许多好处。
11.只有极少数人是天生的朗读者，每个家长都要积极练习。大量运用自己的表情，甚至改变声调，扮演人物。
12.千万不要读得太快。建议不要读自己不喜欢的书，因为你的表情很容易泄露出你的想法。
13.偶尔读一些内容较艰深的书，挑战一下孩子的大脑。多启发孩子思考，尝试跟孩子讨论书中内容。
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