孩子的心里有不安的土壤，父母脱口而出的一句伤人的话，轻则导致孩子无法集中精力学习，性格压抑；重则会萌发出许多恐惧，并可能最终演绎为不幸。
你常说的话竟是语言暴力
对号入座！
很多父母在教育孩子的时候，不太注意说话的语气和用语，频繁地对孩子使用“语言暴力”。比较常见的语言暴力有三种：
1、侮辱歧视
一些父母常以居高临下的姿态，使用一些侮辱性歧视性的、不尊重孩子、伤害孩子自尊的语言，以讽刺、挖苦、嘲笑和蔑视的方式对待孩子。比如对孩子说：“脑子坏掉了吗？”、“你弱智啊你？”……
带女儿去公园喂鸽子玩。旁边来了一对母子，孩子约莫三岁左右的样子，手里拿着一包鸽食要妈妈帮他打开。
妈妈一边念叨：“别一下子倒地上，要像旁边的哥哥姐姐一样慢慢喂……”一边把鸽食打开递给孩子。谁知道孩子一拿到就往地上倒。
这下妈妈发飙了：“你傻**啊？脑子坏掉了？”、“叫你不要倒你全倒了！好了，还喂什么喂？拿你自己喂吧”、“你看人家小朋友都知道怎么喂，你怎么这么笨的啊！”……其中还夹杂着一大堆脏字、国骂。
或许是因为男孩年龄还小，也或许平时被骂惯了，迎着妈妈凶神恶煞的模样也没有很大的反应。一旁的我们则听得张口结舌。
女儿当时没有做声，离开之后，她问我：“妈妈，那个小弟弟的妈妈为什么那么生气？为什么要拿小弟弟喂鸽子？”
2、恐吓责骂
有些父母常恐吓或者责骂孩子，想让孩子听话。比如：“再不听话妈妈就不要你了”、“不许哭！再哭就让大灰狼把你抓去吃了”……
中国台湾著名的儿童文学家郝广才在一次Ted演讲《翅膀的大小决定孩子的高低》中，讲述了这样一个故事：
有一次我看见一个妈妈带两个小孩，一个四岁一个六岁，两个小男生，争一个小汽车就吵起来。
妈妈跟哥哥说：啊，跟你讲过多少次了，出来吃饭不要吵好不好。
哥哥说：可是他抢我的汽车。
妈妈说：那你给他啊！
这时，哥哥问妈妈：为什么我要给他？
标准答案是，因为你比较大，你是哥哥，你要让弟弟。这个小孩反应非常快，他马上问妈妈说：哎呀，那我这辈子不是完了吗？
他的妈妈这时候很火大，她为了解决眼前的问题，就跟这个小男孩说：
“你再不把汽车给你弟弟，我就叫老板娘来把你做成人肉包子！”
问题解决了。
3、拿别人做比较
尽管如此，还是有不少家长爱拿别人家的孩子跟自家孩子做比较。例如，第一个故事中的妈妈说：“你看人家小朋友都知道怎么喂，你怎么这么笨的啊！”
而且家长们在使用语言暴力上，似乎非常有“天赋”，这几种类型会交互使用，还时不时伴随着厌恶冷淡的表情、肢体动作、甚至会用这些伤害性的语言对孩子进行狂轰滥炸。而家长却还自我感觉是为了孩子好……
语言暴力伤孩子甚于体罚！
不得不知道！
语言暴力会给孩子造成多大的影响?
是不是太令人震撼？
或许是出于“爱之深责之切”的心理，或许是一时情急、出离愤怒，爸妈不知不觉说出了这样的话，但随口说出的这样一句话（表面的问题是解决了），不但不能让孩子变得听话，反而对孩子的心理伤害比体罚更严重！
①长期遭受语言暴力的孩子，会非常容易自卑
侮辱性语言很容易把孩子某个行为方面的缺点无限放大，但却成为了孩子自卑的源泉，不自觉地认为自己是“多余的”，是“没用的”，让孩子自我否定、怀疑、消极、不懂得控制情绪，不能清晰表达自己需求、神经质、逃避责任。长大后很有可能自暴自弃，一无所成。
②长期遭受语言暴力的孩子，更容易出现情感障碍
爸妈在说出“语言暴力”时的语气、神态、动作甚至咄咄逼人的气势，将变成孩子的噩梦，始终困扰着孩子，让孩子很难爱自己，一方面，他们要努力去消除这种暴力对自己所造成的负面影响；另一方面，他们也必须时时警醒自己，日后不要成为这样的养育者。
③长期遭受语言暴力的孩子，对人际关系更加敏感
生活在语言暴力下的孩子，对于他人的认可和肯定的渴望会更加强烈。但是因为对人际关系过于敏感，不会处理健康人际关系、物质依赖，更难融入大集体，也很难交到真正知心的、亲密的朋友。
不对孩子使用“语言暴力”又该如何沟通？
相信没有父母不爱自己的孩子，哪怕是故事里的两位妈妈也是如此。但父母对孩子说的每句话都要仔细衡量，如果不想毁了孩子，就不要说威胁他的话，而是以正确的方法教育他，使他不至于产生无谓的恐惧心理。
控制自己的怒火
每个人都会有消极情绪的时候，父母也不例外。作为父母的成人必须学会控制自己的消极情绪，不然，孩子就会很容易面对你的“语言冷暴力”。
一个优秀的教育者，应该善于控制自己的情绪和行为。心情不美丽的时候，干脆远离孩子，避免孩子成为炮灰。这样做，既免于冲突，又为孩子示范了正确处理情绪的方式。
用宽容取代威胁
积极的语言，对孩子会产生积极向上的效果；而消极威胁的话，只会使孩子消极。所以，父母应该给孩子营造一个积极正面的语言环境，经常说宽容的话取代威胁的语言，在说话前三思，运用恰当的语气和措词，这样孩子才能在轻松快乐的氛围中成长。
用低声调取代呵斥
孩子犯了错，有的家长往往大声呵斥，以求先镇住孩子。然而，他们往往收到了相反的效果，孩子要么大声哭闹，要么使用高声调反抗。结果闹得父母一顿揍，孩子一肚子气。
批评孩子，父母不妨用低声调来晓之以理，动之以情，让他明白错在哪里，这样孩子更容易接受。这是因为低声调可以使人理智一些、情绪平和一些，孩子也会集中注意力听，同时抵触、逆反的心理防线有所松弛，更容易接受大人的教育。
告诉孩子错在哪里
“叫你不要倒你全倒了，你怎么就记不住？”这种话除了发泄自己的情绪，只能让孩子觉得自己什么都不行。
批评孩子，应具体地给孩子指出当下的错误就是最好的帮助。“我很生气，因为你把鸽食全倒了，喂不成鸽子了”。一句简单的话，让孩子知道自己错在哪里就够了。
在发现错误的基础上，父母可以鼓励孩子制定一份改正错误的计划书，让他自我约束，自我监督，这样更利于孩子身心健康发展。
多鼓励孩子
在故事一中，哥哥听到妈妈解释为什么要让弟弟时，反应非常快。很可惜，妈妈只是想尽快解决争端而忽视了这一点，如果她能够意识到哥哥的心理，对哥哥说一些诸如“弟弟也会长大会懂事，不需要人照顾处处让着他的。”、“你懂得照顾弟弟，妈妈为你感到骄傲”、“你们俩在妈妈心目中都是同等重要”的话时，哥哥心里也会好受许多。
孩子在成长过程中需要通过外界的肯定来认知自己的行为。在家庭教育中，父母如果能发现并赏识孩子的进步，不仅会影响孩子学习和做事的效果，还会影响孩子学习和做事的态度。
世上没有完美的父母，但我们可以有一颗改进自己的心，意识到粗暴的语言对孩子是有伤害的，尽全力减少伤害的发生，就是进步。
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